Тема: «Весёлый человечек»

Елена Бабарико
Тема: «Весёлый человечек»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе лепки человека

Создать условия для приобретения опыта:

- лепить фигуру, образно отражая действительность, правильно передавая форму, величину, строение, пропорции частей, относительно основной части, передавая отдельные характерные признаки предмета, располагая их на дощечке;

- замечать выразительность формы и передавать это в лепке (туловище не круглое, а в виде овала);

- закреплять знакомые приемы лепки: скатывание, раскатывание, соединение частей - сглаживать поверхность формы пальцами, примазывая одну часть к другой;

Публикация «Тема: „Весёлый человечек“» размещена в разделах

• Темочки

- закреплять умение делить пластилин на две неравные части;

- развивать самостоятельность, воспитывать интерес к лепке, умение довести работу до конца.

Материалы: пластилин, стеки, дощечки, бусинки, салфетки, игрушечный петрушка.

Ход:

Вводная часть

- Ребята! Сегодня к нам в гости пришел необычный гость, а кто он вы узнаете если отгадаете загадку.

Наряд мой пестрый,

Колпак мой острый,

Мои шутки и смех

Веселят всех.

-Ребята, Петрушка сказал мне по секрету, что он живет совсем один. Ему так хочется иметь друзей.

- Как мы можем ему помочь?

Основная часть

Показ и рассматривание образца.

-Посмотрите, какого человечка я слепила сегодня утром. Давайте рассмотрим его. Из каких частей состоит игрушка?

Голова, туловище, ноги, руки.

- Как вы думаете, с какой части надо начинать работу? (с туловища).

- На какую форму похоже туловище? (столбик, овал).

- Как мы получим овал? (сначала скатаем шар, а затем раскатаем его немного, чтобы получилась вытянутая фигура).

- Покажите движение рук во время лепки шара и овала.

- Какую часть мы будем лепить дальше? (голову).

- Какой она формы? Как получим шар?

- Затем соединим голову и туловище с помощью приема примазывания.

- Как вы думаете, ребята, зачем нужно примазать одну часть к другой?

(чтобы соединение было прочное).

- Что мы будем делать дальше? (лепить лапы).

- Какой руки, ноги? (овальной).

- Сколько рук, ног? (две)

- Как мы сделаем глазки? (из бусинок).

Вот такого человечка мы сегодня будем лепить самостоятельно.

Показ деления пластилина на части.

- Давайте, разделим пластилин на части. Сначала делим брусок пластилина пополам.

Из одной части будем лепить туловище, а другую половину нужно разделить на две неравные части; из меньшей лепим голову, а оставшуюся часть делим пополам, а затем каждую половинку еще раз пополам- получится четыре одинаковых кусочка.

Физкультминутка

Мы устали, засиделись,

Нам размяться захотелось.

То на стенку посмотрели,

То в окошко поглядели.

Вправо, влево поворот,

А потом наоборот.

Вправо, влево поворот,

А потом наоборот.

Приседанья начинаем,

Ноги до конца сгибаем.

Вверх и вниз, вверх и вниз,

Приседать не торопись.

И в последний раз присели,

А теперь на место сели.

А теперь приступаем к работе.

Заключительная часть

- Посмотрите, ребята, какие симпатичные человечки у нас получились.

- Какая работа вам понравилась, почему?