Александра Бул
Установочный педсовет. Отчёт о летней оздоровительной работе в ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы
1 слайд
«Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, — от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет, сегодняшний малыш». В. А. Сухомлинский
2 слайд
Лето - благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития, развития их познавательного интереса. Летняя оздоровительная работа в ДОУ осуществлялась согласно плану летней оздоровительной работы, требований САнПИН, с учетом ФГОС. Укрепление здоровья детей рассматривается как один из ключевых приоритетов в работе нашего ДОУ. Основная цель работы в летний оздоровительный период - сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей.
Публикация «Установочный педсовет, Отчёт о летней оздоровительной работе в ДОУ» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Лето
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2020
Основными задачами работы на летний- оздоровительный период являлись :
1. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических навыков.
2. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей.
3. Осуществлять социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
4. Создать условия для развития всех видов детской деятельности. Использовать благоприятные погодные условия (солнце, воздух и воду) для укрепления здоровья детей. Осуществлять закаливающие процедуры, закреплять культурно-гигиенические навыки. Двигательную деятельность детей на свежий воздух.
5. Уделить особое внимание чёткому выполнению режима дня, соблюдать постоянство основных его моментов – часов прогулки, питания, сна, игр, соблюдению питьевого режима в ДОУ. Продолжать работу по развитию спортивных умений и навыков. Создать позитивное эмоциональное настроение!
3 слайд
Проведённые мероприятия в летний оздоровительный период!
4 слайд
Согласно «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», в ДОУ медицинским работником ежедневно проводится «утренний фильтр», который при коронавирусе принято усилить с целью сохранения благоприятной эпидемиологической ситуации.
5 слайд
Утренняя гимнастика (зарядка) проходила во всех возрастных группах, на свежем воздухе, это прекрасный способ взбодриться, насытить организм кислородом и снабдить энергией. К тому же это прекрасное, интересное начало дня.
6 слайд
Совершенствовались культурно - гигиенические навыки, формировались простейшие навыки поведения во время еды, умывания. Обучение детей следить за своим внешним видов, продолжали учить правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расческой и носовым платком, все эти меры были усилены с целью сохранения благоприятной эпидемиологической ситуации при коронавирусе. В любое время года важно заботиться о чистоте рук и лица, особенно летом, когда большую часть времени дети проводят на улице.
7 слайд
Питание в ДОУ в летний оздоровительный период, организовано в соответствие с утвержденным заведующим ДОУ 10-ти дневным меню, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп с учетом норм СанПиНа.
8 слайд
С целью укрепления здоровья детей соблюдался питьевой режим, витаминный (в рацион питания в течении дня входили соки, овощи, свежие фрукты).
9 слайд
После дневного сна проводился комплекс упражнений, так называемая гимнастика пробуждения. Гимнастика после сна во всех группах проводилась ежедневно. Целями проведения таких занятий является: подъём мышечного тонуса, улучшение настроения, укрепление дыхательного аппарата, предотвращение развития проблем с осанкой, плоскостопия, воспитание привычки разминать тело после пробуждения.
10 слайд
За период летней – оздоровительной работы, для родителей каждой возрастной группы, педагогами были организованы консультации для родителей.
11 слайд-12 слайд
Физкультурно-оздоровительная работа в летний период была нацелена не на оттачивание техники выполнения тех или иных упражнений, а на воспитание положительных эмоций, высокую двигательную активность детей, свободное и непринуждённое взаимопонимание. Дети получили возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях. Большое внимание уделялось играм детей на прогулке, где они играли, много двигались. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, улучшают аппетит. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус. В целях приобщения дошкольников к физической культуре проводились разнообразные формы двигательной активности, такие как: занятия по физкультуре всех видов: традиционные, сюжетно-игровые, занятия – соревнования, утренняя и бодрящая гимнастика, физкультминутки, подвижные игры и спортивные упражнения на прогулке, физкультурные праздники и развлечения, соревнования.
