Занятие для детей «Веселый транспорт»

Алина Батина
Занятие для детей «Веселый транспорт»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Веселый Транспорт»

Цель: активизация знаний детей о различных видах транспорта;

развитие мышления, речи, воображения;

тренировка мышц рук, развитие памяти и глазомера.

Материалы: тетради, карандаши.

Ход занятия.

- Ребята сегодня мы с вами поговорим о различных видах транспорта.

1. «Попробуй, повтори». Детям предлагается произнести слова скороговорки сначала медленно, затем в ускоренном темпе:

Ехал грека через реку,

Видит грека в реке рак,

Сунул грека руку в реку,

Рак за руку грека - цап!

Публикация «Занятие для детей „Веселый транспорт“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

- Как вы думаете, на чем ехал грека по мосту? На чем еще можно ехать?

Как это все можно назвать, одним словом? Что такое транспорт? Какой бывает транспорт? Транспорт, который движется по воздуху как называется? (Воздушный.) По воде (Водный.) По земле? (Наземный.) Под землей? (Подземный.) В космосе? (Космический.) Зачем нужен транспорт? В зависимости от того, кого или что перевозит транспорт, он может быть какой? (Грузовой, пассажирский.)

2. Веселые задачки на сообразительность от греки.

Летели по небу самолет и машина. Кто из них быстрее долетит? Почему?

Автобус едет за город. Что случится, если он сойдет с рельсов?

Плывут по морю пароход и поезд. Кто первым доплывёт?

- А теперь придумайте веселые задачки сами.

3. Физминутка.

От зеленого причала

Оттолкнулся пароход,

Он назад шагнул сначала,

А потом шагнул вперед.

И поплыл, поплыл по речке,

Набирая полный ход,

И пускал трубой колечки

Белоснежный пароход. (Движения по тексту.)

4. Отгадай загадку.

1. В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит.

(Поезд.)

2. По волнам плывет отважно,

Не сбавляя ход,

Лишь гудит машина важно.

Что такое?.

(Пароход.)

3. Крыльев нету, но она

Для полетов рождена.

Выпускает яркий хвост –

Поднимается до звезд.

(Ракета.)

4. Что за птица смелая

По небу промчалась?

Лишь дорожка белая

От нее осталась?

(Самолет.)

5. Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей;

Ты знаком, конечно, с ней!

Обувь носит из резины,

И зовут ее.

(Машина.) 5.Графический диктант. «Поезд»

Проведите от точки 4 клетки вверх, 3 в право, 2 вверх, 1 в право, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 4 вправо, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 вправо, 6 вниз, 1 вверх и 1 вправо, 1 вниз и 1 вправо, 1 вниз и1 влево, 1 вверх и 1 влево, 7 влево.

Вагон. 5 вверх,8 вправо, 5 вниз, 1 вправо и 1 вверх, 1 вниз и 1 вправо, 1 вниз и 1 влево, 1 вверх и 1 влево.

6. Игра «Хорошо и плохо». Для чего нужен нам транспорт? Какую пользу он приносит людям? Вреден ли транспорт для человека, животных, растений? Почему? (При сгорании бензина в двигателе машины из выхлопной трубы выделяется угарный газ.) Представьте, что все машины исчезли. Что будет? На чем мы будем передвигаться на дальние расстояния?