Творческий проект «Синички — наши друзья»

Татьяна Владимировна
Творческий проект «Синички — наши друзья»

• Тип проекта: познавательно-творческий, краткосрочный.

• Участники проекта: воспитанники группы, родители воспитанников, воспитатели группы.

• Сроки реализации: 3 недели

Проблема:

• Проблема: недостаточное представление детей о зимующих птицах.

• не сформированы навыки оказания помощи птицам зимой.

• Актуальность:

Публикация «Творческий проект „Синички — наши друзья“» размещена в разделах

• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Синица, синичка
• Темочки

• Зима - самое трудное время для наших маленьких пернатых друзей. Наступление холодов – тяжелое для них испытание. Кто же может помочь бедняжкам-птицам? Только мы, люди. Покормить птиц – несложный и приятный способ проявить человечность и стать добрее.

Цель проекта:

Способствовать расширению и углублению представлений детей о синицах, формированию бережного отношения к ним.

Задачи :

Сформировать представления:

• О жизни синиц,их разновидностях;

• Развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности

• Воспитывать чувства дружбы и коллективного взаимодействия

Предполагаемые риски реализации проекта:

• Пассивная позиция родителей

Пути решения:

• Проведение родительского собрания.

• Организация мастер класса с детьми.

Методы и приемы, используемые в проектной деятельной деятельности:

• Словесные методы: беседа, чтение рассказов, устный инструктаж;

• Наглядные методы: рассматривание иллюстраций

Метод повышения эмоциональной активности (видеоролик про синицу)

Взаимодействие с родителями:

• «Знакомите ли вы детей с зимующими птицами?»

• Беседа с родителями о важности знаний о зимующих птицах ;

• Совместное изготовление атрибутов для театрализованной деятельности

• Мастер класс, проведение праздника.

Этапы проекта

Подготовительный этап

Создание условий необходимых для реализации проекта:

• Подбор литературы, наглядно-информационного материала

• Написание сценария «Синичкин день»

• Ознакомление родителей с целью праздника, планом проекта.

Обозначаем проблему:

1. Что мы знаем о синичках?

2. Что мы хотели бы узнать о синичках?

3. Что нам нужно для этого сделать?

4. Кто нам в этом поможет?

Основной этап

1. Создание работ для выставки.

2. Изготовление атрибутов к празднику «Синичкин день»

Коллективное создание скворечника

Заключительный этап

-выставка детских работ (лепка, аппликация, рисование, поделки)

-праздник «Синичкин день»

-подарок птицам «Скворечник» (мастер класс от родителей)

Спасибо за внимание!