Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе «Эх, весело было нам…»

Анжелика Хизунова
Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе «Эх, весело было нам…»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе Фильм,фильм,фильм "Эх,весело было нам. "

В зал входят дети-ведущие.

1. Есть одна страна на свете,

Не найти другой такой.

Не отмечена на карте,

И размер -то небольшой.

И живет в стране той славной

Замечательный народ.

Веселится и играет целый день и круглый год.

3. В душе детей и взрослых есть

Страна где все возможно

О ней в газетах не прочесть,

Но побывать в ней можно

Публикация «Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе „Эх, весело было нам…“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Дети входят в зал под песню «Маленькая страна»

1. Мы дорогих гостей позвали на праздничный,

Прощальный - наш концерт,

Чтоб получить сегодня в этом зале

Во взрослый мир загадочный билет.

2. С любовью воспитатели родные

Помашут в след своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

3. А к вам придут другие такие же мальчишки

И девчонки с косичками и без,

Вы будете читать им книжки

И тайны открывать земных чудес.

4. Прощай страна чудес,где было все возможно

Прощай наш детский сад, тебя с любовью

Еще мы будем вспоминать не раз.

Все впереди еще у нас,но только малышами

Нам больше никогда уже не стать.

Песня «Круто ты попал в детский сад»

1. Хочу вам честно я сказать

Жизнь в садике была чудесная и очень интересная

И мечтаю я давно о нашей жизни снять кино!

2. А что? И в правда в самом деле!

И мы кино снимать хотели!

3. Кино?

Все: Кино!

3. Давно?

Все: Давно!

1. Ну, что ж, снимаем! Решено!

И так,окончен разговор,Внимание,друзья,мотор!

Все: Ура! Кино! Кино!

Все дети убегают за кулисы остаются ведущие

- «Прощаться время нам пришло»,

Все говорят, а где оно?

То время, что неугомонно мчится,

Не может даже и на миг остановиться.

Давайте подождем немножко

Ну, хотя бы еще час…

Может в прошлое вернёмся?

Кадр. 1 Настальгический.

Танец выпускников с игрушками «Прощайте игрушки»

Ребё нок:

Вот такими были мы,

А потом росли, росли.

Взрослыми такими стали

И сегодня в добрый час

Переходим в первый класс.

Ребята а вы помните как ходили в детский сад?

Ребё нок:

Меня везли, несли куда-то.

Оказалось в детский сад.

Мне здесь было очень странно.

Я хотел скорей назад.

Помню я, как раньше мы – крошки и малышки –

Не умели натянуть на себя штанишки,

По утрам без пап и мам плакали, рыдали,

И промокшие носы все нам вытирали.

Пришли мы в садик малышами

Два года было нам тогда

Порою так хотели к маме!

И я ревела иногда!

А я совсем,совсем не помню,

Как в первый раз попал сюда,

Тогда мы были вот такими,

Теперь мы ростом хоть куда!

Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня,

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая,супа,простокваши.

А помните я из песка,

Большие строил города.

Любили мы песком кидаться,

Такими были шалунами,дрались руками и ногами.

Мы теперь уже забыли,что «малявочками»были.

Не умели одеваться,не умели умываться,

О многом можно вспоминать,

Но в школу нам пора шагать.

Дни за днями проходили.

Было трудно и легко…

Но всему здесь научились,

И теперь мы О-ГО-ГО

Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,

А войти сюда- боится.

Я пойду и погляжу,

Выводит из-за кулис малышей,переодетых в игрушки.

Игр. 1: Ой,мы чуть-чуть не опоздали

Нас ребята задержали.

Скоро в школу вы пойдете,а нас с собою не возьмете.

Дев. 1: С игрушками нам надо пошептаться

Настала ведь пора прощаться.

С вами можно говорить,

Все секреты вам открыть,

Сказку тихо рассказать,

И в коляске покачать.

Дев. 2: Наши милые игрушки с вами весело играть.

Куклы,зайчики и мишки вас мы будем вспоминать.

Игр. 2: Ты помню плакал каждый день, Мальч. : Милый, плюшевый щенок.

Все маму ждал, в окно глядел. Ты мне вырасти помог.

Меня с собою приносил, Жаль,что ты не подрастешь

И целый день со мной ходил. Со мною в школу не пойдешь.

