Ольга Мастьянова
Экологический конкурс-игра «Знаете ли вы природу Краснодарского края» для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи:
1. Образовательные задачи: знакомить детей с природой России на примере Краснодарского края, знакомить с растительный и животным миром, полезными ископаемыми Кубани,
2. Развивающие задачи: развивать познавательный интерес о животном и растительном мире, память, быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление.
Публикация «Экологический конкурс-игра „Знаете ли вы природу Краснодарского края“ для детей старшей группы» размещена в разделах
- Игры для детей
- Краснодарский край, Краснодар
- Природа Краснодарского края. Животные и растения
- Республика, область, край. Список городов
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
3. Воспитательные задачи: воспитывать любовь к своей малой Родине —Кубани; любовь и бережное отношение к природе.
Материалы: загадки о природных ископаемых, слайды о цветах, гербарий
лекарственных трав, аудио запись: «В мире птиц и животных», Д/игра: «Подводный мир».
Предварительная работа: заучивание стихотворения, повторение хоровода, беседы о полезных ископаемых, Д/и «Волшебный мешочек», «Кто это?», «Кто лишний».
Ход занятия:
1. Организационный момент.
(Чтение стихов детьми)
Тебе Кубань родная, отдаю я дань,
О тебе и для тебя стихи слагаю.
И славлю вольную, могучую Кубань.
Прекрасней края нет, я, не знаю.
Твои глаза — два моря голубые.
А брови — виноградная лоза.
Ресницы, то леса твои густые.
Из золотой пшеницы -— русая коса.
А в косу длинную лазурной синевой сияя,
Красивой лентою вплелась Кубань река.
Наряд твой, весь цветами расцветает,
И ковылём белёсым он расшит слегка.
Ты смотришь в мир глазами голубыми
И песнями своими всех с ума сведёшь.
Недаром и зовут тебя «Жемчужина России»
Тебя Кубань и краше в мире не найдёшь.
И где бы, в стороне, какой я не был,
Мне всё ж милей в краю моём родном.
Твои ладони пахнут тёплым хлебом,
А губы — сладким молодым вином.
Воспитатель: Ребята, как вы уже догадались, что наше занятие посвящено Краснодарскому краю, а точнее его природе Давайте, мы с вами разделимся на 2 команды и отправимся в небольшое путешествие.
1. Станция: «Природные ресурсы» (отгадывание загадок о полезных
ископаемых Краснодарского края)
Нефть
Без неё не побежит
Ни такси, ни мотоцикл,
Не поднимется ракета.
Отгадайте, что же это
Глина
Если встретишь на дороге,
То увязнут сильно ноги.
Чтоб сделать миску или вазу —
Она понадобится сразу.
Торф
Росли на болоте растения.
А теперь это топливо и удобрение.
Природный газ
На кухне у мамы помощник отличный,
Он синим цветком расцветает от спичек.
Песок
Он очень нужен детворе,
Он на дорожках во дворе,
Он на стройке и на пляже
И в стекле расплавлен даже.
Мел
Этот мастер белый-белый
В школе не лежит без дела.
Пробегает по доске —
Оставляет белый след.
Потолок наш тоже белый,
Ведь и он побелен.
Соль
В серых скалах её вырубали,
Из морей и озёр добывали,
Чтоб потом положить по щепотке
В миски, плошки, горшки, сковородки.
Рис и рыба, фасоль и салат
Сразу стали вкусней во сто крат!
Известняк
Покрывают им дороги,
Улицы в селеньях,
А ещё он есть в цементе.
Сам он — удобрение.
2. станция: «Цветы» (показ слайдов: отгадывание цветов).
1. роза
2. подснежник
3. гладиолус
4. кувшинка
5. ромашка
6. тюльпан
7. василек
8. колокольчик
9. космея
10. ирис
11. пион.
12. одуванчик
З станция: «Милые зверушки» (показать домашних животных и зверей жестами и мимикой)
1. коза
2. корова
3. медведь
4. заяц
5. лиса
6. петух
4 станция: «Зеленая аптека» (дидактическая игра «Назови и расскажи»)
Отгадывание лекарственных трав, растений и деревьев (гербарий)
Ромашка (отваром полощут горло при ангине)
Мята (заваривают успокоительный чай)
Календула (настой употребляют при ангине и для промывания ран)
Подорожник (применяют для остановки кровотечения из ран)
Калина (отвар при кашле)
Шиповник (отвар при нехватке витаминов)
Одуванчик (для растирания при болях в суставах)
Лопух (отвар для укрепления корней волос)
Липа (заваривают успокоительный чай при простуде)
Крапива (при открытых ранах, кожных заболеваниях, кровотечениях, для роста волос, при кашле)
5. станция: «В мире животных» (релаксационная пауза) на слух определить голоса птиц и животных (аудио запись)
6 станция : «Подводный мир» (Д/ игра: собери картинку)
1. сом
2. щука
З. сазан
4. окунь
7 станция «Урожай Кубани» (какая из команд назовет больше культур, выращиваемых на полях Краснодарского края)
-—НА ПОЛЯХ:
1. рис
2. пшеница.
З. ячмень
4. овес
5. подсолнечник
6. кукуруза
В ОГОРОДАХ;:
1. горох.
2. арбуз
З. дыня
4. свекла
5. томаты
6. огурцы
7. перец;
8. баклажаны ит. д.
Физкультминутка «Серая лошадка».
Цок, цок, цок, цок!
Я лошадка — серый бок! (Поочередное топание одной ногой, затем другой.)
Я копытцем постучу, (Ходьба на месте.)
Если хочешь — прокачу! (Легкий бег на месте.)
Посмотри, как я красива,
Хороши и хвост и грива. (Руки на поясе, наклоны туловища влево-вправо.)
Цок, цок, цок, цок,
Я лошадка —серый бок! (Кружимся на месте.)
Подведение итогов: (определение и награждение победителя)
Воспитатель: (чтение стихотворения)
Вот они последние станицы,
и вся Кубань встает перед тобой,
Ты видишь, как пшеница золотится,
ты слышишь, как о берег бъет прибой.
И если даже Родом ты не здешний,
однажды побывав у нас, поймешь,
какой природой славен край наш вешний,
какой красой особенно хорош.
Богат наш край садами и хлебами.
Воспитатель: в заключении нашей игры давайте исполним кубанскую песню:
«А я всэ дывлюся, дэ моя Маруся».
