Зуребиани Лия
Занятие по лепке во второй младшей группе «Колобок»
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе на тему: «Колобок»
Цель : ознакомление детей с пластилином и его свойствами. научить разминать пластилин пальцами и ладонями обеих рук; развивать мелкую моторику.
Задачи:
Образовательные: Учить детей лепить колобок круговыми движениями ладоней;
Развивающие: развивать мелкую моторику рук;
Воспитывающие: формировать интерес к работе с пластилином;
Материалы. Пластики пластилина разного цвета и размера, салфетки бумажные и матерчатые, клеенки, стека, детский ножичек.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, мы сегодня прочитаем очень интересную сказку «Колобок». Давайте рассмотрим картинку. Кто на этой картинке изображен.
Дети: Колобок.
Воспитатель: Конечно же это колобок. Правильно. И мы сейчас тоже будем лепить колобка. Я вам покажу как мы это будем делать. Но сначало, разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
«Этот пальчик – мамочка, этот пальчик - папочка…»
Этот пальчик - мамочка, (из кулачка разгибаем большой палец)
Этот пальчик - папочка, (разгибаем указательный палец)
Этот пальчик - бабушка, (разгибаем средний палец)
этот пальчик - дедушка, (разгибаем безымянный палец)
Этот пальчик - я! (разгибаем мизинчик)
Вот и вся моя семья! (разогнули все пальцы, показывая пятерню, можно сжать и разжать кулачок).
«Этот пальчик хочет спать…»
Этот пальчик хочет спать (загибаем большой палец левой руки в кулачок)
Этот пальчик - прыг, в кровать! (загибаем указательный палец левой руки в кулачок)
Этот пальчик прикорнул (загибаем средний палец левой руки в кулачок)
Этот пальчик уж заснул. (загибаем безымянный палец левой руки)
Тиши, пальчик, не шуми, братиков не разбуди (пальцем правой руки грозим другому пальчику)
Встали пальчики. Ура! В детский сад идти пора (разжимаем кулачок).
Воспитатель: теперь можно приступать. У вас на столе лежит ножичек. Вы отрезаете от большого куска пластилина, несколько маленьких кусочков и выбираете любой. Затем начинаете кусочек разминать, чтоб он стал мягкий. Потом кладете пластилин между ладонями и круговыми движениями формируем колобка.
Дети: Лепят своих колобков. Воспитатель напоминает последовательность действий (учить планировать работу хотя бы на элементарном уровне: сначала разминаем, потом раскатывают колобок в ладошках круговыми движениями).
Воспитатель: какие красивые и замечательные колобки у вас получились.