Экологический проект «Огород на подоконнике»

Татьяна Молохова
Экологический проект «Огород на подоконнике»
▼ Скачать

Экологический проект «Огород на подоконнике» (I младшая группа)

Проект направлен на расширение кругозора детей, воспитание у детей любви к природе, развитие интереса к исследовательской деятельности. Знакомить детей с условиями, необходимые для роста растений.

Вид проекта : познавательный, исследовательский.

Публикация «Экологический проект „Огород на подоконнике“» размещена в разделах

• Огород. Проекты, проектная деятельность
• Огороды на подоконнике
• Проекты. Проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2023

Автор проекта : воспитатель Молохова Татьяна Александровна

Участники проекта : дети младшего дошкольного возраста, родители, воспитатели группы.

Сроки реализации проекта : краткосрочный.

Место проведения проекта : 1 младшая группа "Пчелки".

Предполагаемый результат для детей: Расширение знаний о строении растений и роли овощей в жизни человека; формирование первоначальных навыков бережного отношения к растительному миру; развитие наблюдательности; активизация словарного запаса.

Для педагога: повышение профессионализма, внедрение новых методов в работе с детьми.

Цель проекта : воспитание экологической культуры детей, развить интерес к познавательно – исследовательской деятельности, воспитание у детей любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике.

Задачи:

• Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности;

• Познакомить с материалами для посадки;

• Научить с помощью воспитателя сажать растения;

• Научить поливать растения под руководством воспитателя;

• Наблюдать за всходами растений;

• Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям;

• Привлечь родителей к активной жизни детского сада в рамках организации и реализации проекта;

• Формировать у детей познавательный интерес к растениям;

Этапы работы над проектом :

1. Подготовительный:

• Определение целей и задач проекта.

• Составление плана работы по проекту

• Подборка игр, бесед, наглядности, художественной и научной литературы, приобретение необходимого оборудования и семян.

• Создание условий для проекта.

• Консультация для родителей «Огород на окне». Просвещение родителей по данной теме.

2. Основной:

1. Беседы по изучению культурных растений ("Строение растения", "Правило ухода за растениями", "Лук и чеснок от простуд".

2. Наблюдения и уход за растениями.

3. Эксперименты и опыты, творческая деятельность.

4. Рассматривание иллюстраций и книг.

5. Настольно-дидактические игры - «Чудесный мешочек», «Сад – огород», «Овощи – фрукты», драматизация сказки «Репка».

6. Чтение экологических сказок : «Репка», поговорки об овощах, фруктах.

7. Исследовательская деятельность: особенности выращивания культурных растений (подготовка почвы, приобретение семян, посадка, полов, рыхление).

8. Посадка – лук, фасоль, горох, укроп, пшеница, подсолнух.

9. Отражение результатов исследования через фотографирование.

10. Ведение дневника наблюдений.

3. Заключительный:

1. Обед с витаминным луком.

2. Инсценировка сказки «Репка».

3. Результаты работы над проектом - оставление фотоальбома.

5. Дети познакомились с культурными растениями.

Практический:

Беседы:

1. «Что такое огород на окне?»

2. Какие растения можно вырастить на подоконнике?

3. Роль солнца, воздуха и воды для роста растений.

4. Правила ухода за растениями

5. Лук бывает разный…

6. Лук –от семи недуг!

Дидактические игры:

1. Чудесный мешочек

2. Узнай и назови (Овощи и фрукты).

3. Угадай на вкус.

4. Собери овощи в корзинку, а фрукты в вазу.

5. «Что лишнее?»

Сюжетно- ролевые игры:

1. Научим куклу Катю ухаживать за растениями на нашем огороде.

Пальчиковая гимнастика:

1. «Мы капусту рубим»

2. «Яблонька»

3. «Репка»