13 слайд-14 слайд
Познавательное развитие в рамках летней оздоровительной работы включала в себя следующие тематические занятия, праздники, развлечения:
1 июня –День защиты детей, прошел в каждой группе, были проведены развлечения для детей, дети рисовали рисунки, делали поделки!
15 слайд
В честь праздника Дня России в нашем детском саду прошел ряд мероприятий, посвящённый этому событию, направленных на формирование у детей представлений о России, как государстве, о родной стране, воспитании чувства любви к родному краю, Родине. В этот день символами всех мероприятий, проходивших в нашей группе, были: флаг, герб и гимн России. Была организована выставка детских рисунков «Россия, Родина, Единство!»
16 слайд
В дистанционном формате воспитанники совместно с родителями нарисовали рисунки, сделали поделки.
17 слайд
22 июня, одна из самых печальных дат в истории России – День памяти и скорби – день начала ВОВ! В этот день мы скорбим по всем, кто погиб, выполняя свой долг, защищая нашу Родину от врага. С детьми были проведены тематические беседы.
18 слайд
8 июля в нашем детском саду прошли тематические беседы с детьми, посвященные Дню Семьи, Любви и Верности. Воспитатели рассказали детям о важности и необходимости семьи. Всё, что ребенок получает в семье — любовь, заботу, внимание, он непременно понесет через всю свою жизнь. Традиционно была оформлена выставка детских рисунков «Счастье-это семья». Дети делали открытки с символом праздника, ромашкой!
19 слайд
В нашем детском саду прошёл летний, водный праздник день Нептуна. В гости к детям пришел царь морской Нептун. Удивительный праздник подарил Нептун ребятам в жаркий летний день! Дети- играли в игры, танцевали, пели песни о лете, о морских обитателях, проводили эстафеты, вспоминали морских жителей.
20 слайд
Педагогами проводились мероприятия, направленные на Профилактику Детского дорожного транспортного травматизма! Педагоги вместе с детьми повторяли правила пешехода, дорожные знаки, читали литературу, посвященную этой теме. Сюжетно-ролевые игры «Светофор» помогли детям закрепить на практике полученные знания.
21 слайд - 22 слайд
В каждой возрастной группе прошли мероприятия, посвященные Всероссийскому Дню физкультурника. Целью данных мероприятий была пропаганда здорового образа жизни и приобщение детей к занятиям физкультурой и спортом.
23 слайд
В день строителя, были проведены тематические беседы с детьми, беседы с использованием интерактивной доски. Дети познакомились с инструментами, которые используют строители в работе, узнали о разных строительных профессиях.
24 слайд
Праздник Урожая – это всемирный праздник. Его празднуют во всех странах мира. Праздник этот посвящён плодородию и семейному благополучию. Празднуется он, когда завершены полевые и садовые работы : сбор овощей и фруктов. С детьми групп были проведены тематические беседы, а так же проведены физкультурные минутки.
25 слайд
Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. Педагоги провели мероприятия, посвященные празднованию Дня Российского флага, где знакомили детей с государственными символами России, беседовали о стране, читали стихи, пословицы и поговорки о нашей Родине.
26 слайд
В последние дни августа педагоги всех групп провели праздник «До свидания, лето!» Целью праздника являлось создание праздничного настроения у наших воспитанников, уточнение представлений о летнем времени года!
27 слайд
В результате проведённой летней оздоровительной работы, дети получили новые знания, повысился их интерес к окружающему миру, творчеству, познанию, развился интерес к природе, проявились положительные эмоциональные отношения, желание беречь её и заботиться о ней, повысился интерес и желание заниматься физкультурой и спортом.
Мы уверены, что своей работой прививаем детям привычку к здоровому образу жизни.
Все запланированные мероприятия по летней – оздоровительной работе реализованы.
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Александра Бул | Все публикации
