Кузнецова Галина
Тематический день «Путешествие в страну Михалкова»
▼ Скачать + Заказать документы
Тематический день «Путешествие в страну Михалкова»
Цель: познакомить с творчеством С. В. Михалкова.
Задачи:
- развивать двигательные качества: ловкость, скорость, внимание;
- развивать умение ориентироваться в пространстве;
- развивать мелкую моторику.
Ход мероприятия:
Ведущий: Дорогие, ребята! Сегодня я хочу познакомить вас с творчеством Сергея Михалкова, который написал много произведений. Эти произведения любят не только дети, но и взрослые читают с удовольствием. Вы хотите познакомиться с его творчеством?
Темочки:
Дети: Да!
Ведущий: Тогда садитесь в поезд, и отправимся в путешествие.
Дети становятся друг за другом, держась за канат одной рукой и под песню «Мы едем, еде, едем в далекие края…» двигаются по залу.
Ведущий: Вот мы и приехали в страну удивительных произведений Сергея Михалкова, где мы познакомимся с его творчеством. Он очень много внимания уделял здоровью, послушайте, о чем он писал.
Озабоченно и хмуро
Я на градусник смотрю:
Где моя температура?
Почему я не горю?
Почему я не больной?
Я здоровый!
Ведущий: Ребята, скажите мне, что надо делать, чтобы быть здоровым?
Дети: Зарядку!
Ведущий: Становитесь на зарядку!
Дети врассыпную располагаются по залу и выполняют упражнения под песню «Солнышко лучистое».
Ведущий: Ребята, как вы думаете, какой герой у Михалкова самый известный?
Ответ детей.
Воспитатель: Правильно ребята, это дядя Степа. Послушайте, как о нем писал Михалков.
В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин,
По прозванью «Каланча.
По фамилии Степанов
И по имени Степан.
Раньше он служил во флоте, был старшиной, а когда вернулся домой, то стал милиционером, регулировал движение на улице.
Игра «Светофор»
Детям раздаются рули разного цвета. На красный свет машины стоят, на желтый заводят моторы, на зеленый - едут.
Ведущий: Предлагаю вам игру-аттракцион «Чья машина быстрее»
Дети в руки берут палочки, к которым привязана веревочка, на конце веревки – машина. Дети наматывают веревочку на палочку – к кому быстрее приедет машина, тот и победил.
Ведущий: Послушайте другое стихотворение и угадайте про кого оно.
Живет у нас под крышей
Непризнанный артист,
И целый день мы слышим
Художественный свист.
Еще в полях туманы,
Еще роса блестит.
А он, проснувшись рано.
Уже вовсю свистит.
Правильно, это скворец. Давайте поиграем в игру «Скворечники»
На полу раскладываются обручи «скворечники». Дети «скворцы» под музыку летают по залу, по окончанию музыки надо стать в обручи по два человека. Кому не хватило обруча, тот проиграл. Игра повторяется 2-3 раза, в конце игры незаметно добавить один обруч, чтобы все «скворцы» были в скворечниках.
Ведущий: О ком это стихотворение, я думаю, вы догадаетесь сразу.
«Кошки-мышки»
Сказала Кошка Мышке:
-Давай с тобой дружить!
И будем этой дружбой
До смерти дорожить»
- Боюсь, - сказала мышка,-
Что цель твоя близка!
И будет наша дружба,
Предельно коротка!
- Ну что ж! – сказала кошка,-
Могу тебя понять!
Я вижу, что смекалку
У мышек не отнять!
Дети: О мышке и кошке.
Ведущая: Предлагаю поиграть в игру «Кошки-мышки»
Дети образуют круг, внутри круга «мышка», а «кошка» за кругом. По сигналу «мышка» убегает, а «кошка» пытается поймать «мышку». Дети поднимают и опускают руки, не дают «кошке» поймать «мышку».
Ведущий: А еще котята очень любят играть с клубком ниток.
Игра «Собери клубки»
Дети собирают шарики по цветам. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.
Ведущий: Посмотрите сколько у нас овощей и послушайте, какой спор они вели у Михалкова.
Хозяйка однажды с базара пришла
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу. Ох!
Вот овощи спор завели на столе –
Кто лучше, вкусней и нужней на земле:
Капуста? Картошка? Морковка? Горох? Петрушка иль свекла? Ох!
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала:
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу. Ох!
Накрытые крышкою, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свекла. Ох!
И суп овощной оказался не плох!
Аттракцион «Собери овощи»
В обручи положить овощи. На расстоянии 4-5 м напротив обручей стоят дети с ведрами. По сигналу они берут по одному овощу и возвращаются назад.
Ведущий: На этом наше путешествие заканчивается, мы возвращаемся в детский сад.
Кузнецова Галина | Все публикации