Игр. 3: В садик вы не приходили, Мальч. : Мишка,друг мой косолапый,

Вас в колясках привозили. Ты же добрый,ты не злой.

На ручках часто вы сидели, Ну,давай скорее лапу-

Ногами топать не хотели. Попращаемся с тобой!

Игр. 4:Ты оглушительно кричала, Дев. : Кукла, Катя, до свиданья

И помню нянечка сказала: Как же я тебя люблю!

«Каких крикливых-то ведут,

Закладывают уши тут!» И теперь на воспитание

Новой маме отдаю.

Будь хорошей и примерной,

Новой маме не перечь,

И она тебя наверно,

Постарается сберечь.

Игр. 5: Кормили с ложечки тебя Мальч. :Длинноухий мой зайчишка,

Самой вкусной кашей, Мой любимый дорогой

Чаем,простоквашей. Оставайся ребятишкам,

Расстаемся мы с тобой.

Игр. 6: Не мог ботинки обувать, Мальч. : Видишь, мне купили книжки,

И догадался их терять. В школу мне пора идти.

Оделась группа и гулять, Оставайся,здесь друг милый,

А ты ботинки шел искать. Нам теперь не по пути.

Игр. 7: Росли в саду вы малышами- Игр. 1: Желаем вам учиться,

И повзрослели рядом с нами, Пятерки получать,

А вас теперь и не узнать, И детский сад любимый

Приятно детство вспоминать! Почаще вспоминать.

На прощание для вас

Танцевать хотим сейчас.

Реб. : Спасибо вам игрушки-малыши,

Что поздравить нас пришли.

От нас подарки принимайте и группу к ребятам тихонько шагайте.

Кадр 2. Мечтательный.

Школ в районе великое множество,

Специальных, музыкальных, спортивных, английских,

Далеких и близких

Как тут не растеряться,

Куда нам податься?

Дев. : А чему нас учить?

Мы уже буквы знаем,

И немножко читаем?

Мальч. :Как это чему учить?

Самому главному- кем быть?

Дев. : Я давно уже все знаю,

В тихий час не сплю, мечтаю,

Великой актрисою быть,

На сцене играть,знаменитою быть.

А ты о чем задумалась?

Дев. : У меня идут года.

Скоро мне 17.

Где работать мне тогда,

Чем мне заниматься?

Мальч. :Может в МЭРы, ты пойдешь?

Дев. : Нет!

Мальч. :Может, пойдешь в модели?

Дев. : Нет!

Дев. : Что ж, иди ка в ГОРОНО,

Ждет оно таких давно!

Дев. . :Зачем?

Дев. :Ты же деток обожаешь?

дев. : Обожаю.

Дев. :Маму с папой уважаешь?

Дев. :Уважаю.

Дев. : На работу оформляйся,

В детский сад ты возвращайся.

Дев. : Будешь с детками играть,

Да зарплату получать.

Дев. :А зарплата то, какая?

Дев. :Прямо скажем – небольшая.

Дев. : Но зато почет и слава

А ответственность какая!

Дев. : А ответственность какая?

Все: Вот такая / разводят руками/

Дев. : Нет в детсад я не поуду!

Работу по спокойнее найду

Целый день ребячий гам,

Крики,ссоры тут и там.

Не присесть,не отойти,

Можно так с ума сойти!

Всю жизнь в куколки играться,

Бегать,прыгать и скакать.

И с горшочками возиться

Это дело не годится.

Мальч. : Эх, согласен я с тобой.

Ох уж эта ребетня

Капризули,драчуны,

Какие нервы здесь нужны.

Надо всех лелеять и учить,

Иногда даже лечить.

Помогать им одеваться,

На прогулку собираться.

Всех укладывать их спать,

Сказки перед сном читать.

Мальч. : Каши им вари, компоты

Каждый день одни заботы,

Кого надо наказать,

Планы целый день писать.

Дев. : Ладно,что вы перестань

Праздник ведь у нас сейчас

И сегодня в этом зале,

Мы секрет откроем вам.

Чтоб в саду работать,жить.

Все: Надо всех детей любить!

Мальч. : Посмотри с какой любовью

Здесь заботятся о нас

Учат,кормят и играют,

Отправляют в первый класс.

Дев. :Нежат нас и награждают,

С нами праздники встречают.

