Экологический КВН с родителями и детьми подготовительной группы «Мы — друзья природы!»

Елена Коробкина
Экологический КВН с родителями и детьми подготовительной группы «Мы — друзья природы!»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

Образовательные: закреплять знания, полученные в процессе непосредственно образовательной деятельности по развитию экологических представлений; обобщать знания о характерных признаках растений и животных, о бережном, заботливом отношении к ней.

Развивающие: развивать экологическое мышление и творческое воображение, смекалку, сообразительность, эрудицию.

Воспитательные: воспитывать любовь к природе, необходимость бережного отношения к ней.

Публикация «Экологический КВН с родителями и детьми подготовительной группы „Мы — друзья природы!“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
• Подготовительная группа
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций о природе : «Дикие животные», «Домашние животные», «Времена года», «Деревья».

2. Чтение художественной литературы: В. Чарушин «Что за зверь»; М. Пришвин «Этажи леса»; И. Винокуров «Кто как зимует»; С. Михалков «Прогулка»; В. Бианки «Лесные домишки».

3. Экологические беседы : «Живые ли деревья зимой»; «Как живётся диким животным в лесу»; «Природа и человек»; «Правила друзей леса».

Оборудование: муляж дерева; клубок; конверты с заданиями; карточки с объектами живой и неживой природы; картинки с изображением животных; птиц, насекомых; 2 больших листа бумаги; 2 фломастера; картинки волка, медведя, ежа, зайца.

Ход КВН:

(Дети под музыку заходят в зал, их приветствуют родители).

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, родители и все гости! Я рада приветствовать вас в Клубе Весёлых и Находчивых! Сегодня состоится КВН "Знатоки природы" между командами родителей и детей. Вы продемонстрируете знания о природе и докажите, что они являются настоящими друзьями природы. Нам нужно справедливое жюри (в составе жюри сотрудники детского сада). Дети приветствуют друг друга.

Ну, а, помогут нам сегодня волшебный клубок и волшебное дерево, на котором находятся задания.

Добрый лес, старый лес!

Полон сказочных чудес!

Мы идем гулять сейчас

И зовем с собою вас!

Ждут нас на лесной опушке

Птички, бабочки, зверюшки.

Паучок на паутинке

И кузнечик на травинке!

Подбросим наш волшебный клубок, и выпало число, кто подскажет? Правильно. А с волшебного дерева снимаем конверт №1.

Читаю:

Она весну встречает,

Сережки надевает.

Накинута на спинку

Зеленая косынка.

А платьице в полоску

Вы узнаете (березку).

Ведущий: Правильно это береза. А сейчас мы проверим какая команда поделится знаниями о березе. (Ответы детей и родителей).

1 задание: блиц - турнир:

- Чем березка отличается от других деревьев?

- Как называется верхний слой коры березы?

- Как называется лес, где растут одни березы?

- Назовите полезные свойства березы.

Подбрасывание клубка. Снимаем конверт №2.

2 задание: «Живая – неживая»

Одна команда выбирает карточки с объектами живой природы, другая команда – с объектами неживой природы.

Подбрасывание клубка. Снимаем конверт №3.

3 задание: «Угадай животное»

Ведущий. У меня в руках изображения животных, птиц, насекомых. Каждая команда берет по одной карточке. Эти карточки соперникам показывать нельзя. Нужно составить рассказ о животном на рисунке. Называть животное нельзя, а команда-соперница должна угадать, о ком идет речь. Жюри будет оценивать лучший рассказ и правильный ответ.

4 задание: «Живые картинки»

Ведущий: Командам предстоит выполнить интересное задание. Надо «оживить» некоторые из этих картинок. Но «оживить» их нужно без слов при помощи движений. Это будет загадка - пантомима для команды соперников. А теперь капитаны команд вытягивают по две картинки. Жюри будет оценивать не только правильность ответов, но и точность пантомимы.

Команда «Родители» : волк, медведь.

Команда «Дети» : ёж, заяц.

Подбрасывание клубка. Вскрывается конверт №5

5 задание: «Я начну, ты продолжи»

Команды родителей и детей по очереди вставляют по смыслу правильные ответы в предложения.

- У дуба желуди, а у сосны (шишки)

- Береза кудрявая, а сосна (колючая)

- У рябины листочки, а у сосны (иголки)

- Осенью береза стоит золотая, а сосна (зеленая)

- Осина зимой стоит без листьев, а сосна (в иголках)

- На яблоне растут яблоки, а на дубе… (желуди)

Подбрасывание клубка. Ведущий вскрывает конверт №6

6 задание: «Угадай по описанию»

1. Шёл я лугом по тропинке, видел солнце на травинке,

Но совсем не горячи солнца белые лучи. (Ромашка)

2. Я – травянистое растение с цветком сиреневого цвета,

Но переставьте ударение,

И превращаюсь я в конфету. (Ирис)

3. Голова на ножке, в голове – горошки.

Солнце жжёт макушку, сделать хочет погремушку. (Мак)

4. Первым вылез из землицы на проталинке.

Он мороза не боится, хоть и маленький. (Подснежник)

5. Рос шарик белый, ветер дунул – улетел он. (Одуванчик)

6. Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет! (Колокольчик)

7 задание: блиц - турнир

- Какие животные любят желуди?

- Как называются семена дуба?

- Как называется лес, где растут одни дубы? (дубрава).

- Сколько лет живут дубы?

- Какие болезни лечат настоями дуба?

- Что изготавливают из крепкой древесины дуба?

Релаксация «Лимон»

Опустить руки вниз и представить себе, что в правой руке находится лимон, из которого нужно выжать сок. Медленно сжимать как можно сильнее правую руку в кулак. Почувствовать, как напряжена правая рука. Затем бросить «лимон» и расслабить руку:

Я возьму в ладонь лимон.

Чувствую, что круглый он.

Я его слегка сжимаю –

Сок лимонный выжимаю.

Все в порядке, сок готов.

Я лимон бросаю, руку расслабляю.

(Выполнить это же упражнение левой рукой).

Конкурс капитанов. Капитаны с закрытыми глазами рисуют:

1. капитан - кошку

2. капитан – зайца

Подбрасывание клубка. Вскрытие последнего конверта №8.

8 задание: «Перечисли правила друзей природы»

1. Не лови диких животных

2. Не лови насекомых

3. Не ломай ветки

4. Не срывай цветов

5. Не убивай лягушек

Ведущий: Молодцы, родители и ребята! А сейчас подведём итоги нашего КВН.

Подводятся итоги соревнования, вручаются награды участникам.

Ведущий: Земля – это наш дом. Мы должны беречь её, заботиться о ней. Всё на этой земле должно быть нам родное: и озеро, и речка, и луг, и каждое деревце. Мы должны беречь то богатство, которое подарила нам природа. А в нашем КВН победила дружба!