Ольга Минаева
Конспект занятия «Ценность семьи»
▼ Скачать + Заказать документы
Воспитатель: Минаева О. Н.
Цель: Формировать понятие «семья», определить понятие «счастливая семья», выявить ее особенности.
Задачи: 1. Раскрыть понятие «семья», каковы ее особенности;
2. Развивать внимание, память, речь, мышление у детей;
3. Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения;
4. Способствовать сплочению группы, коллектива.
Публикация «Конспект занятия „Ценность семьи“» размещена в разделах
Ход занятия:
Воспитатель: - Начнем нашу беседу с народной мудрости, которая гласит: «Вся семья вместе- так и душа на месте». Ребята, как вы считаете, что имеется в виду в этих мудрых словах? (Ответы детей).
На сегодняшнем занятии, посвященном теме семьи, мы поговорим с вами о значении семьи в жизни человека, о взаимоотношениях членов семьи и о воспитании детей в семье.
-Ребята, нам предстоит определить, что такое семья и выяснить, какая семья называется счастливой.
-А для начала расскажите мне, как вы провели каникулы: как отдохнули, где побывали, с кем, что видели интересного. (Рассказы детей о своем отдыхе).
Замечательно вы провели каникулы, хорошо отдохнули Я заметила, что вы все,рассказывая о своем отдыхе, употребляли слова: «мама, папа,бабушка, дедушка,брат, сестра». А кто это? (Члены семьи).
- Совершенно верно, люди с которыми мы вместе живем, отдыхаем,которые рядом и в праздники и в трудную минуту – это члены семьи. Они самые близкие, родные люди, самые надежные друзья. –А как вы думаете, нашу группу можно назвать семьей? (Мнение детей). Конечно, мы ведь проводим вместе очень большое количество времени, вместе играем, едим,даже спим. А воспитательницу часто зовут вторая мама. Так как она в любую минуту рядом, с вами Вот так.
В прежние времена считалось, что родители даны человеку богом и проявление неуважения к ним -преступление. В притче «Имя твоего ангела», ребенок за день своего рождения спрашивает у Бога:
- Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?
На что Бог ответил:
-Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он все тебе обьяснит.
-Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?
-Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
-А как зовут моего ангела?
-Неважно. как его зовут, у него много имен. Ты будешь называть его «Мама».
Любовь матери- первое, что встречает человека, приходящего в этот мир. Мать любит своего ребенка только потому,что это ее дитя, и такая безусловная любовь утоляет одну из главных его потребностей – потребность быть любимым не за какие то достоинства и заслуги, а просто так,ни за что. Именно благодаря такой любви в ребенке рождается человечность,чуткость. умение сострадать, помогать. Быть надежным и верным и многое другое.
У писателя Максима Горького есть легенда «Сердце матери» :
Кровожадные злодеи внушили сыну одной женщины, что для того, чтобы стать одним из них, сильных и отважных, он должен убить свою мать, вырвать у нее из груди сердце и принести им. И сын решается это сделать; убивает мать и несет вырванное у нее из груди сердце своим жестоким покровителям. И вот в пути он неожиданно спотыкается и падает, а когда поднимается с материнским сердцем в руках, сердце спрашивает его : «Сынок, тебе не больно?».
Немыслимое злодеяние совершил сын, убив ту, которая родила и вырастила его, но материнское сердце не только простило ему,но и не перестало любить свое дитя.
Воспитатель: -Ребята, а давайте с вами по рассуждаем, послушайте пословицу:
«Дети хороши- отцу матери венец, дети плохи- отцу матери конец»,- говорит пословица.
-Как вы понимаете ее?
-Как вы думаете, какими должны быть дети, чтобы стать «венцом» для своих родителей?
Действительно, «венцом» для своих родителей могут стать только те дети, в которых достоинства родителей нашли свое продолжение ; те, которые стали гордостью для своих родителей.
