Экскурсия в лес «В гости к весне»

Светлана Сковородникова
Экскурсия в лес «В гости к весне»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели и задачи: - в ходе наблюдений расширить знания дошкольников по

природоведению (растительный и животный мир, весенние изменения в природе);

- научить детей видеть и понимать красоту родной природы, бережно относиться к ней;

- развивать фантазию ребенка, его речь, эмоциональную сферу, умение общаться со сверстниками и взрослыми;

- оздоравливать дошкольников в процессе пребывания на свежем воздухе.

Ход экскурсии:

- Вспомните, ребята, как в сказке «Двенадцать месяцев» братья месяцы помогли девочке собрать подснежники зимой.

Публикация «Экскурсия в лес „В гости к весне“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Темочки

- Растут подснежники в лесу зимой?

- Как зовут месяц, в котором появляются подснежники?

- Какой он этот месяц?

- А какая сама весна? (дети подбирают определения, образные

выражения)

- Оглянитесь, каким нас сегодня встречает лес? (дети внимательно

осматриваются и высказываются)

- Как изменилась погода с приходом весны?

- Почему изменился лес?

- Лес проснулся, пробудился после зимнего сна.

- Кто его разбудил?

- Солнышко.

-Как?

- А кого еще разбудило солнышко?

- Какое небо сегодня?

- Голубое, светлое.

- А какое небо было зимой?

- Серое, низкое.

- Давайте рассмотрим уже наших давних знакомых: деревья и кустарники, которые уже проснулись.

- Видите ли вы изменения в них?

- Набухли почки, появляются зеленые листочки.

- Давайте поздороваемся с нашей подругой елочкой.

- Почему на ней не появляются листочки?

- Что вы можете сказать о ней? (дети высказываются)

- Кто угадает, почему по лесу надо ходить по тропинкам?

- Чтобы не мять травянистые растения.

- Уже появились первые ранние цветущие растения: мать-и-мачеха,

первоцвет, сон-трава. Давайте их рассмотрим. Какие они красивые, как радует глаз после долгой холодной зимы!

- Но в лесу проснулись не только растения, но и насекомые выползли из своих укрытий.

- Кого из них мы можем увидеть весной в лесу?

- Мух, бабочек, пчел, муравьев и так далее.

- Посмотрите, чем они занимаются?

- Перелетают с цветка на цветок, собирают нектар.

- Давайте понаблюдаем за этим, (дети наблюдают, как пчелка своим «хоботком» собирает, пьет нектар из цветка)

- Посмотрите, как все взаимосвязано друг с другом в лесу. Появились первые цветы - и появились насекомые. Если появились насекомые, то кто еще может появиться в лесу?

- Птицы.

- Какие они?

- Перелетные.

- Почему они прилетают именно сейчас, а не раньше?

- Появился корм, его легче достать.

- Птицы начинают строить гнезда.

- Для кого?

- Из чего они их строят?

- Горячая пора начинается и у животных. Как вы думаете, почему звери с приходом весны меняют свою шубку?

- Какого цвета шубки нужны зайчику и белочке?

- Серого и рыжего.

- Почему именно такого цвета?

- Звери менее заметны.

В конце прогулки дети делают вывод о том, что с приходом весны стало теплее. На деревьях и кустарниках набухли и начали распускаться почки. Некоторые растения зацвели. Начали просыпаться насекомые, с юга прилетели перелетные птицы.

После экскурсии детям было предложено изобразить увиденное на тему «Какого цвета весна?»