День здоровья в младшей группе «Путешествие в страну «Здоровейка». (16 фото)

Марина Пирогова
День здоровья в младшей группе «Путешествие в страну «Здоровейка».
▼ Скачать + Заказать документы

Всем известно, что 7 апреля считается Днем Здоровья. День Здоровья в младшей группе «Сказка» прошел в форме путешествия в Страну Здоровейка. Ребята совершали путешествие по стране здоровья вместе со своей подружкой Витаминкой. На каждой станции со своим символическим названием ребятишек ждали новые приключения. В итоге все остались с отличным настроением и с новыми знаниями о том, как нужно сохранять и укреплять свое здоровье.

Публикация «День здоровья в младшей группе „Путешествие в страну „Здоровейка“,» размещена в разделах

• День здоровья в детском саду
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2016

День здоровья в младшей группе «Сказка»

«Путешествие в страну «Здоровейка»

Дата проведения: 07.04.2016г.

Цель: формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.

Задачи:

• Закрепить знания детей о понятии «здоровье»;

• Развивать физические качества, самостоятельную двигательную активность;

• Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

(Путешествие с персонажем «Витаминка»)

1 Половина дня:

Воспитатель встречает детей в группе детского сада.

Психогимнастика «Здравствуй!»

- объяснить взаимосвязь между хорошим настроением и здоровьем.

Здравствуй, солнце ясное!

Здравствуй, утро прекрасное!

Здравствуй, мир вокруг!

Здравствуй, добрый друг!

Мы крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся!

От улыбки нашей солнышко проснется,

Солнышко проснется, детям улыбнется!

Воспитатель:

А теперь, ребята, когда у вас поднялось настроение, я хочу сообщить вам, что сегодня в нашей группе будет проходить праздник - День здоровья.

Знаете, что такое здоровье? (ответы детей). Это когда ты не болеешь, здоровый, сильный, когда у тебя хорошее настроение, тебе хочется бегать, прыгать и веселиться. Но, к сожалению, не всегда мы бываем здоровы. И сегодня я открою вам секрет, как сохранить свое здоровье, никогда не болеть и всегда иметь хорошее настроение.

Мы отправимся с вами в путешествие в волшебную страну «Здоровейка». Знаете, ребята, какие интересные остановки в этой стране! Там есть станция «Спортивная», «Завтрак», «Познайка», «Книжная», «Свежим воздухом дыши», «Поиграйка», «Кинотеатр» и, вообще много интересного и забавного. А, самое главное, все это нам будет полезным для укрепления нашего здоровья. А как вы думаете, на чем мы с вами отправимся в страну «Здоровейка»? (ответы детей). Мы отправимся на транспортном средстве, которое едет по рельсам, что это? Правильно, поезд, паровоз. А дорогу нам весь сегодняшний день будет показывать и везде будет с нами «Витаминка» (показать)

Давайте все дружно встанем в круг, дернем за рычаг гудка и поедем! (дети шагают по кругу).

Станция «Спортивная».

Утренняя гимнастика «Зайчик».

Следующая станция «Завтрак».

Завтрак.

- закрепление знания культуры поведения во время еды.

Следующая станция «Познайка»

Развлечение «Витамины всем нужны!»

Программное содержание:

Познакомить с понятиями «витамины» и продуктами, в которых они находятся.

Рассказать о значении витаминов для здоровья и хорошего настроения, обобщить и закрепить понятия «овощи» и «фрукты».

Формировать у детей осознанное отношение к своей жизни, своему здоровью.

Побуждать детей употреблять в пищу всё то, что полезно для здоровья. Предварительная работа: беседа о здоровой пище и вреде газированных напитков, чипсов;

Д/и «Что растёт у нас в саду?»

Материал: картинки с изображением фруктов и овощей, муляжи овощей и фруктов, картинки полезных и вредных продуктов, ватман. Ножницы, клей.

Оформление плаката «Что полезно и вредно для детей»

(Дети наклеивают заранее вырезанные картинки полезных и вредных продуктов, объясняя свой выбор)

Следующая станция «Книжная».

Чтение художественной литературы:

Сергей Михалков «Про девочку, которая плохо кушала».

Следующая станция «Свежим воздухом дыши».

Прогулка

Тема: «Подышим свежим воздухом!»

Подвижная игра «Поймай мяч».

Цель: развивать ловкость, координацию движений, внимание, сосредоточенность.

Наблюдение за солнцем

– уточнить знания детей о влиянии солнца на жизнь растений, животных, людей; развивать наблюдательность, любознательность.

Игры малой и средней подвижности

«Мышки в кладовой», «По ровненькой дорожке», «Клубок».

Индивидуальная работа с детьми.

-метание (мешочков с песком) в горизонтальную цель (обруч)

Игровые упражнения на прогулке.

– бег между деревьями, метание в цель; подпрыгивание до ветки дерева; перешагивание через веточки, скакалку и т. д.

Самостоятельные игры детей.

Труд в природе:

Уборка территории.

- формировать желание детей трудиться в коллективе.

2 половина дня:

Гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам, вытягивание спины.

К. Г. Н. Игровое упражнение «Посмотрим на себя в зеркало, какие мы красивые и аккуратные».

Следующая станция «Поиграйка»

Сюжетно ролевая игра «На приеме у стоматолога».

- продолжать учить детей развивать сюжетно-ролевые игры, поощрять к импровизации, смене и совмещению ролей, стимулировать детей к использованию предметов заместителей, воспитывать дружеские взаимоотношения.

Следующая станция «Кинотеатр»

Просмотр мультфильма «Мойдодыр».

Прогулка №2

Картотека (карточка № 18)

Взаимодействие с родителями

Информация для родителей «Здоровье ребенка начинается с семьи».

Консультация для родителей «Сахарный диабет».

Детей встречает Айболит и Витаминка.

Начинаем путешествие с Витаминкой.

Витаминка приготовила веселое настроение для каждого ребенка.

Развлечение «Витамины всем нужны!»

Д/и "Что растет у нас в саду"

Оформление плаката «Что полезно и вредно для детей»

Вот что получилось!

Не забыли про наших замечательных родителей.