Самоотверженная любовь к детям придает силы родителям переносить все невзгоды жизни. И в детях такая любовь должна пробудить ответные чувства. Традицию уважения к родителям передавали из поколения в поколение. У древних евреев, например. Оскорбившего,а тем более поднявшего руку на своих родителей побивали камнями.
У жителей народов Кавказа по сей день к родителям относятся с большим почитанием.
Последнее слово всегда в семье остается за старшим поколением. Существовал обычай испрашивать благословение у родителей в трудные и переломные моменты жизни. Родители благословляли своих детей на брак, в дальнюю дорогу, на какие-то предприятия, связанные с риском и опасностью. Верили, что родительское благословение- реальная сила, оберегающая человека в жизни.
Воспитатель: -Сейчас я хочу рассказать вам историю о любви маленькой дочери к своему отцу:
В одной стране был обычай отрубать руки всякому, кого уличат в краже. Попался раз в этом знатный вельможа, царский любимец. Не мог царь отступить от старинного обычая и велел наказать преступника.
И вот, накануне казни, является во дворец маленькая девочка, дочь этого вельможи, и со слезами на глазах просит допустить ее к царю. Царедворцы исполнили ее просьбу. Девочка упала на колени перед грозным владыкой.
-Великий государь,- сказала она в страхе,- отец мой присужден остаться без рук. Помилуйте его, а мои руки отрубите!
У царя были свои дети, и ему понравилось, что маленькая девочка так любит отца.
-Пусть будет так, как ты просишь -сказал царь –Но ты можешь отказаться от казни даже в самую последнюю минуту.
На другой день девочку повели на двор казни. Побледнела девочка, смутилась на минуту… Но скоро овладела собой, подошла к плахе и протянула свои ручонки. Палач крепко привязал ее руки к плахе. Девочка не проронила не слова. Палач поднял меч, а она закрыла глаза. Меч сверкнул и опустился на плаху. Не задев и кончика пальцев.
-Царь прощает отца твоего за великую любовь твою! – обьявил посланец царя.
Отворились двери тюрьмы- бежит к дочери отец, целует у нее руки, слезами их обливает. На другой день царь обьявил народу указ об отмене навеки старого жестокого обычая. А на дворе казни по царскому приказу поставили столб с мраморной доской, На ней золотыми буквами написали, как дочь готова была отдать свою жизнь за жизнь отца. А в конце прибавили такие слова :» счастливы отцы, у которых есть такие дети».
-А теперь, ребята, вопросы к рассказу:
-В чем заключался подвиг девочки?
-Как вы проявляете свою любовь к родителям?
-Помогаете ли вы им,и, если «да», то в чем?
-Как вы поступаете, когда мама сердится на вас и ворчит?
-Расспрашиваете ли вы ваших родителей об их проблемах?
В заключении я хотела бы обратиться ко всем вам:
Берегите своих родителей. Порой от усталости они ворчат, бывают неправы, придираются, срывают на вас раздражение. Но помните всегда – эти люди любят вас больше всего на свете. Если с вами случится беда, они, не задумываясь отдадут за вас свою жизнь.
Жалейте их, чаще говорите им, как вы их любите, делайте им подарки.
Даже если родители сердятся и наказывают вас,в глубине души они всегда готовы вас простить.
Самое большое их желание- видеть вас счастливыми. Если это желание исполнится, то они будут самыми счастливыми людьми на земле.
Научитесь воспринимать родителей как друзей, и вам будет легче в жизни Вы всегда будете чувствовать их поддержку.
Творческое задание:
1 Напишите своим родителям письмо любви.
2. Составьте список комплиментов, которые вы могли бы сказать маме и папе. Затем нарисуйте цветок, у которого должно быть столько лепестков, сколько комплиментов вы придумали
Дорогие ребята, вот высказывания о семье великих людей :
1. «Счастлив тот,кто счастлив у себя дома» (Л. Н. Толстой)
2. «К родителям относись так,как ты желал бы, чтобы твои собственные дети относились к тебе» (Сократ)
Помните! Берегите друг друга и своих близких!
