Занятие в подготовительной группе «Санкт-Петербург»

Наталия Строгова
Занятие в подготовительной группе «Санкт-Петербург»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие в подготовительной группе по теме «Санкт-Петербург. Основание города»

Цели и задачи:

Закрепить у детей дату образования города и имя основателя. Выяснить причину возникновения города. Развитие памяти и логического мышления. Формирование интереса к познанию.

Методы реализации:

1. Рассказ воспитателя об основании города.

2. Показ видеоролика «Легенда о строительстве Санкт-Петербурга.

3. Обсуждение просмотренного материала.

Публикация «Занятие в подготовительной группе „Санкт-Петербург“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ленинградская область, Санкт-Петербург. Петербурговедение
• Подготовительная группа
• Темочки

4. Чтение и проговаривание отрывка из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник»

Ход занятия:

Воспитатель зачитывает отрывок из поэмы «Медный всадник» :

На берегу пустынных волн

Стоял он, дум великих полн,

И в даль глядел. Пред ним широко

Река неслася; бедный челн

По ней стремился одиноко.

По мшистым, топким берегам

Чернели избы здесь и там,

Приют убогого чухонца;

И лес, неведомый лучам

В тумане спрятанного солнца,

Кругом шумел.

И думал он:

Отсель грозить мы будем шведу,

Здесь будет город заложен

На зло надменному соседу.

Природой здесь нам суждено

В Европу прорубить окно,

Ногою твердой стать при море.

Сюда по новым им волнам

Все флаги в гости будут к нам,

И запируем на просторе.

Прошло сто лет, и юный град,

Полнощных стран краса и диво,

Из тьмы лесов, из топи блат

Вознесся пышно, горделиво…

После прочтения воспитатель задает вопросы, а дети отвечают:

1. Дети может ли кто0то сказать мне о каком городе идет речь в данном стихотворении?

2. Может быть кто-то знает, кто основал Санкт-Петербург?

3. Кто-то знает, в каком году был основан Санкт-Петербург?

Давайте перенесемся в те далекие времена и посмотрим фильм об основании нашего славного города.

Показ видеоролика «Легенда о строительстве Санкт-Петербурга». https://www.youtube.com/watch?v=DIcUpk1Rwgo

После просмотра видеоролика воспитатель показывает карту Санкт-Петербурга, и в ходе беседы с детьми демонстрирует на карте ключевые моменты основания города, а так же выставляются изображения Петра I, Петропавловской крепости и здания Адмиралтейства.

Далее проводиться подвижная игра “По болоту Петр пошел”.

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, как появился наш город? Какая постройка была самой первой? Кто основал наш город?

Выслушиваются ответы детей.

Далее идет проговаривание отрывка из поэмы «Медный всадник».

На этом занятие заканчивается.