Вместо мамы и отца,

Эти добрые сердца.

Мальч. :Никогда вас не забудем,

Мы любить вас вечно будем.

Обещаем подрастем,

работать в детский сад придем.

Дев. :Я заведующей буду

О вас детки не забуду.

Дев. :А я в нянечки пойду,

Здесь порядок наведу.

Мальч. :Я буду плотником,

Буду здесь строгать, пилить

Старые игрушки,стулья и шкафы,

Буду клеить и чинить.

Дев. :А я вкусненькое обожаю,

Стать я поваром мечтаю.

Не решила я пока,

Но вернусь наверника.

Медиком иль логопедом,

Еще подумаю об этом.

Дев. :Скажу точно вам друзья,

Педагогом стану я.

В институт пойду учится-

Это в жизни пригодится!

Дев. :Что ж решили мы друзья

На дошкольный все пойдем,

В детский сад работать мы придем.

Все: Об этом песню мы споём.

Песня «Воспитатель детям друг»

Кадр 3. Режимный момент.

Детский сад – это не школа.

Все играют день-деньской.

Спят в кроватках в тихий час,

Копят силы про запас.

Но… бывало и такое!

Дев. 1 А-пчхи!

Дев. 2 (громко) Будь здорова!

Восп. Тихо Лиза Кузнецова!

Дев. 2 (шёпотом) Таня, Таня.

Восп. (строго) Ты опять!

Дев. 2 Я здоровья ей желаю! Что она - глухая?

Дев. 1 (сонно) Я не слышу, я спала…

Восп. Тише, Таня!

Дев. 2. Соврала! Разве так бывает! Кто во сне чихает?

Восп. (строго) Перестаньте! Всё! У нас, вы забыли,- тихий час!

Мальч. 1 Ой, смотри, Сережа, мушка

У Полины на подушке!

Мальч. 2 (сонно) Что ещё за мушка?

Дев. 3 (громко) Щас как дам подушкой!

Мальч. 1 А у Светы стрекоза!

Восп: (строго) Закрывайте все глаза! Нету с вами мне покоя.

Мальч. 3 (приподнимает голову)

Восп. Саша спи! Ну,что такое?

Мальч. 3 Слышите, Матвей храпит…

Притворяется, что спит.

Мальч. 4 Ябеда! Получишь!

Дев. 4 Мне Наташа спать мешает, меня за руку щипает.

Дев. 5 Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла.

Восп. Дети, спите! Тихий час.

Точно знаю я, для вас

Сон дневной полезен всё же!

Глазки все мы закрываем-

Лес весенний представляем

И тихонько засыпаем…

Воспитатель уходит.

Дев. : Что мы просто так лежим,а давайте пошалим.

Танец с подушками «Час непослушания»

Кадр. 4. Юмористический.

Инсценировка «Петя идет в школу».

1-ый: У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша первоклассник!

Он по улице идет,

Удивляя весь народ!

2-ой: Только… Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей поезд едет.

(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой).

1-ый: Кто за Петенькой спешит?

Оба: Мамочка!

2-ой: Кто за Петенькой бежит?

Оба: Папочка!

1-ый: Кто за Петей ковыляет?

Оба: Бабушка!

2-ой: Кто кряхтит, но догоняет?

Оба: Дедушка!

1-ый: Нам скажите, почему

Прицепились вы к нему?

2-ой: Разве Петя паровоз,

Что вагончики привёз?

Мама :А кто рубашку застегнет?

Дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесёт?

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку намажет?

Дети: Сам!

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам!

Мама: Но он же ещё маленький!

Папа: Но же ещё слабенький!

Бабушка: Он такой изнеженный!

Дедушка: Он такой болезненный!

Мама: Пожалей те вы его,

Первоклашку моего!

Папа: Отпросился я с работы,

Чтобы взять его заботы!

Бабушка: Отощает мой внучок,

Дам ему я пирожок!

Дедушка: Пропустите на урок –

Завяжу ему шнурок!

1-ый: Это просто ерунда,

Не годиться никуда!

Заберём его от вас,

Проходи, Петруша, в класс!

2-ой: Скоро будет Петя вам

Отвечать на всё «Я сам!»

Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Оба: Не похожи будьте, дети,

На такого вот на Петю!

Кадр 5. Романтический.

