МААМ-картинки

Сценарий театрализованного представления «Удивительный мир книги» в 1–3 классах

Таня Калинина
Сценарий театрализованного представления «Удивительный мир книги» в 1–3 классах
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарно-постановочный план

для открытия недели детской книги.

Театрализованное представление

«Удивительный мир книги»

(1-3 класс)

Место проведения: Кинозал ГДК, г. Краснотурьинск.

Вместимость зала: 200-220 человек

Декорации: большие бутафорские книги, стеллажи с обычными книгами, проектор для показа слайдов и сюжетов из мультфильмов, стол, стул, настольная лампа.

Публикация «Сценарий театрализованного представления „Удивительный мир книги“ в 1–3 классах» размещена в разделах

Оформление зала: Экран - на заднике сцены, справа и слева от сцены стоят стеллажи с обычными книгами, справа перед стеллажом стоит стол со стульями в кол-ве 4 шт., на столе стоит настольная лампа. Слева расположена ростовая кукла в виде большой книги «Сборник рассказов и сказок». Оформление напоминает читальный зал в библиотеке.

Цель: Приобщение детей к чтению, привлечение к регулярному посещению библиотеки.

Задачи:

1. В игровой форме рассказать детям историю праздника «Книжкина неделя»

2. Воспитать бережное отношение и любовь к книгам.

3. Формировать интерес к чтению познавательной литературы.

4. Развивать логическое мышление и творческие способности.

5. Стимулировать живое общение со сверстниками

Главные герои: Сборник сказок (ростовая кукла в виде книги)

Оле Лукойе

Мальчик Ваня

Гаджет (ростовая кукла в виде смартфона)

Ребята рассаживаются в зрительном зале. Гаснет свет, на экране - отрывок из мультфильма «Снежная королева» по книге Х. К. Андерсена. ( Для оператора: на экране Оле Лукойе, когда он появляется на свое книге, вытаскивает зонтики и падает с книги) Мультфильм прерывается, в зале включается свет, на экране появляется красочная заставка «Удивительный мир книг», и из-за занавеса справа выкатывается настоящий Оле Лукойе. (отряхивается, поднимает свои зонтики и смотрит в зал).

Оле Лукойе: ДА, (смеется) а теперь здравствуйте, я очень рад вас видеть.

Ах, да забыл представиться, я Оле-Лукойе, волшебный сказочник.

Я знаю много разных сказок. Ребята, а вы знаете какой сегодня день?

(Ребята из зала дают свой ответ)

Оле Лукойе: Хорошо, ребята, ну а кто не знает или забыл, я сейчас всё вам расскажу. В конце марта, в дни весенних каникул, дети нашей страны справляют именины. Виновники этого торжества не Саши и Маши, не Коли, не Толи, не Кати и Марины, а наши верные друзья - книги. Первый раз этот веселый праздник был устроен в 1943 году. Продолжался он всего 1 день, и участвовали только москвичи и ленинградцы. Но уже на следующий год длился неделю, и его стали устраивать во всех городах и деревнях Советского Союза.

Во время одного такого праздника, на его открытии в Москве перед ребятами выступил писатель Лев Кассиль. Начал он так: «Дорогие ребята, поздравляю вас с днем книжкиных именин!» С тех пор неделю детской книги стали называть «Книжкиными именинами».

Сегодня мы с вами ребята находимся в удивительном месте, где живут книги.

(подходит к сборнику)

Оле Лукойе: Здравствуй, друг всех детей.

Сборник: Здравствуй дорого Оле Лукойе, здраствуйте ребята. Друзья, а вы уже знаете какой сегодня день?

(Все кричат - да)

Сборник: Сегодня мы с вами ребята окунёмся в волшебную страну сказок, вспомним различные сказки их героев и писателей которые их написали.

Оле Лукойе: Итак, мои маленькие друзья, наш праздник начинается!

(В это время с правой стороны из дверей выходит мальчик Ваня с рюкзаком на плече, за ним плетётся недовольный Гаджет)

Гаджет: Вань, ну Вань, ну пошли домой, что ты забыл в этой библиотеке. Здесь такая скукотища, уйдём отсюда, дома в игры поиграем, нас танчики ждут. А, Вань…

Ваня: Нет, Гаджет. Здесь какие-то именины, наверное, будет много вкусного, сладкого и интересного.

