«Знание родного края». Викторина для детей подготовительной группы

Лариса Потапова
«Знание родного края». Викторина для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Викторина для детей подготовительной группы

Тема: «Знание родного края»

Цель: обобщение и повторение имеющихся у детей знаний о стране, родном крае, родном селе.

Задачи: закрепить знания детей о нашей стране, родном крае, районе и селе.

Систематизировать знания детей о символике государства: флаге, гербе, гимне.

Расширять кругозор детей; учить отвечать на вопросы (отгадывать загадки) в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь;

Воспитывать у детей патриотические чувства, уважение ко всем национальностям, любовь и уважение к Росси.

Материал и оборудование:

Картинки с разными изображениями герба России, герба Алтайского края, флага алтайского края. Изображения гербов разных стран. Картинка –пазл родного села.

Ход мероприятия:

(под музыку к песне «Матушка земля» в зал входят дети и рассаживаются за столики по подгруппам).

Воспитатель: Здравствуйте ребята! сегодня мы в нашем зале собрались на несовсем обычное мероприятие. Сегодня мы с вами поговорим исключительно о нашей с вами Родине. Вспомним, что мы уже знаем и и конечно узнаем что-то новое.

Мы разделились на две команды. Для каждой команды будут даваться задания. За быстрое и правильное выполнение задания команды будут получать по 1 жетону за 1 правильный ответ. Та команда, у которой окажется большее количество житонов, та выигрывает.

Воспитатель:

И так, Игра «Мы знаем»

(я буду зачитывать первые 3 строчки четверостишия, а вы договариваете последнюю строчку «Это Родина моя»).

Реки чьи глубоки, чисты

И красивы берега?

Отвечайте без запинки –

(это Родина моя).

Горы снежные вершины,

Прячут ввысь за облака.

Что за чудная картина?

(это Родина моя).

Где поля и степь без края,

На цветах блестит роса.

Песни птиц, жужжанье шмеля?

(это Родина моя).

Лес, как царство Берендея,

В нём живут медведь, лиса.

А в тайге есть даже тигры.

(это Родина моя).

Где на севере морозном

Льдом сверкают берега.

А на юге – море, солнце.

(это Родина моя).

Где город города прекрасней,

А всех важней из них Москва.

Цвет флага – белый, синий, красный,

(это Родина моя).

Шар большой, на нём страна,

Город в ней, а в нём дома.

Дом на улочке одной,

Неприметный, небольшой.

Этот дом, страна, земля –

(это Родина моя).

1 Задание:

Как называется страна, в которой мы живём? (Россия).

Продолжите пословицу или поговорку о родной стране.

- Родина любимая, что мать родимая.

- Береги землю родимую, как мать родимую.

-На чужой сторонушке и весна не красна.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

- Человек без Родины – что соловей без песни.

- Родина мать, умей за неё постоять.

2 задание «РАЗМИНКА».

- Как называется наша планета? (Земля).

- Сколько планет в солнечной системе? (9)

(перечислите их: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.)

- Как называется наша страна? (Россия).

- Кто президент нашей страны? (Владимир Владимирович Путин).

- Как называется столица нашей Родины? (Москва).

- Как называется край в котором мы с вами проживаем? (Алтайский).

- Как называется наш районный центр? (Петропавловский).

- Как называется село в которой мы с вами живём? (с. Зелёный Дол).

Наша Родина Россия, а главный город Москва. Мы гордимся нашей великой Родиной, но у каждого человека есть свой родной уголок на Земле. Это то место, где родился и вырос человек, где живут его друзья и близкие, где он ходит в детский сад, гуляет во дворе. Родное село Зелёный Дол это наша с вами малая Родина.

(дети получают жетоны за ответы).

3 задание «Назови свой домашний адрес».

(за каждый правильный ответ дети получают жетоны. Нужно назвать как можно больше улиц села).

4 задание. Загадки нашего села.

в 2 ряда дома стоят, 10,20, 100 подряд.

Квадратными глазами друг на друга глядят? (улица).

Из мелла – великан,

добрым делом он увлёкся-

Поперёк реки улёгся.

По нему забыв о чуде,

Переходят реку люди? (мост).

Выгляну в окошко:

Лежит длинный Антошка

Кабы он встал –

До неба достал;

Сам он не ходит,

А других водит? (дорога).

В этом здании красивом

Люди вместе смотрят фильмы

В креслах все они сидят

На большой экран глядят? (кинотеатр).

Вспомнить прошлое людей

Нам поможет наш? (музей).

В этом доме книжки вряд

Много книжек для ребят

О природе, о планетах

Обо всём на белом свете? (библиотека).

А сейчас физкультминутка.

Утром рано мы встаём, (поднять руки вверх)

Село видим за окном (опустить руки через стороны)

Он проснулся, он живёт (руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Нас на улицу зовёт (ходьба на месте)

Дома бывают разные: высокие и низкие. (поднять руки вверх и опустить).

