Занятие по ФЭМП в первой младшей группе «Строим стульчики для гостей» (4 фото)

Елизавета Утко
Занятие по ФЭМП в первой младшей группе «Строим стульчики для гостей»
▼ Скачать + Заказать документы

ЗАНЯТИЕ

ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ в 1 младшей группе детского сада

Игровая ситуация «Строим стульчики для гостей»

Программное содержание:

• формирование умения различать предметы по форме и называть их: кирпичик, кубик

• формирование умения сооружать простые постройки

Необходимый материал:

• коробка с кубиками (по количеству детей и воспитателю)

Публикация «Занятие по ФЭМП в первой младшей группе „Строим стульчики для гостей“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки

• коробка с кирпичиками (по количеству детей и воспитателю)

• коробка с фигурками животных (по 1 на каждый стульчик)

• фигурка Медведя и Маши из мультфильма «Маша и медведь»

• два игрушечных стульчика для них

Ход занятия:

Воспитатель: «Посмотрите, кто к нам пришел сегодня (показывает Медведя и Машу, сажает их на стульчики). Сегодня у Медведя день рождения, и к нему придет много гостей. Но у него есть стульчики для Маши и для него, а для гостей не хватает стульчиков. Мишка просит ему помочь. Давайте поможем Мишке, сделаем стульчики для его гостей». Воспитатель берет из коробки кубик и уточняет: «Что это?», «Что с ним можно делать?» (Кубик; ставить). Ставит кубик на стол рядом со стульчиками, на которых сидят Маша и Медведь. Затем берет из коробки кирпичик: «Что это?», «Что с ним можно делать?» (Кирпичик; ставить). Воспитатель приставляет кирпичик короткой стороной к кубику : «Давайте поставим кирпичик вот так. Получился стульчик». Затем показывает действия еще раз и сопровождает словами : «Ставим кубик, рядом ставим кирпичик - вот так. Получился стульчик!» (Мишка пробует посидеть на этом стуле, ему нравится) Воспитатель предлагает детям поочередно взять кубик, назвать его и поставить на стол, затем взять кирпичик, назвать его и поставить рядом с кубиком по образцу, чтобы получился стульчик. Когда все стульчики построены, воспитатель предлагает детям взять фигурки зверей и посадить их на стульчики и спрашивает : «Всем гостям хватило стульчиков? Молодцы, мы помогли Мишке! Давайте порадуемся и поздравим Мишку нашим танцем». Дети танцуют под веселую детскую музыку.