Экологический праздник «Природа — наш дом родной»

Наталья Якубовская
Экологический праздник «Природа — наш дом родной»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: обобщение и углубление экологических знаний дошкольников, воспитание экологической культуры, гуманного отношения к окружающей среде и стремления проявлять заботу о сохранении природы

Задачи:

1 Сформировать у детей представление о неразрывной связи человека с природой, сформировать знания о нормах правильного поведения в природе;

2. развитие экологической воспитанности детей;

Темочки:

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2021

3. воспитывать любовь к живой природе, бережное отношение ко всем живым существам и чувство ответственности за свое поведение в природе.

Оформление: мультимедийный проектор, презентация, видеоролик, рисунки детей, шары, цветы, деревья.

Участники : дети средней и старшей групп.

Действующие лица: Ведущая, ученики начальной школы - эколята, дети старшей группы – участники сценок.

Ход мероприятия :

Под музыку дети входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущий: Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нем солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нем птицы и цветы,

Весенний звон ручья.

Живешь в том светлом доме ты

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нем.

Природою родной земли

Зовется этот дом.

(Л. Дайнеко)

Давайте же вместе споем хорошую песню о нашем прекрасном доме, о нашей Природе.

(«Дом под крышей голубой», слова В Орлова, муз. Г. Струве)

Ведущий: Ребята, хотите ли вы послушать одно интересное сообщение, которое я сегодня получила?

(Звучит аудио запись) : Здравствуйте дорогие дети детского сада «Светлячок». Я хочу поближе познакомиться с вами и поэтому приглашаю вас всех к себе в гости - в Королевство Матушки Природы. Дорогу вам покажут мои друзья Эколята – защитники природы. С собой захватите ваши знания, любимые стихи, пословицы, игры. До нашей встречи осталось мало времени. Так что готовьтесь в путь – дорогу. До скорой встречи, Королева Природа.

Ведущий: Ребята. Так как, принимаем ли мы это приглашение? Тогда в путь.

Гаснет свет. Включается зеркальный шар, звучит тихо музыка и включается цветомузыка.

Ведущий: Встали. Приготовились.

В Королевство Природы попасть легко,

Не надо ехать далеко.

Закрой глаза и сделай шаг,

Теперь в ладоши хлопнем так:

Один хлопок, еще хлопок-

И вот уж виден сена стог,

И вот уж поле колосится

Шумит- волнуется пшеница,

Над ней синеют небеса,

Откройте поскорей глаза!

Дети открываю глаза и видят перед собой волшебную книгу Природы.

Ведущий: Что мы видим с вами, дети?

Посмотрите- чудеса,

Волшебная книга природы-

Ведь это просто красота

Прочитает ее хмурый человек-заулыбается,

Больной выздоровеет, а злой – сразу подобреет.

Пусть наша книга поможет всем,

Кто ее прочитает, стать верным другом Природы.

На экране появляется Королева Природы.

Природа : Здравствуйте, дорогие друзья. Рада приветствовать вас в своем царстве – природном государстве. Всем вам знакомы мои владения, всем вам знакомы мои жители. Куда бы вы не пошли- всюду с вами будут мои друзья. А сопровождать вас будут мои друзья Эколята – защитники природы. В этом вам помогут мои друзья весёлые сказочные герои.

Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. У них много друзей, приятелей и просто знакомых. Конечно, как и все дети, они иногда любят пошалить Знакомьтесь: Шалун, Тихоня, Умница, Елочка.

Появляются Эколята

Шалун : А мы уж тут как тут,

Вопросы наши вас давно уж ждут.

Умница: За каждый правильный ответ

Вы получите билет.

Тихоня: Того, кто больше билетов наберет,

Елочка: Путешествие в королевство – Природы ждет.

Тихоня: Ну-ка дайте мне ответ

Это правда или нет?

Хочу я с вами поиграть:

Сейчас начну стихи читать,

Вы должны хором отвечать.