Далёкие и близкие (вытянуть руки и приблизить к себе).

Деревянные, кирпичные (передвигать 1 рукой как будто бы считаем).

Вроде бы обычные (развести руками).

Мы живём, мы растём (постепенно подняться на носки с поднятыми руками и принять и. п.)

Для кого-то-небольшой (показать руками маленький предмет)

А для нас – огромный (поднять руки вверх и опустить через стороны)

Пусть растёт, пусть цветёт (руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Посёлочек наш скромный (развести прямые руки в стороны и опустить)

5 задание.

Назовите государственные символы России?

(герб, гимн, флаг).

(нужно по 1 игроку от команды. Кто быстрее соберёт флаг России).

6 задание.

Что изображено на гербе России?

(двуглавый орёл).

У России величавой на гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад и восток. Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый. Он в России дух свободный. (В. Степанов)

Игра «Найди отличие»

(на столе разные изображения гербов разных стран. Найти герб России и сложить, кто вперёд).

У нашего края тоже есть свой флаг и герб Алтайского края. Кто сможет его показать? Что изображено на флаге и гербе Алтайского края?

Задание «Найти герб Алтайского края из множества гербов других городов»

7 задание.

Сейчас узнаем тему нашего следующего задания. Для этого надо отгадать кроссворд в котором слово располагающееся сверху вниз будет отгадкой.

Ярко-красные томаты

На кустах ведут дозор.

Приготовим мы солдаты,

Скажем: «Вкусный!» (помидор).

Солнце светит, дождик льётся

Луч сияет золотой

Через речку брошен мостик

Семицветный расписной. (радуга).

Ранним утром во дворе

Лёд улёгся на траве.

И весь луг стал светло-синий.

Серебром сверкает (иней).

Мокрая тётка бежит по земле-

Радость великая всей детворе.

Люди от зноя в ней летом спасаются,

Зимой на коньках и салазках катаются? (река).

Есть 1 такой цветок,

Не вплетёшь его в венок,

На него подуй слегка,

Был цветок и нет цветка? (одуванчик).

Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает,

И бормочет и поёт, убаюкивает? (дождь).

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту,

За лягушками к болоту? (аист).

(Ключевое слово получается – ПРИРОДА)

Воспитатель:

Молодцы, ребята справились с заданием. Ключевое слово у нас получилось ПРИРОДА.

Тема, о которой мы сейчас будем говорить это Природа нашего края.

Как вы понимаете «Что такое ПРИРОДА?»

8 задание.

Сейчас мы будем отгадывать загадки.

Красавица русского леса.

Этому дереву посвящено много песен, стихов.

С белой кроной и тонкими ветвями.

Птиц привлекает «серёжками» с семенами? (берёза).

С моего цветка берёт

Пчёлка самый вкусный мёд.

А меня же обижают:

Шкуру тонкую сдирают? (липа).

Это высокое дерево.

Любит солнце,

Поэтому нижних веток нет.

Оно очищает воздух от микробов.

Смола очень полезна? (сосна)

Есть у родственницы ёлки

Неколючие иголки,

Но, в отличие от ёлки,

Опадают те иголки? (лиственница).

Что за зверь лесной,

Встало, как столбик, под сосной.

И стоит среди травы, уши больше головы? (заяц)

Сама легковата, а хвост богатый,

С ветки на ветку скок-скок,

Орешек за орешком щелк-щёлк? (белка).

Горбоносый, длинноногий, великан ветвисто-рогий?

Ест траву, кустов побеги, с ним тягаться трудно в беге.

Коль такого встретить довелось, знайте, это? (лось)

Воле дуба острым рылом

Деловито землю рыл он.

Видно, желуди искал.

Я пугать его не стал,

Не спугнул и мой Палкан,

Очень грозен был.? (кабан).

Воспитатель:

Молодцы ребята, с этим заданием вы тоже отлично справились, сейчас

Немного передохнём.

Динамическая пауза.

Мы геологами станем да? – да! (хлопок над головой).

Будут все гордится нами да?-да! (хлопок над головой).

Что ждёт нас впереди? Высокая гора. (показывают руками,

Бурная река (показывают руками).

Её не обойдёшь (топают ногами,

Её не проплывёшь (плывут,

Её не пролетишь (крылья).

Надо напрямик.

Всё мы сможем, всё сумеем

И своей достигнем цели. Да?-да! (хлопок над головой).

9 задание. Конкурс капитанов.

А теперь я предлагаю капитанам команд выйти и собрать картинку-пазл нашего села, кто вперёд.

Подведение итогов. Поощрение. (раздаю картинку раскраску герб Рф для раскрашивания).

-что вам понравилось?

-что вы узнали нового?

-кому расскажите?

Вы сегодня показали свои знания о природе нашего родного края, и я думаю, они вам пригодятся.