Занятие по рисованию «Свекла на грядке» (средняя группа)

Галина Иванова
Занятие по рисованию «Свекла на грядке» (средняя группа)

Тема: «Рисование свеклы на грядке»

Программное содержание:

1. Учить детей выделять форму предмета и определять его цвет.

2. Учить детей рисовать и закрашивать округлые предметы

3. Учить рисовать по образцу, передавать в рисунке основные внешние признаки предметов.

4. Учить детей располагать изображения в пределах листа бумаги, создавать изображения разной величины (большой, маленький, отработка произвольной регуляции размаха (амплитуды) движения руки, которая связана с навыком произвольного прекращения движения в нужной точке.

Публикация «Занятие по рисованию „Свекла на грядке“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

5. Закреплять знания об овощах.

6. Воспитывать оценочное отношение к своим работам и работам сверстников. Воспитывать аккуратность в работе.

7. Учить детей готовить свое рабочее место, убирать его после работы.

Методические приёмы:

- рассматривание муляжей, иллюстраций с изображением овощей. Вспомнить их название, цвет, форму;

- показать способы работы с кистью и красками;

- совместная деятельность педагога и детей;

- рассматривание работ, обыгрывание.

Материал:

Бумага, краски, кисти, карандаши, муляжи в корзинке, иллюстрации, разрезанная на 2-4 части картинка с изображением свеклы.

Ход занятия:

Дети находятся в игровой зоне. В помещение входит воспитатель с мешочком в руках.

Воспитатель: Посмотрите, что я вам принесла! Волшебный мешочек, а в нем что-то лежит! Попробуйте на ощупь отгадать, что за съедобный предмет там находится? (свекла).

Дети: Это яблоко, помидор, апельсин.

Воспитатель: А вот и нет.

Если у детей появляются затруднения, воспитатель загадывает загадки.

Говорят, на вкус и цвет,

Мы выкапываем …Свеклу

А живет она на грядке,

Осенью проверим здесь

Этот овощ вот уж диво,

Главная на кухне…Свёкла

Круглолицая девица,

Выросла в темнице

Кругла, а не шар,

Сладка как мед, да вкус не тот.

Красны сапожки,

В гряде и в лукошке.

Воспитатель: Сейчас я расскажу вам, как выращивают свеклу. Сначала нужно вскопать землю и приготовить ямки под посадку, называются они лунки. В лунки сажают семена. Растения обязательно нужно поливать, сначала часто, а потом пореже. А кто мешает расти свекле и другим овощам? Правильно, сорняки! Что с ними надо делать? Вырывать или полоть. Если за овощами на грядке ухаживать как следует, то осенью соберешь хороший урожая. А как выглядит свекла на грядке? Что мы видим, весь овощ или нет? (показ иллюстраций) Правильно, только листочки. А сама свекла где? (в земле).

Воспитатель: А на что похожа свекла по форме?

Дети: На шар. Круглая.

Воспитатель: Давайте покажем руками форму (выполняют действие вместе с педагогами). Какого цвета свекла?

Дети: Красного.

Воспитатель: Вся свекла красная? Нет? А что у нее другого цвета?

Дети: Хвостик. Зеленого.

Воспитатель: Правильно! Хвостик, то есть листики зеленые. Значит, какие краски нам нужны для рисования свеклы?

Дети: Красная. Зеленая.

Воспитатель: Молодцы, дети! Как Вы думаете, сможем мы нарисовать свеклу?

Дети: Да!

Воспитатель: Сейчас я вам покажу, как надо рисовать свеклу. Необходимо на ворс набрать краску. Попробуйте сами нарисовать сначала сухой кистью, затем краской на листе этот овощ. Саша, расскажи, как ты будешь рисовать свеклу! (Саша выдвигает догадки, как это можно сделать – нарисовать красный шар и зеленые листочки).

Воспитатель показывает, как правильно держать кисть, тремя пальчиками, как набирать краску и основные движения при рисовании свеклы.

Рисуют под спокойную музыку.

В конце занятия дети с воспитателем рассматривают выполненные работы.

Рефлексия: Дети вам понравилось?

Дети: Да!

Потом дети отгадывают загадки про различные овощи и собирают разрезанное на 2-4 части изображение свеклы.