(Во время диалога Ваня и Гаджет не замечают, как оказываются возле Сборника и Оле-Лукойе)

Оле Лукойе: Здравствуй, Ваня.

(Ваня удивлённо смотрит на Оле-Лукойе)

Ваня: Здрасте, а откуда вы знаете, что я Ваня?

Оле Лукойе: А я, Ванечка, всё про всех знаю.

(Гаджет в это время ходит вокруг Сборника, недовольно разглядывая его)

Гаджет: Так вот ты, какая книга! Что интересно можно найти в этих книгах, какую информацию? У меня всё проще, я говорю «окей Гугл» и узнаёшь всё, что хочешь.

Сборник: Не согласен! И что ж в тебе интересного? И думаю, в тебе есть даже что-то вредное и опасное.

Гаджет: И ничего я неопасный! У меня много разных игр, правда, ребята?

А ещё со мной можно мультики смотреть, любые какие захотите. А вас книжки читать нужно, а читать это очень скучно и нудно.

Оле Лукойе: Ну, тогда я предлагаю тебе Ванечка вместе с Гаджетом остаться на нашем празднике, и познакомится поближе с книжным миром.

Оле Лукойе: Наш праздник начинается!

Оле Лукойе открывает зонтик и начинает его вращать. Звучит музыка: «Там на неведомых дорожках» композитора Дашкевич. В. С., на сцене танцевальная группа исполняет танец, все одеты в костюмы разных сказочных героев, на экране в это время демонстрируются сказочные герои из книг, или фрагменты мультфильмов, кинофильмов, по окончанию номера, на экране заставка праздника

Гаджет: (С недовольным видом) Ну и что это? Ребята скажите, кто это был? Наверное, вы тоже не знаете?

Сборник: Почему ты так говоришь? Я точно знаю, здесь собрались умные и начитанные ребята. Которые знают, что сейчас для нас танцевали сказочные герои.

Оле Лукойе: А вот по поводу тебя я сомневаюсь, что ты знаешь героев сказок.

Гаджет: Зачем мне это знать? Ведь у меня есть Гугл, он всё найдет и покажет. Да Вань? Правда, ребята?

Ваня: Так-то оно так, только вот, Гаджет, кому родители с детства рассказывали и читали сказки, а потом и ребята сами перечитывали эти или другие сказки, быстрее Гугла ответят на любой вопрос.

Сборник: Гаджет, а давай посоревнуемся. Я и Оле Лукойе будем, задавать вопросы о сказочных героях, дети отвечают, что помнят из сказок, ну а ты ищешь ответ в Гугле. Вот и посмотрим, у кого получиться ответить быстрей и правильно.

Проводится сказочная викторина. Во время викторины на проекторе показываются слайды с изображением правильного ответа, по окончанию викторины на экране заставка праздника. А в это время Гаджет делает вид, что ищет ответы, сопровождая недовольными словами свои поиски, о том, что интернет не грузит и т. д

1. Каково настоящее имя Царевны- лягушки? (Василиса Премудрая)

2. Назовите имя сказочного царя-долгожителя. (Кощей)

3. Назовите грозное оружие Соловья Разбойника. (свист)

4. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)

5. Назовите место рождения Колобка (печь)

6. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)

7. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна-лягушка)

8. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды (рукав платья Царевны-лягушки)

9. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку-невидимку)

10. Назовите «рабочее место» кота учёного? (дуб)

11. Дом, в котором жила Баба-яга (Избушка на курьих ножках)

12. Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница? (крёстной)

13. Маленькая девочка, живущая в цветочке (Дюймовочка)

14. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»? (старик со старухой)

Сборник: (Радостно) Ну вот, Гаджет, убедился! Наши ребята много читают, поэтому много знают про сказки.

Гаджет: (Немного разочарованно) Да, ваши ребята молодцы, обогнали меня с ответами. Только всё равно читать скучно. Сидишь часами вспоминаешь буквы, глаза устают, спина болит. А со мной - включил музыку, попрыгал, потанцевал, в танцевальную игру поиграл.

Ваня: Покажи Гаджет, что и ты можешь весело и интересно проводить время с ребятами.

Оле Лукойе: Но только чтобы твои игры были связанны со сказками.

