Проект в старшей группе «Витамины на подоконнике» (4 фото)

Гульназ Имамова
Проект в старшей группе «Витамины на подоконнике»
▼ Скачать + Заказать документы

Мы с детьми старшей группы решили посадить "Витамины на подоконнике" для конкурса. Дети отнеслись с большой ответственностью и с интересом наблюдали и выращивали их. Думаю, мы добились поставленной цели. Целью проекта было и создание огорода на подоконнике, проявление у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях и воспитание любви к природе.

Задачи были поставлены:

Публикация «Проект в старшей группе „Витамины на подоконнике“» размещена в разделах

• Витамины. Все о витаминах
• Витамины. Проекты
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Огород. Проекты, проектная деятельность
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

1. Дать знания, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают из семян.

2. Расширить знания и представления детей о полезных свойствах овощей (лука, моркови, свеклы салата, гороха и т. д., их строении и условиях, необходимых для их роста.

3. Уточнить представления о труде взрослых, учить детей правильно называть трудовые действия.

4. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, уточнить знания детей о привычках полезных для здоровья человека.

5. Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям.

6. Получить положительные эмоции от полученных результатов.

Результаты:

Сформирован познавательный интерес к выращиванию и уходу за овощными культурами в комнате на подоконнике. Сформированы знания, что овощные культуры выращивают из семян, их рост зависит от наличия света, тепла, влаги, почвы. Называют и узнают овощные растения по внешнему виду, называют их части: корень, стебель, листья, цветы, плоды, семена; видят сходства и отличия. С удовольствием наблюдают за изменениями, происходящими в росте овощных культур, делают простые выводы, сравнения. Ухаживают за растениями: поливают, рыхлят, переворачивают к свету. Делают простые опыты, объясняют результат. Радуются полученным результатам своего труда (урожаю лука, появлению стручков на горохе, цветению и появлению завязи у помидоров, перцев) Словарь пополнен новыми словами, дают точные ответы на вопросы, употребляют новые слова в речи.