Надежда Никишина
Эссе «Я — логопед»
▼ Скачать + Заказать документы
С детства я мечтала стать воспитателем, и быть, как мама, и сестры, работать детском саду. И стала. Но грянул гром среди ясного неба. Мой ребенок родился – инвалидом. Я, уверенная в своих возможностях, имея за спиной достаточный стаж работы, и педагогический опыт близких, решила, что проблема будет решена. НО, увы, по мере взросления ребёнка появлялось все больше «НО». И тогда стали обращаться к специалистам (дефектологам и логопедам, психологам). Вот тогда и стало ясно, что педагоги бывают разными: ответственными, понимающими, что от них зависит дальнейшие шаги ребенка. Ведь специалист: это и дефектолог и логопед и психолог и друг, и актер, который может совершить чудо для ребёнка. Решившийся на ответственный шаг: помочь, научить, исправить, тем самым дав надежду родителям и ребенку подняться на уровень выше, педагог не может быть не заинтересованным в получении результата. А детей с отклонениями очень много, и все ждут помощи. И вот тогда пришло понимание: человек испытавший на себе …., как никто другой понимает, что нужно оказать не просто помощь ребёнку, а биться за каждую частичку победы над недугом. Ведь речевые, умственные, физические, отклонения от нормы и есть недуг. И если педагог проявит чуть больше заинтересованности в работе с детьми и родителями, то все обязательно получится. Самое главное не просто получить знания, а уметь их использовать на практике, уметь находить подход к маленькой личности. Знаете ли вы,профессию в которой сочетаются милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии? Думаю, что все эти качества являются неотъемлемыми составляющими личности настоящего дефектолога. И если твои знания и умения приносят плоды, вот тогда можно смело ставить большой плюс ребенку, который справился с недугом. Ну, а для того, чтобы стать компетентным специалистом в сфере логопедии и дефектологии, необходимо получить новые знания (и мне они просто необходимы). Поэтому эта профессия близка мне по духу. Как говорил великий китайский философ, мудрец, мыслитель:
Темочки:
«Учиться и, когда придет время,
прикладывать усвоенное к делу
— разве это не прекрасно!»