Проводится музыкальная игра с залом, Кукутики-песенка сказка

«Гуси лебеди». Гаджет показывает, движения ребята повторяют. На экране видеозапись Кукутики с это игрой, по окончанию игры на экране-заставка праздника.

Гаджет: Вот видите как дружно и весело можно ребятам проводить время со мной.

Ваня: Правда очень весело, мы с Гаджетом часто дома веселимся и играем. Он классный! Много знает разных игр.

Сборник: Вижу, хорошо. А что если у тебя сядет батарейка? В самый нужный момент, и не будет с собой зарядного устройства или розетки, ты уже ничего не сможешь сделать. У книжки нет батарейки, она не выключится.

Оле Лукойе: И когда читаешь книги, информация откладывается в памяти лучше и наша память всегда включена. А ещё, когда читаешь, очень хорошо развивается фантазия.

Сборник: Я предлагаю показать нашим друзьям Ване и Гаджету, какая хорошая память у наших ребят. На экране ребятам будут показывать предметы, которые принадлежат сказочным героям, а вы будите говорить, чей этот предмет, из какой сказки.

(На проекторе показывают предметы, дети отгадывают, кому они принадлежат)

красная шапочка - Красная Шапочка

шляпа Незнайки - Незнайка

тюльпан - Дюймовочка,

золотой ключик Буратино

пустая банка от варенья - Карлсон,

веретено - Настенька- из сказки Морозко,

горошина - «Принцесса на горошине»,

зеркало - «Спящая красавица»,

перо жар- птицы - «Конёк Горбунок»,

зонтик - Оле Лукойе,

(По окончанию игры, на экране заставка праздника)

Ваня: Ребята, какие же вы молодцы! Как хорошо вы знаете сказки.

Гаджет: (Морщась) Какие умненькие, благоразумнинькие. Всё знаете, всё умеете.

Оле Лукойе: «Золото добывают из земли, а знания из книги».

Сборник: А наши ребята приходят в библиотеку, берут книги, читают, знакомятся с разными поэтами, писателями и их произведениями.

Гаджет: Да не знают никаких писателей, сказки может, и читают, а вот писателей не думают, что запоминают. Друзья мои скажите, знаете вы писателей, которые написали сказки?

Дети называют известных им писателей сказок и произведения, которые они написали, на экране писатели сказок, дети должны узнать, кто это и что он написал, по окончанию на экране-заставка праздника.

Гаджет: Всё! Всё ребята сдаюсь, согласен с вами. И преклоняюсь перед книгами. Сегодня я понял, что в книгах много интересного и умного. В книгах можно черпать огромное количество знаний. Книги учат, что такое хорошо, а что плохо.

Сборник: Ну, Гаджет, как мир?

Гаджет: Мир! Будем дружить?

Сборник: Конечно! Надеюсь теперь, вы с Ваней будите частыми гостями в нашей библиотеке.

Ваня: Да! Я обещаю. Мы с Гаджетом будем вместе приходить в библиотеку, не только за книгами, но и в читальный зал.

Оле Лукойе: И я надеюсь, что в школе и во дворе, с друзьями, вы будите обсуждать не только игры в гаджетах. Но и книги, которые вы прочли и написанные в них, повести, сказки, рассказы, стихи.

Гаджет: Кто в жизни книжек не читал,

Считай, полжизни потерял,

Друзей прекрасных не узнал.

А ты читал? А ты читал?

Ваня: С книжкой вы не расставайтесь.

Детьми подольше оставайтесь.

Ведь взрослым вовсе не понять,

Как можно взять и полетать.

Сборник: А Мэри Поппинс, Питер Пен

Летать научат вас.

А добрый Карлсон - супермен

Поддержит в трудный час.

(Во время того когда главные герои читают стихи, на экране показывают слайды с картинками из разных сказок, по окончанию стихов на экране заставка праздника)

Оле Лукойе: «Ни одному источнику энергии не удалось создать такого света, который исходит от маленького томика…

Книга есть альфа и омега всякого познания.

Гаджет: Как же ребята находят здесь книги, которые им нужны, их ведь здесь очень много.

Сборник: В библиотеке работает персонал, библиотекари, которые помогают всем, кто обращается в библиотеку. Найти то или иное произведение, книгу.

