Людмила Пасмурная
Занятие по изобразительному искусству со старшими дошкольниками «Морской конёк»
Занятие по изобразительному искусству со старшими дошкольниками
Тема: Морской конек. Отпечатываем рукой. (Занятие для детей 5-6лет).
Цель: Беседа о морских коньках. С помощью нетрадиционной техники рисования вызывать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности. Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику рук и кистей.
Публикация «Занятие по изобразительному искусству со старшими дошкольниками „Морской конёк“» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Старшая группа
- Темочки
Оборудование: гуашь, вода, салфетки, альбомные листы.
Работать надо около умывальника.
Ход занятия:
Ребята я вам загадаю загадку:
Что за дивная лошадка?
Очень странные повадки:
Конь не сеет и не пашет
Под водой с рыбёшкой пляшет.
Назови его дружок:
Рыбок друг …
(Морской конёк)
Сегодня мы будем рисовать морского конька, но не обычным способом, а выполним его в нетрадиционной технике рисования, без использования кисточек.
Голова конька: взять широкую кисть и покрасить тыльную сторону пальцев. Сделать отпечаток на бумаге.
Туловище конька: покрасить краской пальцы ближе к костяшкам.
Длинная мордочка: обмакнуть в краску мизинец до самого конца и отпечатать.
Плавник: мизинцем отпечатать плавник из трех полосок, сделать еще три отпечатка внизу туловища.
Мордочка: кончиком пальца добавить два отпечатка на самый кончик мордочки и еще на макушку.
Хвост: приделать к хвосту еще несколько отпечатков кончиком пальца так, чтобы хвостик загибался.
Глаз: Яркой краской отпечатать глаз, а когда подсохнет поставить зрачок.
Теперь можно добавить крабов и рыбок.
Туловище краба отпечатываем большим пальцем, а ножки и глазки дорисовываем кисточкой.
Туловище рыбок отпечатываем подушечкой большого пальца, а кончиком пальца делаем хвостик. Когда рыбка высохнет дорисовать глаз. Кисточкой рисуем морские растения (фото 16, 17, 18, 19, 20).
После занятия подводим итоги, что получилось, а над чем еще придется работать. Похвалить детей за отличную работу на занятии.