В нашей группе, не секрет,

Дружим мы уж много лет!

Быстро время пролетело.

Дети стали подрастать.

Меж собою подружились.

И все даже удивились.

Удивились мамы,папы

Даже педагоги все-

Вслух про то не говорили

Но симпатии- то были.

Мы вместе играли,мы крепко дружили.

Цветы и улыбки друг другу дарили.

и первые чувства,и первые песни.

Послушайте песню о чувствах чудесных.

Танец «А ты меня любишь»

Кадр 6. Благодарственный

Наш фильм - это дети!

Наш фильм- это счастье!

Наш фильм - это солнечный лучик в ненастье!

Его создавали мы долгие годы,

И были победы и были невзгоды.

И вот расставаться настала пора.

Мы наш фильм от души создавали

Известные в фильме артисты играли

И вот час настал – сделан наш фильм,

Артисты на сцену! Приветствуйте их! (В зал парами входят дети. Ведущие называют их по именам. Дети проходят через середину зала, расходятся в разные стороны и встают полукругом).

Восп. :А теперь пора представить и поблагодарить создателей нашего фильма, тот замечательный коллектив, который долгие четыре года трудился над воспитанием и обучением ваших детей (сотрудники выходят на сцену)

• Генеральный продюсер фильма: (ФИО заведующей ДОУ)

• Наш творческий вдохновитель: (ФИО заместителя заведующего по ВМР)

• Главные режиссеры фильма (ФИО воспитателей)

• Помощники режиссера: (ФИО помощника воспитателя)

• Автор сценария и музыкальное оформление, хореография: (ФИО музыкального руководителя)

• Главный консультант по здоровому образу жизни: (руководитель физвоспитания)

• В перерывах между съемками наших артистов лечила и приводила в жизненный тонус (ФИО медсестры)

• За психологическим здоровьем следила (ФИО психолога)

• Наших артистов вкусно кормили (Ф. И. О. работников пищеблока)

• Костюмеры и гримеры: (ФИО завхоза, мастер по стирке белья)

Реб. Мы сейчас от всех ребят «Спасибо» дружно говорим.

Тебе, любимый детский сад, и всем сотрудникам твоим.

Реб. :Тех кто с нами рядом был

Нас воспитывал, растил,

Проявлял о нас заботу,

Делал разную работу.

Все кто каждую минуту

Беспокоился о нас

Мы благодарим сейчас.

Танец с полотнами «Куда уходит детство»

КАДР 7. ПРОЩАЛЬНЫЙ.

1. Ребенок. - Наш детский садик, до свиданья,

Пришла пора с тобой расстаться.

И разреши нам на прощание

В большой любви к тебе признаться.

2. Ребенок. - За столько долгих лет и зим

Ты стал родным для многих.

Мы «до свиданья» говорим,

Нас в школу ждет дорога.

3. Ребенок. - Мы не клянёмся вам,

Мы так учиться будем,

Чтоб все о нас узнали, наконец.

Чтоб слышали такое вы повсюду:

«Раз из «67» - значит молодец!». (все вместе)

Реб. :Ну вот и все настал тот час,

Который все мы ждали

Мы собрались в последний раз

В нарядном этом зале.

Реб. :Нам с детским садиком своим

Не просто расставаться,

Но мы большие нам

Нельзя здесь больше оставаться.

Реб. :Нас зовет звонок веселый

Вчерашних милых дошколят

И говорит нам: «Здравствуй школа!

Прощай любимый детский сад!»

Песня «До свиданье детский сад».

Платочек у мамы в руках

Слезинка у папы в глазах

Ну как не грустить в самом деле

Когда стали взрослыми дети.

Конечно еще одно прости

Ведь мы лишь в начале пути,

Но садик родной покидая

Уже по нему мы скучаем.

По дому где песни живут,

По группе где ждал нас уют.

По утренней гречневой каше,

По спальне с кроватками нашими.

По рыбкам своим и цветам,

По всем закадычным друзьям,

По самым любимым подружкам

И стареньким нашим игрушкам.

Конечно по маме второй,

Которая стала родной.

До слез начинаем скучать,

Нам будет ее не хватать.

Платочек у мамы в руках,

Слезинка у папы в глазах.

Но плакать сейчас мы не будем

Вы все таки взрослые люди.

Вальс «Расставание»