Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Царство здоровья»

Юлия Пономарева
Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Царство здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы

Викторина для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет «Царство здоровья»

Ход мероприятия

Ю. В: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поиграем в игру «Царство здоровья». В игре участвуют 2 команды: «Крепыши», «Здоровяки». За правильный ответ вы получаете жетон.

Ю. С1) Первое задание от Винни Пуха: Загадки о личной гигиене, ЗОЖ.

1.

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я,

Белой пеной пенится,

Публикация «Викторина для детей старшего дошкольного возраста „Царство здоровья“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
• ЗОЖ, здоровье. Викторины, интеллектуальные игры
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Старшая группа
• Темочки

Руки мыть не ленится. (МЫЛО)

Ю. В: 2.

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утрет потоки слез,

Не забудет и про нос. (НОСОВОЙ ПЛАТОК)

Ю. С: 3.

Мойдодыру я родня,

Отверни-ка ты меня,

И холодною водою

Живо я тебя умою. (КРАН)

Ю В: 4.

Наше тело покрывает,

От ненастья защищает.

Будем чаще ее мыть,

Чтобы нам красивей быть. (КОЖА)

Ю. С: 5.

Вот гора, а у горы

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит,

То заходит, то выходит. (НОС)

Ю. В: 6.

Красные двери

В пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб- всю добычу мою –

Я с радостью белым зверям отдаю!

(ГУБЫ И ЗУБЫ)

Ю. С: 7.

Хожу – брожу не по лесам,

А по усам и волосам,

И зубы у меня длинней

Чем у волков и медведей. (РАСЧЕСТКА)

Ю. В: 8.

В руки все меня берут

И усердно тело трут.

Как приятно растереться

Я ребята…. (ПОЛОТЕНЦЕ)

Ю С: 2) Задание от кота Леопольда:

- Задание об органах чувств. Команды отвечают по очереди.

Ю. С: 1. Какой орган определяет, что помидор красного цвета, а яблоко зеленого. (Глаза)

Ю. В: 2. Какой орган узнает, что комар больно кусается? (Кожа)

Ю. С: 3. Какой орган слышит, что мама зовет обедать? (Ухо)

Ю. В: 4. Какой орган чувствует, что с кухни пахнет пирожками? (Нос)

Ю. С:5. Какой орган определяет, что огурец соленый, а лук горький? (Язык)

Ю. В: 6. Какой орган определяет, что налитый в стакан чай, очень горячий? (Кожа)

Ю. С: 3)Задание от Красной Шапочки «Посмотри и угадай!»

Ну-ка дети не ленитесь,

Вы со спортом подружитесь.

Вызываются капитаны команд. Каждому капитану выдается иллюстрация с видом спорта. Надо показать движениями и жестами без слов, изображенный на иллюстрации вид спорта своей команде. Команды по очереди отгадывают.

Ю. В:А сейчас ребята мы немного отдохнем

Вас прошу я дать ответ:

Это правда или нет? (да- хлопаем, нет –не хлопаем)

Чтоб с микробами не знаться,

Надо дети закаляться. Правда!

Никогда чтоб не хворать,

Надо целый день проспать. Нет!

Если хочешь сильным быть,

Со спортом надобно дружить. Верно!

Чтоб зимою не болеть,

На улице надо петь. Нет!

И от гриппа, от ангины

Нас спасают витамины. Верно!

Будешь кушать лук, чеснок-

Тебя простуда не найдет. Верно!

Хочешь сильным крепким стать?

Сосульки начинай лизать. Нет!

Ю. С: А сейчас ребята Муз. разминка «Солнышко лучистое»

Ю. В: «Повторяй движения и слова»

Задание: повторять быстро движения за ведущим и произносить слова.

Руки к пяткам и к ушам.

На колени и к плечам,

В стороны, на пояс, вверх!

А теперь веселый смех!

Все мальчишки: «Ха-ха-ха!»

Все девчонки: «Хи-хи-хи!»

А все вместе: «Хо-хо-хо!»

Ю. С: 4) Задание от Мойдодыра

Задание участникам: продолжить строки из стихотворения К. И. Чуковского «Мойдодыр».

Ю. С: 1. У тебя на шее вакса, у тебя под носом клякса.

У тебя такие руки (Что сбежали даже брюки).

Ю. В: 2. Одеяло убежало, улетела простыня (А подушка как лягушка, ускакала от меня).

Ю. С: 3. Надо, надо умываться по утрам и вечерам…. (А нечистым трубочистам стыд и срам).

Ю. В: 4. Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое (И зубной порошок и густой гребешок).

(Для двоих команд вопрос)

Ю. С: 5. И в ванне, и в бане, всегда и везде… (Вечная слава воде).

Ю. С: 5) Задание от Карлсона «Здоровое питание»

- Что делают из молока? (кефир, творог, сметану, йогурт, сыр, масло)

- Что лишнее: картофель, яблоко, огурец, капуста? Почему? (Яблоко)

- Сок из винограда какой? (виноградный)

- Третье блюдо на обед? (компот)

- Банан, апельсин, груша, яблоко – это…. (фрукты)

- Суп из молока какой? (молочный)

- Что можно приготовить из овощей? (салат)

- Когда мы завтракаем? (утром)

- Котлеты жарят, а суп ….? (варят)

- Что можно приготовить из фруктов? (сок, компот, варенье, салат и т. д.)

Конкурс «Волшебный мешочек»

А сейчас вам надо доказать, что вы стройные, у вас правильная осанка. Для этого нужно разделиться на 2 команды, встать колоннами в затылок друг другу. Кладем мешочек на голову. Ваша задача – пронести мешочек на указанное расстояние, вернуться обратно и передать следующему игроку.

Ю. В: 6)Задание от Чиполлино

Пусть первым будет тот,

Кто со спортом живет!

1. Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (зарядку)

2. Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)

3. Сколько команд играют в хоккей? (2 команды)

4. Вид спорта на доске? (сноуборд)

5. Как называется спортивный снаряд, которым спортсмены играют клюшками? (шайба)

6. Детский зимний транспорт? (санки)

7. Коньки на лето? (ролики)

8. Какие зимние виды спорта вы знаете (фигурное катание, хоккей, лыжный спорт и т. д.)

Ю. С: 7)Задание от Буратино

Ю. С:-Для команды «Крепыши» : По каким признакам можно узнать, что человек заболел гриппом? -

Ю. В:-Для команды «Здоровяки» : Как нужно вести себя, чтобы микробы не проникли в организм человека?

Итог викторины

Ю. С:- Молодцы, хорошо поиграли. Давайте теперь подведем итоги (подсчет фишек).

Ю. В:-На этом игра «Царство здоровья» подошла к концу.

-До новых встреч!