Между прочим, Гаджет, твои братья компьютеры тоже работают здесь и помогают находить нужную информацию. Так что и вы гаджеты по- своему нужные и полезные, если вас правильно использовать.

Гаджет: Ух, как я рад, что могу тоже быть полезен. И кто же управляет этим удивительным местом?

Оле Лукойе: Таких мест в нашем городе много и управляет ими директор.

Сборник: И для поздравления, мы приглашаем на сцену директора Централизованной Библиотечной Системы Лилию Владимировну Шумскую.

Финал

(На сцену выходит вокальный коллектив и сказочные герои, исполняют песню «Герои детских книг» музыка и композитор Сергея Мельникова. Герои сказок в это время танцуют, на экране - заставка праздника)

Оле Лукойе: Наш праздник подошёл к концу, спасибо всем, что пришли к нам в гости.

Все герои вместе: Всего доброго, до новых встреч.

Конец.

в.

Публикации по теме:

Сценарий музыкально-театрализованного представления «Морской узел или девочка капитан» Действие проходить в комнате. На стуле в капитанской фуражке с биноклем в руках, стоит Юра. Рядом на полу с ним Дима. Он изображает боцмана.

Сценарий театрализованного представления для дошкольников по сказке «Репка»Сценарий театрализованного представления для дошкольников по сказке «Репка» Театрализованное представление по сказке «Репка» для дошкольников Ведущая – Доброе утро, ребята! Вот мы с вами снова с вами встретились.

Сценарий театрализованного представления по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка»Сценарий театрализованного представления по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» Сценарий театрализованного представления по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» Действующие лица: Рассказчик, Жаба, Первая рыбка, Жук,.

Сценарий театрализованного представления по сказке «Колобок» в первой младшей группе ДОУСценарий театрализованного представления по сказке «Колобок» в первой младшей группе ДОУ Колобок - персонаж русской народной одноименной сказки, изображаемый в виде небольшого хлебобулочного изделия шарообразной формы. По сюжету.

Сценарий театрализованного представления «По следам пушкинских сказок» Для детей среднего дошкольного возраста. Автор: музыкальный руководитель высшей квалификационной категории Кожухова Алла Васильевна, воспитатель.

Сценарий театрализованного представления в 1 классе «Праздник Букваря» Сценарий театрализованного представления «ПРАЗДНИК БУКВАРЯ». Составила: Федорова Анастасия Станиславовна, учитель начальных классов МБОУ.

Сценарий театрализованного представления «Приключения в сказочном городе букв» Постановка рассчитана на взрослую или детско-взрослую аудиторию (дети с 7-8 лет) Действующие лица: Ведущий Буква Я Буква А Буква М Глашатай.

Сценарий театрализованного представления «Путешествие в Страну ёлочных игрушек»Сценарий театрализованного представления «Путешествие в Страну ёлочных игрушек» СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «Путешествие в Страну ёлочных игрушек» (театр ёлочных игрушек) Совсем скоро к нам придёт долгожданный.

Сценарий театрализованного представления «Сказка про козлят на новый лад» (старшая группа)Сценарий театрализованного представления «Сказка про козлят на новый лад» (старшая группа) Дети, переодетые в козлят, вбегают в зал под музыку (Музыка из м/ф "Волк и семеро козлят да на новый лад") ВЕСЕЛЫЙ ТАНЕЦ Сказочница:.

Сценарий театрализованного представления «Волшебная лавка» Действующие лица: Звездочет Карлсон Малыш Волк Поросенок Ниф -Ниф Поросенок Нуф-Нуф Поросенок Наф - Наф Золушка Принц Кот в сапогах Белоснежка.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Сценарий театрализованного представления «Удивительный мир книги» в 1–3 классах
Опубликовано: 18 марта 2020 в 11:48
+5Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Сценарий театрализованного представления «Удивительный мир книги» в 1–3 классах» (включая файлы) размещена пользователем Таня Калинина в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 ноября. День матери. Папка-передвижка к празднику

День матери - самый главный праздник в детском саду!

23 ноября. День рождения Н. Носова. Передвижка о писателе

 23 ноября исполняется 115 лет со дня рождения известного детского прозаика, драматурга и киносценариста Николая Николаевича Носова. Книги этого писателя знакомы всем в нашей стране,...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД