Лучший педагог года

Конспект познавательно-математической деятельности в средней группе на тему «Ознакомление с порядковыми числительными»

Ольга Рябоштан
Конспект познавательно-математической деятельности в средней группе на тему «Ознакомление с порядковыми числительными»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по познавательно-математической деятельности в средней группе

Тема: Ознакомление с порядковыми числительны ми.

Цели: учить порядковому счету в пределах 5, различать количественный и порядковый счет; учить ориентироваться на листе бумаги;

Развивать внимание, логическое мышление, память, усидчивость, зрительное восприятие, мелкую моторику; формировать навыки самоконтроля и самооценки;

Публикация «Конспект познавательно-математической деятельности в средней группе на тему „Ознакомление с порядковыми числительными“» размещена в разделах

Воспитывать самостоятельность, наблюдательность, аккуратность при выполнении заданий; интерес к математическим занятиям.

Материалы и оборудование: записка, картинки с изображением: коровы, волчицы, жучка, червячка, медведицы, Айболита, геометрические фигуры, билеты, заяц из геометрических фигур.

Ход деятельности:

Психогимнастика

Сюрпризный момент

- Рассмотрев все вокруг, я увидела, что в игровом уголке у нас нет игрушек. Вместо них лежит лист бумаги. Вот он: «Я забрал ваши игрушки, потому что они мне очень понравились. Они у меня в Африке и вы их больше не увидите никогда. Ха-ха-ха. Бармалей.»

-Согласны ли вы отправиться в сказочное путешествие и спасти наши игрушки от Бармалея?

- Поплывем мы на корабле. Но сначала мы должны правильно на нем разместиться. На корабле 4 каюты. В каютах места. Вы получите билеты и каждый займет свое место.

Чтобы определить на какое место сесть, нужно сперва определить с какой стороны будем считать. Пассажиры первой каюты, пожалуйста на борт. Какое по счету место у Миры справа? (3-5детей). Также с остальными каютами.

Игра «Найди свое место»

Формировать представления о порядковом счете.

5 детей с кругами (цифрами) разного цвета двигаются по ковру. После хлопка и появления карточки с цветными кругами того же цвета, выстраиваются в ряд в том же порядке, что и на карточке.

- Кто стоит на втором (5,1) месте справа (слева)

Считалочка

- Чтобы отправиться в путешествие нужно проговорить считалочку:

Дружат в нашей группе девочки и мальчики,

Мы с тобой подружим маленькие пальчики:

1,2,3,4,5. Начинаем счет опять

1,2,3,4,5 – вот и кончили считать.

Игра «Кто пришел к Айболиту»

- Вот мы с вами и прибыли в Африку. Посмотрите, а кто это под деревом сидит?

«Добрый доктор Айболит, он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться и корова, и волчица, и жучок, и червячок, и медведица.

Всех излечит, исцелит, добрый доктор Айболит…»

- Перечислите всех, кто пришел к доктору? Сколько их всего? Давайте посчитаем.

- Лиза, сколько всего больных пришло к Айболиту?

- Если мы хотим узнать, на каком по счету месте все, кто пришел к Айболиту, то должны считать по-другому. Первой к Айболиту пришла корова, второй волчица, третий-жучок, четвертый- червячок, пятой- медведица.

-Давайте вместе повторим, какими по счету пришли больные.

- Какой по счету пришла к доктору корова? Волчица? Жучок? Червячок? Медведица?

Игра «Кто внимателен»

- Кто пришел к Айболиту третьим? Пятой? Второй?

Физкультминутка.

Игра «Что, где находится»

Игра «Положи туда, куда скажу»

- В середине нужно положить круг, в правом верхнем углу – квадрат, в левом нижнем углу – овал, в правом нижнем углу – треугольник, в левом верхнем углу- прямоугольник.

- Расскажи, Саша, как расположены геометрические фигуры на листе.

Физкультминутка.

Мы по Африке гуляем, 1,2,3,4,5.

Во все стороны глядим, 1,2,3,4,5.

Мы кокосы собираем, 1,2,3,4,5.

С обезьянкой мы танцуем. 1,2,3,4,5.

