Усманова Евгения
Занятие по речевому развитию «Путешествие в волшебную страну сказок»
▼ Скачать + Заказать документы
- Продолжать знакомство со сказками, эмоционально и активно отвечать на вопросы.
- Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие речи. Конспекты занятий
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Сказки. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
- Воспитывать дружеские взаимоотношения, культуру поведения.
- Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.
Загадки:
Тянут дед, бабка, внучка,
Тянет маленькая Жучка,
Кошка с мышкой тянут крепко
Догадался? Это … (Репка)-
Где и когда приключилось такое?
Мышка разбила яйцо золотое.
Дед горевал,
И печалилась баба.
Только кудахтала … (Курочка ряба) –
Он от дедушки ушёл,
Он от бабушки ушёл.
Круглый сам,
Румяный бок,
А зовётся … (Колобок) –
В этом доме - вот так да! -
Поместились без труда
Мышь, лягушка, волк с лисой,
Зайка серенький, косой.
Мишка втиснулся, как мог,-
Развалился. (Теремок) –
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Теперь скорей ответь!
Названье этой сказки… (Маша и медведь)
Гномик:- Молодцы, ребята! Хорошо знаете сказки!
В круг скорее становитесь
Крепко за руки держитесь
Раз, два, три, четыре, пять
В группу мы придем опять.
Воспитатель: - Ребята, какие вы молодцы! Вы очень много знаете сказок!