Какой же будет ваш ответ

ДА или НЕТ.

Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (да)

Если разведу костёр, а тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу, банку закопаю? (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

Умница: Да природу надо оберегать, дружить с ней и помогать.

Природа : Настало уж время счастливых минут,

В моем королевстве забавы вас и приключения ждут.

Страницы книги волшебной моей

Вас приглашают, друзья, поскорей!

Умница: Спозаранку прошу вас на цветочную полянку.

(Открывается первая цветочная страница книги (на экране) под музыку П. Чайковского «Подснежники». Около книги стоят подснежники- дети.)

Воспитатель: Первые подснежники расцвели у нас,

И пустились дети вместе с ними в пляс.

Дети выполняют танец «Подснежники», муз. Г. Петрицкого, сл. Т. Коломийца.

Выходит ребенок: Цветок на лугу я сорвал на бегу,

Сорвал, а зачем объяснить не могу.

В стакане он день простоял и завял

А сколько бы он на лугу простоял?

Подснежники встают : Не рвите нас, дети! (Садятся на места.)

Природа : Так стоит ли рвать полевые цветы? (Нет, это приводит к их гибели. Сорванные они быстро вянут. А на лугу, в поле. В лесу могли бы долго радовать наш глаз.)

Ведущая : Давайте еще раз полюбуемся нашими прекрасными цветами и споем о них. (Исполняется песня Нежный Подснежник - детская песня – Лансере На экране сменяются изображения цветов.)

Природа : А хотите ли вы узнать, кто спрятался на второй странице? Для этого отгадайте мои загадки и покажите их:

1. Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком-

Он поделится медком. (Пчела)

2. На большой цветной ковер

Села эскадрилья.

То раскроет, то закроет

Расписные крылья. (Бабочка)

3. На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)

Шалун: А как их всех можно назвать одним словом (Насекомые)

Елочка: Да, это насекомые, они верные спутники растений. Вот их сколько прилетело к ним. (Дети изображают пчелок.)

Только солнышко проснется,

Пчелка кружит, пчелка вьется,

Над цветами за рекой, над травою луговой-

Собирает свежий мед и скорей домой несет.

Тихоня: Ребята, а знаете ли вы пословицы про насекомых?

- Люди рады лету, а пчелы цвету.

- Жалит пчелка- жаль меду.

- Не жужжит пчела – в ненастье.

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам тоже прилетело какое-то насекомое.

Сценка «Мальчик и мотылек»

Действующие лица: Мальчик и мотылёк.

Мальчик: Мотылёк, как же так?

Целый день ты летал и совсем не устал?

Расскажи, как живёшь? Что ты ешь? Что ты пьешь?

Где твой мир? Где твой дом?

Расскажи обо всём.

Мотылё к: Я живу на лугах, и в садах, и в лесах.

Я летаю весь день в голубых небесах.

Солнца ласковый свет озаряет мой кров,

Мне еда и питьё – ароматы цветов.

Но живу я недолго – не более дня.

Будь же добрым со мной и не трогай меня!

Молчун : Мы очень бережно должны относится ко всем насекомым. Помните, без бабочек, как без стрекоз и кузнечиков, наш луг- не луг. Оберегая травы, кусты, деревья, вы помогаете зверям, птицам, насекомым.

Воспитатель : Что-то засиделись наши жуки

В круг вставайте.

Танец начинайте.

(Муз. Из К/Ф «Золушка» «Добрый жук», сл. Е Шварца, муз. А Спадавеккиа.)

Елочка: Насекомые помогают человеку определять состояние погоды.

(Дети читают стихотворение «Живые барометры)

1-й ребенок: Хоть безоблачно и ясно,

Зонт со мною не напрасно.

Муравьишки, муравьи-

Вот барометры мои.

2-й ребенок: Нет дождя, но скоро будет

Как всегда перед дождем,

Муравьи закрыли двери

В муравейнике своем.

(В. Мусатов)

Голос: Говорит лесное радио, говорит лесное радио. Сейчас начнется дождь.

(Песня «Дождик» Слова Ю. Энтина Музыка М. Минкова)

Ведущая: Но вот дождик прошёл. Скажите, а что он оставляет после себя на земле?

В ней купаться невозможно,

Перепрыгнуть очень сложно.

Нет для белых туфель хуже

Оказаться в грязной.

Дети: Луже!

Ведущая: Молодцы, правильно! А теперь я предлагаю вам поиграть. Игра называется «Перепрыгни через лужи».

Игра-эстафета «Перепрыгни через лужи»

Природа : Третья страница стучится в наш дом.

Давайте,ребята, и ее повернем.

(Страница переворачивается медленно под звуки голосов птиц.)

Шалун: Мы безмерно богаты,

В наших чащах и рощах

Столько разных пернатых-

Просто диву даешься.

Елочка : Дети, а знаете ли вы птиц?

(Просмотр мультипликационного фильма Познавательный мультфильм с Чевостиком "Лесные птицы" (4 серия) Сайт издательства "Елена" www.1elena.ru Группа ВК: https://vk.com/izdelena Полная аудиоэнциклопедия о домашних животных с Чевостиком и Дядей Кузей: https://1el.)

Ведущий: Бывают птицы разные:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, теплый юг.

Какие это птицы? ( Перелетные: ласточки, скворцы, стрижи)

Другие- те народ иной

В мороз над лесом кружат.

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

А это какие птицы? ( Зимующие : воробьи, вороны)

Дети читают стихи: «Берегите птиц».

1-й ребенок: О птицах много знаем мы

И в то же время мало.

И нужно всем : и вам и нам,

Чтоб их по больше стало

2-й ребенок: Для этого побережем

Своих друзей пернатых,

Иначе мы к нулю сведем

Певцов наших крылатых.

3-й ребенок: Съедят деревья и плоды

Личинки насекомых.

И поредеют все сады.

Без наших птиц знакомых! (Т. Евдошенко)

Природа : Страница лесная пред нами, ребята

(Звучит нежная музыка)

Тихоня: Мы попали с вами в лес

Полный сказок и чудес.

Ты о чем шумишь листвою,

Что нам шепчешь на заре

Весь в росе, как в серебре,

Кто в глуши твоей таиться?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь, мы свои.

Ведущая: Чтоб могли цвести, и сады и реки,

Все живое береги, ты на этом свете

Давайте ребята об этом споем.

(Песня «Милый лес» Музыка Н. Лукониной. Слова Л. Чадовой.)

Елочка: А сейчас ребята мы отправляемся на прогулку в лес. В лесу надо быть очень внимательными, не шуметь, нельзя кричать. Ходить следут по дорожкам, тропинкам.

А вот перед нами ручей, его перепрыгни скорей.

А вот и большое бревно на пути, умей и его перейти.

А если мы встретим болото в пути, его мы обойдем,

И с кочки на кочку ловко- прыг-скок перейдем.

Впереди из-за куста смотрит хитрая лиса.

Мы лисичку обхитрим- на носочках пробежим

А вот и птичка сидит на гнезде- стороной ее обойдем

Птичку мы не спугнем.

До привала мы дойдем.

Сядем вместе да и отдохнем. (Дети садятся)

Звучит спокойная, приятная музыка П. Чайковского «Сладкая грёза». На лесной поляне появляются два мальчика Саша и Паша, они любуются красотой леса.

Саша: (ловят бабочек)

Паша: (ломает деревья)

Мальчики собирают веточки и разжигают костер.

Звучит тревожная музыка А. Хачатуряна «Танец с саблями», появляются Огонь – девочки, они бегают, кружатся около детей.

Огонь:

Я огонь, я друг ребят,

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом

И сжигаю всё кругом!

Дети убегают. Огонь кружится около деревьев.