- А теперь пойдем искать злодея Бармалея и наши игрушки. Но что это? Записка: «Я понял, что вы умные и смелые дети. Поэтому решил отдать вам ваши игрушки. Только я их спрятал. Они спрятаны в пещере, камни которой похожи на геометрические фигуры, из которых состоит заяц. Если вы правильно выполните задание, то игрушки окажутся у вас в группе, и вам проще будет их отыскать… Бармалей»

Работа в тетрадях

Игра «Наоборот»

- Чтобы нам вернуться в группу, вы должны правильно ответить наоборот.

Большой- маленький, длинный- короткий, высокий- низкий, широкий- узкий, толстый- тонкий.

Итог.

Путешествие окончено.

- Где мы с вами побывали?

- Чем вы занимались?

А теперь идем искать игрушки. 5шагов прямо, 4 на лево, 5 шагов на право, еще 5 шагов на право…. Нашли ящик с игрушками.

Публикации по теме:

Конспект организованной деятельности детей в средней группе на тему «Подвижные и малоподвижные игры с элементами математики»Конспект организованной деятельности детей в средней группе на тему «Подвижные и малоподвижные игры с элементами математики» Направлено на развитие познавательного и физического интереса дошкольников Реализация содержания программы в образовательных областях:.

Конспект познавательно-исследовательской деятельности для детей средней группы «Волшебное мыло» Цель: Познакомить детей со свойствами мыла и его разновидностями Задачи: Обучающие: Закрепить и уточнить знания детей о том, для чего.

Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности «Знакомство со снегом и его свойствами» в средней группеКонспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности «Знакомство со снегом и его свойствами» в средней группе Конспект по познавательно - исследовательской деятельности «Знакомство со снегом и его свойствами» в средней группе. Цель: Расширить.

Конспект познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Как сохранить зубы здоровыми»Конспект познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Как сохранить зубы здоровыми» Конспект познавательно – исследовательской деятельности в средней группе «Как сохранить зубы здоровыми» Цель. Сформировать у детей представление.

Конспект познавательно-исследовательской образовательной деятельности с детьми подготовительной группы на тему «Вулканы»Конспект познавательно-исследовательской образовательной деятельности с детьми подготовительной группы на тему «Вулканы» Тема: ВУЛКАНЫ. Цель: Создание благоприятных условий для использования разнообразных видов деятельности, их интеграции в целях повышения.

Конспект познавательно-образовательной деятельности по ПДД «Фликер — наш помощник и друг!» в средней группеКонспект познавательно-образовательной деятельности по ПДД «Фликер — наш помощник и друг!» в средней группе Конспект познавательно-образовательной деятельности по ПДД "Фликер - наш помощник и друг!" в средней группе. Воспитатель Коноваленкова Т.

Конспект занятия по познавательно — исследовательской деятельности «Взаимодействие воды и снега» для детей средней группыКонспект занятия по познавательно — исследовательской деятельности «Взаимодействие воды и снега» для детей средней группы Познавательное развитие. Интегрируемые образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Речевое.

«Волшебная вода». Конспект познавательно-исследовательской деятельности в средней группе Тема: "Волшебная вода" Задача: выявить свойства воды (вода может быть теплой и холодной, некоторые вещества в воде растворяются, вода прозрачная.

Консультация для воспитателей «Содержание познавательно-математической деятельности в режиме дня в ДОУ» Уже в дошкольном возрасте начинается вхождение детей в мир математики. Дошкольный возраст характеризуется своими особенностями. Формирование.

Проект по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Наш веселый огород»Проект по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Наш веселый огород» Проект (фотоотчет) по познавательно –исследовательской деятельности в средней группе «Наш веселый огород» ЦЕЛЬ: наблюдения за произрастанием.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект познавательно-математической деятельности в средней группе на тему «Ознакомление с порядковыми числительными»
Опубликовано: 3 марта 2021 в 21:00
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект познавательно-математической деятельности в средней группе на тему «Ознакомление с порядковыми числительными»» (включая файлы) размещена пользователем Ольга Рябоштан в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД