Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие по сказкам»

Людмила обухова
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие по сказкам»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

1. Продолжать знакомить с русским,украинским,азербаджанс-ким народным творчеством.

2. Закреплять знания русского народного творчества:сказок,пословиц,погово-рок.

3. Активизировать и обогащать словарный запас детей.

4. Воспитывать вежливость,доброту,

трудолюбие.

Материал к занятию :костюм бабушки Ариши,иллюстрации к сказком,поговоркам,пословицам. ,музыкаль-ное сопровождение -хоровод,Березка",схемы по Тризу,шапочки к сказке, Кот, петух и лиса",подарок книга,Сказки".

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в средней группе „Путешествие по сказкам“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019

Ход занятия:

Воспитатель:Сегодня к нам в гости пришли мамы,папы,воспитатели из других групп. Давайте поздороваемся с нашими гостями.

Дети :Здравствуйте.

Воспитатель:А как еще можно поздо-роваться?

Дети:Доброе утро.

Воспитатель:А как люди приветствовали друг друга в старину?

Дети:Милости просим гости дорогие.

Воспитатель:Какие молодцы все знаете. Тихонько садитесь на стульчики к нам еще кто-то в гости идет. А я встречу.

Воспитатель одевает костюм бабушки Ариши.

Бабушка:Здравствуйте ребятки-внучатки. Я бабушка Ариша-сказочница люблю сказки. А вы любите?

Дети:Да.

Бабушка:А с каких слов начинаются сказки?

Дети:Жили-были и т д.

Б-ка:А какими заканчиваются?

Дети:И я там был.

Б-ка:Сейчас я узнаю знаете ли вы сказки. А покажу вам картинку,а вы мне скажите к какой сказке она принадлежит?

Работа с иллюстрацией.

Украинские, азербаджанские, русские сказки.

Б-ка:Молодцы. Сказки знаете. А пословицыи поговорки?

Дети:Да.

Б-ка:Расскажите о труде детей и взрослых порадуйте сердце бабушки Ариши.

Дети:рассказывают пословицы и поговорки.

Б-ка:А у вас есть в группе лентяи, которые игрушки не любят,разбрасывают,бросают на пол, не кладут на место?

Дети:Нет.

Б-ка:Вот какие молодцы. И пословицы и поговорки знают и игрушки жалеют. А как русский народ хороводы умеете водить?

Дети:Да.

Б-ка: Тогда становитесь в хоровод.

Исполняется хоровод, Березка:.

Б- ка: Вот молодцы. Садитесь на стульчики. А что это у вас за за книга интересная?

Дети:Это русские народные сказки.

Б-ка: Посмотрела я на книгу и не поняла схемы какие- то. Что за сказки Скажите как называется это сказка?

Работа по схемам используя элементы Триза.

Б- ка: Молодцы,теперь и я буду знать как рассказывать сказки. Вот бы сейчас сказку посмотреть.

Дети:А мы можем показать.

Театрализация сказки :,Кот, петух и лиса".

Б- ка: Молодцы. Все знаете,все умеете. Я вам подарок хочу подарить замечательную книгу сказок. Сейчас мне пора уходить, но я к вам обязательно приду. До новых встреч взрослые и дети.