Консультация для родителей «Важно играть вместе с ребёнком»

Елена Бикмурзина
Консультация для родителей «Важно играть вместе с ребёнком»
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитать личность — значит больше времени проводить с вашими детьми, способствуя их гармоничному развитию, воспитанию самостоятельного, творческого человека, способного мыслить и творить. Потому так важно играть вместе с детьми.

Сама по себе игра имеет важное значение в жизни ребенка. Играя, он учится общаться, развивает и совершенствует свои физические, интеллектуальные навыки. Он узнает и познает окружающий мир. Игра — это средство высказать свое отношение к миру, выплеснуть накопившееся напряжение, избавиться от страха и тревоги, попробовать себя в иной роли, на время «стать другим» и просто отдохуть. В игре дети учаться строить межличностные отношения, самостоятельно разрешать при этом трудности и конфликтные ситуации, повышается уверенность в собственных силах.

К сожалению, в наш век разнообразных гаджетов, гонкой за различными материальными благами всё чаще дети слышат: «У меня нет времени с тобой играть».

Проблема внутрисемейного взаимодействия не только в том, что члены семьи проводят друг с другом мало времени, чем это было лет сто назад. Значительно хуже, когда, даже имея возможность уделить время детям, некоторые родители испытывают растерянность — как это сделать? Как организовать игру с ребенком, чтобы помочь ему в решении конкретных поведенческих проблем, а также развить его познавательные способности, увлекательно и непринужденно? А дом, оборудованный всевозможной техникой, подсказывает простое решение этой проблемы. Вот и получается так, что все члены семьи расходятся по своим углам общаться с телефонами, планшетами, телевизорами, игровыми приставками.

Что же может объединить разные поколения одной семьи помимо общего приема пищи и походов в гости к родственникам и знакомым? Конечно, игра!

Серьёзные, такие занятые и сосредоточенные взрослые, мы забыли, что такое радость игры и как много событий происходит во внутреннем мире ребенка, пока он играет (а ведь еще совсем недавно мы сами были детьми). Игра нравится взрослым, улучшает детско-родительские отношения, а взрослым дает возможность отдохнуть. Именно в игровой деятельности стираются границы поколений, исчезает конфликт «отцов и детей».

Семьи, использующие разные игры, наверняка ощущали эффект от такого совместного времяпровождения и их влиянии на атмосферу дома. Чем больше творческих игр в вашем доме, тем больше психологического спокойствия членов вашей семьи.

Родители, умеющие организовать игру, умеющие и любящие играть, способны заразить своих детей жизнерадостностью, быть активными, проявлять инициативу, соблюдать правила, радоваться успехам и достойно проигрывать.

Для игры можно использовать всё, что может быть интересным: предметы окружающего мира, явления окружающего мира, действия, звуки, слова. Творчество может быть разнообразным! Порой из игры рождаются великие открытия и изобретения, а из умения свободно проявить себя — произведения искусства. Иногда можно менять правила, ведь никто так хорошо не знает потребности вашего ребенка, как вы сами. На время стоит забыть о работе, о своих домашних проблемах и обязанностях и сосредоточиться на самом процессе игры. И с проблемами справиться легче, если на время забыть о них. А если вы сами отдохнёте, может быть, начнёте видеть то, что до этого сами не замечали или понимать то, чему до этого не придавали значения. Уважайте мнение вашего ребенка, независимо от того, какие качества характера он имеет, он заслуживает не меньшего уважения, чем взрослый человек, ведь взрослые более-менее психологически защищены от разного рода проявлений неуважения, чего нельзя сказать о детях. Считайтесь с выбором, который делает ребенок, соглашайтесь с ним, если этот выбор не вредит ребенку.

Целью совместных игр является не только общее развитие ребенка, но и коррекция поведенческих проявлений. В процессе игры взрослый играет роль ведущего: внимательного и терпеливого, направляющего развитие ребенка в гармоничное русло.

И если верно определена суть проблем ребёнка и их причины, то при систематических усилиях, умении видеть и поддерживать положительные изменения результат не замедлит сказаться.