Занятие по социальному развитию в подготовительной группе «Защитники Отечества»

Гончарова Татьяна
Занятие по социальному развитию в подготовительной группе «Защитники Отечества»

Занятие по социальному развитию в подготовительной группе

«Защитники Отечества».

Цели: Расширять знания детей о Российской Армии, уточнить представления детей о родах войск, военной технике и военных профессиях. Оборудование: иллюстрации с изображением различных родов войск (моряки, танкисты, лётчики, пограничники)

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Публикация «Занятие по социальному развитию в подготовительной группе „Защитники Отечества“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019

(Дети стоят в кругу на ковре)

- Я улыбаюсь миру,

Мир улыбается мне.

Я желаю всем людям планеты

Хорошего настроения.

Улыбнёмся друг другу.

Что бы вы пожелали друг другу на сегодняшний день или занятие? (выслушиваю 2-3 человека)

2. Проблемная ситуация.

-Я хочу прочитать вам стихотворение. Вы внимательно его послушаете и скажите о каком празднике идё т речь:

Пограничник на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ.

Охраняет наше море

Славный, доблестный моряк.

Гордо реет на линкоре

Наш родной российский флаг.

Наши летчики-герои

Небо зорко стерегут.

Наши летчики-герои

Охраняют мирный труд.

Наша армия родная

Стережет покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны. (ответы детей)

3. Беседа о празднике.

-О каком празднике пойдёт речь? (23 февраля)

- Почему праздник называется День защитника Отечества? (ответы детей)

-Кто такие защитники? (Солдаты, военные).

- А кто такие военные (Это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия.)

-Дети, 23 февраля очень важный праздник для нашей страны — День Защитника Отечества. Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков.

4. Отгадывание загадок о военных.

-Какие войска есть в нашей армии? (ответы детей)

-В армии есть различные роды войск - такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе. Лётчики защищают небо; пехотинцы – сушу; моряки – море.

-Перед тем, как узнать роды войск отгадайте загадку:

Моряком ты можешь стать

Чтоб границу охранять

И служить не на земле

А на военном (Корабле)

- Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Все вместе он составляют военно-морской флот. Они несут вахту (то есть служат) в морях и океанах. (показ иллюстрации)

-У моряков черная форма, на голове бескозырка с ленточками, полосатые тельняшки, матросские воротники – гюйсы. Матросы служат на кораблях, плавают в открытом море.

- Отгадайте следующую загадку:

Машина эта непростая,

Машина эта - боевая!

Как трактор, только с «хоботком»

Всем «прикурить» дает кругом. (Танк). (показ иллюстрации)

- Танковые войска воюют на танках. Это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности, по оврагам и бездорожью. Танковые войска относятся к наземным войскам (то есть ходят на земле). (Словарная работа со словом «Наземные войска»). Танки вооружены пушками и пулеметами. Внутри танка находятся люди- танкисты.

Танкисты носят на голове шлемы и военную форму.

5. Динамическая пауза.

С песней шли четыре роты (шаг на месте)

Замечательной пехоты, (поочередно согнутые руки к плечам)

Бодрым шагом шли и шли (шаг на месте)

И растаяли в дали. (провожают взглядом, рука возле лба)

Долго я шагал за ними, (идут по кругу маленькими шагами)

Делал я шаги большими, (идут по кругу, делая большие шаги)

Но отстал и не догнал, (останавливаются)

Потому что я устал (вытирают пот со лба).

6. Беседа по теме (продолжение)

- Отгадайте следующую загадку:

Вот стальная птица,

В небеса стремиться,

А везет ее пилот.

Что за птица?. (Самолет). (показ иллюстрации)

В нашей армии есть и авиация - боевые самолеты и вертолеты. Они готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха.

Самолет управляется летчиком. Летчики носят красивую голубую форму под цвет неба. Кроме того, в полете они имеют специальные высотные шлемы.

-Отгадайте следующую загадку:

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет?

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ (Пограничник (показиллюстрации)

-Пограничники первыми встречают вражеские войска, когда они переходят границу. Они, как и все военные – защитники Отечества. Пограничники, выходят в дозор, проходят вдоль границы и очень внимательно осматривают контрольно-следовую полосу, чтобы не пропустить следов, оставленных нарушителями. В этом им помогают собаки. Пограничники должны быть сильными, выносливыми, чтобы суметь задержать нарушителя. Ведь иногда приходится его долго преследовать и вступать с ним в борьбу. Пограничники должны быть очень внимательными, чтобы заметить, что кто-то перешел границу. Пограничники должны уметь дрессировать своих помощников – собак. Они должны уметь стрелять. Поэтому, чтобы стать такими, им нужно много учиться и тренироваться.

7. Викторина

-Какой головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранения? (Каску)

- Какой называется головной убор танкиста? (Шлем.)

-Есть ли в армии акулы и аллигаторы? («Черная акула» и «аллигатор» - это названия боевых вертолетов)

- И на суше, и на море

Он всегда стоит в дозоре.

Он страну не подведет –

Нарушитель не пройдет.

Кто это? (Пограничник)

-Это и имя девочек и название грозного оружия? (Катюша)

- Как называется головной убор моряка? (Бескозырка)

-Я к глазам его приближу –

Сразу все большим увижу.

Рассмотрю в морской доли

Катера и корабли. (Бинокль)

-Как называется руль корабля и самолета (Штурвал)

- Каждая из военных профессий почетная и важная. Моряки, танкисты, летчики – все военные готовы в любой момент защищать мирное население, то есть нас с вами. Военный- профессия героическая, уважаемая и очень нужная!

- Дети, скажите, чем отличаются эти войска друг от друга? (Военно-морские войска служат на море; наземные войска на суше; военно-воздушные силы защищают Родину в воздухе).

- Молодцы, дети, очень хорошо работали.

8. Итог занятия.

- О чем мы сегодня говорили?

- Что вам понравилось?

-Что нового узнали?

-Что запомнилось?

-На память о нашем занятии я хочу вам подарить раскраски с военной техникой.