Наталья Ильиных
Сценарий праздника к Дню защитника Отечества «Во славу ратных дел!»
Тема: Во Славу ратных дел!
Цель: поздравление будущих защитников Отечества, воспитание чувств патриотизма, ответственности за свою Родину и гордости за свой народ.
Задачи:
- создать атмосферу праздника для воспитанников и приглашенных гостей;
- способствовать формированию чувств долга и любви к Отечеству, уважения к ветеранам;
- развивать выносливость, смекалку и воображение воспитанников;
- воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки;
- способствовать сплочению коллектива.
Форма: игра по станциям. Торжественное построение по группам для начала открытия мероприятия, подведение итогов и церемония награждения.
Инструментарий: мультимедиа (компьютер, проектор, колонка и экран для просмотра). Оформление станций и зала (открытки и фотографии на тематику 23 февраля и оборудование). Реквизиты для конкурсов (листы бумаги, маркеры, шары и т. д.). Фотозона к 23 февраля и музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия
Организационный момент.
Воспитанники собираются в розовом холле с дежурными воспитателями. Построение групп - согласно разметки. Звучит патриотическая музыка.
Гости занимают места в партере.
Основная часть
Фанфары, на их фоне…
Ведущий М:
Добрый вечер, уважаемые гости, педагоги, воспитанники школы…
Мы начинаем торжественное мероприятие "Во Славу ратных дел!", посвященное "Дню Защитника Отечества. "
Фанфары, на их фоне…
Ведущий Д: Давайте подарим бурные аплодисменты нашим гостям:
Директор школы…
Ведущий М: Заместитель директора по спортивно- массовой работе.
Ведущий Д: Заместитель директора по воспитательной работе.
Ведущий М: Старший воспитатель структурного подразделения.
Фанфары, на их фоне…
Играет мелодия из сказок. Выходят три девицы.
Ведущий М: Три девицы под окном. Размечтались вечерком.
1-я девица: Поскорей бы выйти замуж, надоело в девках прям уж!
2-я девица: Только за кого попало, выходить бы я не стала!
3- я девица: Я б пошла за бизнесмена, как за каменную стену! Полюбился б маме зять, только где ж такого взять?
1-я девица: Ну, а я наверняка вышла бы за моряка! И пока он плавал в море, я б жила, не знала горя!
2-я девица: Моряков – то нынче нет, это просто раритет. Вот бы выйти за военных – сильных, необыкновенных! Я бы счастлива была с парнем крепким, как скала.
3-я девица: Размечтались мы девчата… Измельчали все ребята, на диване им валяться, да футболом любоваться!
Ведущий Д: Ох, уж эта молодежь, всем вам замуж невтерпеж! В разговор позвольте влезть? Знаю я, где парни есть! Не один, не два, не три…
Девицы (хором): Где же это? Говори?
Ведущий Д: (показывает на всех мальчиков в холле): Посмотрите –ка сюда: Здесь ребята хоть куда! Не вояки – ну и что ж? Каждый статен и хорош! По персоне на сестру.
1-я девица:(подбегает к одному из парней): Чур, я этого беру!
2-ая девица:(подбегает к другому): Мне вот этот приглянулся!
3-я девица (к третьему): Мне вот этот улыбнулся!
Девицы вместе: Все ребята хороши, прямо праздник для души!
Ведущий М: Девчата вы правы – сегодня праздник, и это праздник наших замечательных мужчин! Сильных, смелых и уверенных в себе. Поэтому давайте поздравим их от всего сердца.
Ведущий Д: Совсем скоро мальчишки подрастут и займут место, тех кто сейчас защищает Родину. Они будут настоящими солодами, воинами. Ребята, а вы знаете что военных профессий очень много? Назовите их…
Ведущий М: Чтоб вспомнить побольше военных профессий, мы начинаем с вами игру по станциям, в которой нам потребуется выполнять серьезные боевые задания. Командиры команд подойдите и заберите маршрутные листы.
Ведущие (вместе): Начинаем состязания – военные соревнования!
Команды расходятся по станциям согласна своим маршрутным листам.
1 станция: Меткий стрелок.
От каждой команды берется 3 воспитанника, на другом конце помещения стоит ведро. Задача воспитанника попасть пятью бумажными снежками в ведро.
2 станция: Угадай мелодия.
На станции участникам предстоит отгадывать песни на военную тематику.
3 станция: Разведчик.
Участникам даются зашифрованные пословицы и поговорки на военную тематику. Задача участников, подумать, как зашифрована пословица или поговорка, разгадать и прочитать ее вслух.
4 станция: Шнуровка
Задача участников зашнуровать ботинки с завязанными глазами.
5 станция: Армейская кухня.
В армии есть понятие «наряд вне очереди», под этой фразой подразумевается первичная обработка картофеля и моркови. Нашим воспитанникам предстоит почистить картофель и морковь.
6 станция: Сапер
Задача разминировать поле. В помещении на полу лежат 16 карточек. На некоторых листочках изображены мины, если вы «попались» на мину, ход переходит другому человеку. Задача вашей команды найти безопасный путь от старта к финишу и не попасть на мину.
Заключительная часть
Ведущие М и Д встречают команды в розовом холле, подводят итоги и передают результаты старшему воспитателю…
Играет музыка…
Ведущий М: Внимание! Внимание! Поздравительное слово предоставляется директору школы.
Ведущая Д: Спасибо большое, (ИО директора) за прекрасные слова.
Мы просим вас остаться для вручения грамот и подарков участникам игры.
Ведущий М: Для подведения итогов на нашу сцену приглашается старший воспитатель.
Награждение команд дипломами и подарками.
Ведущий Д: Разрешите нам ещё раз поздравить всех мальчиков, юношей и мужчин с замечательным праздником, с Днём защитника Отечества.
Ведущий М:
Пусть будет небо чистое над Вами.
Пусть будет жизнь по-доброму светла.
Живите, окружённые друзьями.
И дай вам, бог, здоровья и тепла.
Фанфары, на их фоне…
Ведущий Д: Мы приглашаем всех желающих для общего фото на память.
