Занятие по обрывной аппликации в смешанной группе компенсирующей направленности (НОДА) «Покормим птичек»

Юлия Аббасова
Занятие по обрывной аппликации в смешанной группе компенсирующей направленности (НОДА) «Покормим птичек»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по обрывной аппликации в смешанной группе компенсирующей направленности (НОДА)

Тема: «Покормим птичек»

Программное содержание:

1. Продолжать ознакомить детей с обрывной аппликацией.

2. Учить рвать цветную бумагу на маленькие кусочки и наклеивать их, не выходя за края контура, отщипывать кусочки пластилина и скатывать его в шарики.

3. Закреплять знания о частях тела птицы, цветов, умения аккуратно пользоваться клеем и салфеткой.

Публикация «Занятие по обрывной аппликации в смешанной группе компенсирующей направленности (Нода) „Покормим птичек“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Группы компенсирующей направленности
• Зернышки и ягодки для птиц. Рисование, лепка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кормушка для птиц. Аппликации
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
• Обрывная аппликация
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Птицы, птички. Аппликации
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Темочки

4. Развивать кругозор детей и мелкую моторику рук.

Оборудование: пшено, игрушки птиц, контуры птиц, пластилин желтого цвета, тарелочки для зернышек, прямоугольники из цветной бумаги коричневого, синего, черного цвета, клювики и глаза из черной цветной бумаги, тряпичные салфетки, клеенки, клей.

Ход занятия.

Дети заходят в группу.

Ребята, посмотрите кто это сидит на столе? (показывает игрушки птичек). Правильно, молодцы - это птички. А как они поют? «Пи – пи – пи». Ребята, давайте покормим птичек зернышками. (Дети «кормят» птичек зернышками, которые рассыпаны на подносе.)

Физкультминутка

Маленькая птичка прилетела к нам,

Маленькой птичке зернышек я дам.

Маленькая птичка зернышки клюет,

Маленькая птичка песенки поет.

Ребята, а давайте мы сейчас сделаем своих птичек и зернышки для них. Посмотрите внимательно, что у него есть?

Детям раздают листы бумаги с вырезанным контуром птички.

Ребята посмотрите, у птичек есть голова, туловище, лапки, клюв и глаза. А покрыта птичка перышками. А мы изображать перышки на наших птичках будем с помощью бумаги.

Ребята, давайте возьмем листочек бумаги и порвем его на множество маленьких кусочков, чем меньше, тем лучше, тем пушистей будут наши птички. Теперь мы будем брать по - одному кусочку, переворачивать его белой стороной вверх, намазывать их клеем и приклеивать на туловище птички, не выходя за контур. Приклеиваем все кусочки коричневого цвета. Дети, которые не могут самостоятельно рвать бумагу, из пластилина делают зернышки. Какие наши ребята молодцы, какие у них красивые и пушистые получаются птички (помочь детям испытывающие трудности). А сколько зернышек им сделали Тима и Юра.

Какие вы все молодцы! Теперь покормите птичек зернышками, которые сделали ребята.