На поляну выбегают напуганные звери.

Лиса: Пламя прыгнуло в траву, Подожгло оно листву!

Заяц: Берегись лесной народ, к нам в леса огонь идёт!

Огонь: Ах, как весело гулять

Траву, деревья поджигать!

Здесь, в лесу раздолье,

Попляшу на воле.

«Танец Огня», муз. Вивальди «Шторм»

Лиса:

Ах, огонь, незваный гость,

Опалил мне рыжий хвост,

Еле ноги я несу,

Заинька, спаси лису!

Звучит тихий фон музыки Баха «Концерт»

Заяц подбегает к лисе.

Заяц: Надо к Мишеньке бежать

И пожарных вызывать,

У него есть телефон,

Пусть звонит скорее он!

Лиса и Заяц бегут к берлоге, зовут Медведя.

Лиса: Миша, Миша, друг, в лесу беда

Выходи скорей сюда!

Появляется Медведь.

Заяц: Нужно 01 набрать

И пожарных вызывать!

Медведь вызывает пожарных по телефону.

Медведь: Лес горит! Пожар! Беда!

Приезжайте к нам сюда!

Пожарный: Принят ваш сигнал тревоги,

Выезжаем на подмогу! (Кладёт трубку)

Эй, пожарная команда,

Потушить пожар нам надо!

Пожарный тушит огонь, девочки (огонь) по одной кружатся убегают.

Пожарный:

Мы огонь водой залили,

Пожар быстро потушили.

Лес родной уберегли,

От беды зверей спасли!

Лесные звери: (вместе) Поработали недаром,

Славно справились с пожаром!

Пожарный: Будьте ж с огнём осторожны, дети,

Твёрдо запомните правила эти.

Медведь:

Для забавы, для игры спичек в руки не бери.

Не шути, дружок, с огнём, чтобы не жалеть потом.

Заяц:

Сам костра не разжигай и другим не позволяй:

Даже крошка – огонёк от пожара недалёк.

Лиса:

Если же стряслась беда, что тогда нам делать?

Заяц:

Не теряться никогда, действовать умело!

Лиса:

Если близко телефон и тебе доступен он,

Нужно «0 1» набрать и пожарников позвать!

Лесные звери: (вместе) Победить огонь сумей, докажи, что ты сильней!

Ведущий: Ребята, в лесу костры сжигать опасно. Запомните это навсегда.

Дети: Да!

Эколята : Ребята, берегите лес! Помните, что он живой!

Природа : Я вижу, что каждый из вас стал моим другом. Спасибо вам за это. Давайте вместе исполним песню (Песня «Все это называется природа» Музыка Юрия Чичкова Слова Михаила Пляцковского).

Природа : Однако пришло время прощаться До скорой встречи, до свидания.

(Под музыку Ю. Антонова, слова М. Пляцковского «Не рвите цветы, не рвите» дети покидают зал.)

Используемая литература

1 Владимирова, Л. Наш зеленый друг, волшебник и чародей по имени Лес, Л. Владимирова. – Либерия-Бибинформ, 2008 г. - № 6, с. 42-50;

2 Москвина, Е. В., Пословицы не зря молвятся, Е. В. Москвина, ГУП МО «Мытищинская типография», Веселые занятия – 2009 год, № 6, с. 9-10;

3 Бакулина Г. В., Это земля – твоя и моя. Экологическая игра. Читаем, учимся, играем, 2003, № 11;

4. Буканова М. С., Живая планета: Сценарий мероприятия, посвященного проблемам охраны окружающей среды, 2004 год, № 8;

5. Гудимов В. Школьный праздник, посвященный Дню Земли. Воспитание школьников, 2001 год, № 1.

6. Данилова М. З., Занимательная экология. Воспитание школьника, 2005 год, № 5;

7. Экологические сценарии. Педсовет, 2000 год № 6; 2001 год № 6; 2003 год № 6; 2004 год № 11.