Занятие по познавательному развитию в старшей группе «Как мы весну встречали»

Оксана Пелих
Занятие по познавательному развитию в старшей группе «Как мы весну встречали»
▼ Скачать + Заказать документы

Программные задачи: обогащать знания детей о сезонных изменениях в живой и неживой природе, о работе людей в поле, саду, огороде; активизировать словарь по теме; развивать наблюдательность; воспитывать бережное отношение к природе.

Материал: предметные картинки, Ежик.

Ход занятия

-Ребята, кто в гости к нам пришел?

Д. : В гости к нам пришел Ежик!

Публикация «Занятие по познавательному развитию в старшей группе „Как мы весну встречали“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

- Надоела Ежику зима. Всю зиму нравилась, а теперь надоела! Да и разве это зима - то снег, то проталина, то льдом дорожки затянет, то дождем размоет. Когда же это настоящая весна придет? А вот как услышишь три первые песенки, Ежик, весна и наступит!

Выставляю картинку с изображением солнца, бегут ручьи.

-Ребята, какую первую песенку весны должен услышать Ежик?

Д. : Первая песенка - ручьи. С приходом весны солнце греет все сильнее и сильнее, снег начинает таять.

- Правильно, ребята. Весной повсюду бегут маленькие ручейки, а из маленьких ручейков образуются большие ручьи, которые сбегают в реки и озера. Вода в них клокочет и пенится. И звенит звонко и весело.

- Вот, Ежик, первая песенка весны - песенка воды.

Е. : А, где же искать? (Оглядывается.)

Выставляю картинки с изображением перелетных птиц.

- А ее и искать не надо, Ежик. Вот она, сама прилетела и запела. И только птица запела, как к ней другая подлетела.

- Ребята, какая же вторая песенка весны?

Д. : Песенка перелетных птиц, возвратившихся из теплых краев в свои прежние домики.

-Каких перелетных птиц вы знаете?

Д. : Скворцы, ласточки, кукушки, лебеди, дикие утки.

- Как вы думаете, какие птицы перелетают первыми?

Д. : Грачи.

- Первыми прилетают грачи и криком своим напоминают, что весна началась.

- А что же делают весной перелетные птицы?

Д. : Вьют гнезда, ремонтируют попортившиеся за зиму старые гнезда, высиживают птенцов.

- Вот она, Ежик, вторая песенка весны!

- Осталось только третью отыскать.

Выставляю березу.

- Кап - кап - кап. Ребята, чья это песня?

Д. : Песенка березы.

- А что с ней случилось?

Д. : ••••?

- Ежик, а ты не знаешь, что случилось с березой, почему она плачет?

- Тогда я объясню. Весной у деревьев начинается сокодвижение. А мы знаем, что березовый сок очень полезный и видимо кто - то из взрослых просверлил дырочку у березы, повесил над ней банку, чтобы сок березовый собирать.

- А что же еще происходит с деревьями весной?

Д. : Появляются почки, затем нежные зеленые листочки.

- Листочки на деревьях и кустарниках растут быстро, и к маю все зеленеет. Но ни только дикорастущие деревья пробуждаются, но и садовые. Какие садовые деревья вы знаете?

Д. : Яблоня, груша, вишня, абрикосы.

- Садовые деревья покрываются бело - розовыми цветами. Все цветет и благоухает, и радует нас своим убранством.

- Ура! Третья песенка весны нашлась! - обрадовался Ежик.

- Нет, Ежик, рано еще радоваться.

- Ребята, что же еще весной происходит?

Д. : Появляются первые весенние цветы.

- Пойдемте вместе с Ежиком поищем первоцветы.

- А почему их называют «первоцветами».

Д. : Потому что они зацветают первыми.

- А какие же первоцветы можно найти весной?

Д. : Золотую Мать - и - Мачеху, голубые пролески. Сон - траву, подснежники, одуванчики.

Е. : Здравствуйте, первоцветы! Это вы весну приносите?

- Мы, первоцветы, у нас жизнь такая же короткая, как и сама весна. Вслед за нами зацветают другие цветы, которые цветут ни только весной, но и летом.

Е. : Теперь можно считать, что весна пришла!

- Тише, Ежик!

Выставляю картинку с белым зайцем.

- Погоди про весну кричать. Вот когда мы, зайцы, кончим переодеваться, тогда и весна пусть приходит.

Выставляю картинку с серым зайцем.

- Совсем как новенький! Красивый!

- Ребята, что же происходит в жизни животных весной?

Д. : Зайцы линяют, становятся серыми, чтобы среди деревьев и кустов его не было видно. Медведи просыпаются после зимней спячки. Медведица выводит своих маленьких медвежат, родившихся зимой на первую прогулку. Волки бродят голодные, худые. Весной у волчицы рождаются малыши, слепые, покрытые буровато - серым пухом. Волчата похожи на лисят, лишь кончик хвоста у них серый, а у лисят - белый.

Е. : Вот и еще одну примету весны нашли!

- Ой, Ежик, осторожно! Что это у нас под ногами шевелится?

- Да это же хлопотливые муравьи, бабочки, неуклюжие жуки, комары и мошки покидают свои теплые норки. Трудолюбивая пчелка, проспавшая долгую зиму в улье, летит собирать мед с цветков.

- Ребята, как можно сказать одним словом, кто же появляется весной?

Д. : С приходом весны появляются насекомые.

- Но приходу весны радуются ни только насекомые, природа, животные, птицы. Ей рады и люди.

-Давайте расскажем Ежику, какую работу выполняют весной люди.

Д. : В поле сеют пшеницу. Дома в огородах копают картофель, лук, сеют морковь, свеклу, огурцы, помидоры. Сажают цветы в клумбах. В саду обрезают сухие ветки на уже растущих, сажают новые деревья.

- А вы, ребята, рады приходу весны?

- Конечно же рады! Весной дети больше времени проводят на улице, играют в разные игры. В какие игры вы играете?

Д. : В классики, прыгаем через скакалку, пускаем в ручье кораблики.

- Вот теперь, Ежик, пожалуй, можно считать, что весна пришла!

- Давайте, ребята. Еще раз назовем приметы весны.

1 р - к: Ярко светит солнце, тает снег, бегут ручьи. Прилетают перелетные птицы, вьют гнезда, высиживают птенцов.

2 р - к: На деревьях появляются почки, затем нежные зеленые листочки, пробивается сочная зеленая трава.

3 р - к: На проталинах начинают цвести первоцветы. Просыпаются после зимней спячки животные, насекомые.

4 р - к: В огороде начинается высадка овощей. Дети играют в разные игры.

- Весна - прекрасное время года. Все вокруг цветет и благоухает. Давайте же, ребята, беречь красоту нашей природы!

- А как же мы будем ее беречь?

Д. : Нельзя рвать листья у деревьев, ломать ветки, разорять птичьи гнезда, нужно помогать птицам строить скворечники. Ни нужно без надобности рвать цветы.

-Ну что ж, Ежик, спасибо тебе за путешествие по весне. Теперь ты, да и ребята будут знать, когда приходит весна, и рады будут ее встречать.

- До свидания.

- А мы с вами, ребята, давайте придумаем весне в подарок красивые слова. Весна

какая?

- Солнечная, теплая, ранняя, звонкая, зеленая, ясная, цветущая.