 | Тамара Белоусова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Область познание. Познавательно-исследовательская деятельность Цель: Систематизировать знания детей о свойствах воздуха через организацию совместной деятельности. Задачи: 1. Способствовать познавательно-исследовательской деятельности детей через элементарное... |
|
ЛЕПКА «САМОЛЁТ» ЦЕЛЬ: 1. Учить детей узнавать зиму, называть её признаки. Лепить самолёт, раскатывая между ладонями палочки, соединять детали. 2. Развивать речь, воображение 3. Воспитывать доброту, любовь и сочувствие к животным. Материал: картина с изображением... |
|
Занятие: «В январе, в январе, много снега во дворе». Программное содержание. • Уточнять знания детей о зимних явлениях природы. • Формировать эстетическое отношение к окружающей природе. • Обогащать и активизировать словарный запас. Материалы. Рисунок... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
«Мое любимое село» Цель: Закрепить знания детей о селе Березовка, растительном и животном мире. Закрепить умения эмоционально и выразительно читать стихи, исполнять и инсценировать народные песни . Развивать умение использовать навыки рисования в самостоятельной... |
|
НОД по познавательному развитию. ( математика) «Город сказок». Цель: Закреплять умение ориентировки по плану. Закрепить счет от 1 до 10, счет парами, знание цифр; умение соотносить количество предметов с цифрой. Закрепить знание геометрических фигур,... |
|
Цель: активизация и расширение словаря детей по теме: «Дикие животные наших лесов»; образование притяжательных и относительных прилагательных; закрепление названий жилищ и семей диких животных; развитие мелкой моторики пальцев рук, воздушной струи, фонематического... |
|
«Путешествие в страну Математики». Цель: Закрепить порядковый счет в пределах 10 ; прямой и обратный . Отвечать на вопросы: сколько , какой по счету? На каком месте? Упражнять в сравнении предметов по высоте. Закрепить знания геометрических фигур. Ориентировка на... |
|
Сказка о том, как Гном строил дом. Формирование представлений о времени. Цель: • Выявить умение детей определять время при соответствующем расположении стрелок на часах, объяснять способ определения времени по расположению стрелок, понимать выражение «ровно» (... |
|
Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию подборку игровых организационно - развивающих моментов для начала занятий. Данные упражнения можно варьировать по своему усмотрению. Цель организационных моментов - активизация внимания детей, поддержка эмоционального... |
|
Лепка из теста Божьей коровки. ( старшая группа) Программные задачи: 1) Обобщить представления детей о насекомых ( особенности внешнего вида, строения, приспособления к среде обитания. 2) Расширять представления детей о божьей коровке. 3) Учить лепить образ... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Использование нестандартного оборудования на занятиях по...
24 января 2025 в 21:22
27 января «День снятия блокады г. Ленинграда». Средняя...
24 января 2025 в 21:09
Важность прогулок в гармоничном развитии дошкольников
24 января 2025 в 21:06
Фотоотчёт «Подвигу твоему, Ленинград!»
24 января 2025 в 21:06
Мастер-класс для педагогов по нравственно-патриотическому...
24 января 2025 в 21:03
МААМ в соцсетях
   |
