Конспект занятия «Осторожно, огонь» (3 фото)

Наталья Шагера
Конспект занятия «Осторожно, огонь»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Формирование знаний у детей о пожарной безопасности.

Задачи:

1. Познакомить детей с опасными предметами, которыми нельзя

самостоятельно пользоваться.

2. Формировать представления, о том, как вести себя во время пожара.

3. Закреплять представления о последствиях неосторожного обращения с

опасными предметами.

4. Развивать способности отвечать на поставленные вопросы и поддерживать

беседу.

5. Воспитывать у детей чувство самосохранения, желание быть всегда осторожным с огнем.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Темочки

Материал: демонстрационный материал, мультипликационный фильм; раздаточный материал; ватман; маркеры (красные и зеленые); клей.

Предварительная работа: Чтение произведения «Кошкин дом», рассматривание сюжетных картинок на тему «Пожар», рассматривание альбома «В мире опасных предметов», загадывание загадок, проговаривание пословиц, поговорок.

Методы и приемы:

Наглядные: Показ иллюстраций.

Словесные: Объяснение, вопрос-ответ.

Практические: Выполнение задания.

Ход:

- Посмотрите сколько у нас гостей. Давайте с ними поздороваемся и улыбнёмся. Гости улыбаются вам в ответ. От наших улыбок стало сразу светлее.

- Ребята пригашаю вас пройти на стульчики.

- Ребята, сегодня я хочу рассказать вам историю про брата-Сашу и сестру-Машу. Как –то раз они остались дома одни. Захотелось им сделать что-то полезное и они решили помочь родителям по хозяйству. Маша стала гладить белье, Саша готовить обед. Они старались все делать правильно. В это время по телевизору начались их любимые мультики. Они все бросили и побежали смотреть мультики, и забыли про свои дела. И вдруг везде дым огонь, ребятам стало плохо. Очнулись они только в больнице от больных уколов, и были перевязаны бинтами.

- Почему ребята оказались в больнице?

- Можно ли пользоваться опасными предметами без взрослого?

- От чего возник пожар?

- Что необходимо делать во время пожара?

- Какие городские службы могут прийти к нам на помощь?

- Приглашаю вас на просмотр мультипликационного фильма.

- Ребята обратили внимание, «Дедус» дает нам советы о том, как вести себя во время пожара, и напоминает о том что ни когда, ни чего не делать без взрослых, а то может случиться беда!

- «Фиксики» предлагают вам помочь им определить можно - нельзя,

- Давайте выберем картинки и приклеим с вами, рассмотрели их.

- А теперь давайте, используя красный маркер зачеркнем что нельзя делать, а зелёным маркером обведём то, что можно.

- Наша работа подошла к концу. Расскажите, что вы сегодня узнали?

- Вы все молодцы. Отлично отвечали на вопросы, много узнали о пожарной безопасности!