Сюжетно-ролевая игра «Автосервис»

Товарик Анастасия
Сюжетно-ролевая игра «Автосервис»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание условий для игры, способствующей отражению знаний о профессиях, воспитывающей положительно-эмоциональное отношение к любому виду труда.

Задачи:

• организовать руководство сюжетно - ролевой игрой на основе партнерства и сотрудничества с детьми;

• способствовать реализации в игре познавательного опыта о работе людей разных профессий, занятых в автосервисе;

• развивать у детей творчество в выборе замысла, постановке игровых задач, в выборе предметных и ролевых способов их решения;

Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Автосервис“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

• Стимулировать ребенка к созданию и использованию в игре игрушек самоделок (самодельные деньги, чеки, бутафорские продукты для кафе, водительские удостоверения, и др.)

• учитывать возможности игрового общения для формирования поведенческих и коммуникативных навыков, способствующих успешной социализации ребенка в социуме ближайшего окружения;

• побуждать детей самостоятельно распределять роли, подготавливать необходимые условия, умение согласовывать собственный игровой замысел с замыслом сверстников

Словарная работа: разнообразные автомобили – легковые, грузовые, большие и маленькие, широкие и узкие, низкие и высокие;

названия машин и их части: колесо, кабина, радиатор, фары, кузов, диски, салон; неисправность, поломка, ремонт и замена;

инструменты для ремонта автомобилей : отвертки, компрессоры, домкраты, ключи, насосы, тросы; запасные части автомобилей,

смежные профессии: шиномонтажник, автослесарь,, автоэлектрик, заправщик, и т. д.

Предварительная работа

Беседа об устройстве и профессиях автосервиса : механика, автослесаря, автомойщика, заправщика и др. (на основе знаний о содержании и особенностях труда взрослых, обслуживающих легковой и грузовой транспорт, формировать основы игрового сотрудничества.

Рассматривание фотографий, слайдов о работе автосервиса.

Сюжетно-дидактические игры :

«Профессии», «Дорожные знаки» (учить ориентироваться по дорожным знакам, соблюдать правила дорожного движения; воспитывать умение быть вежливыми, внимательными друг к другу, грамотно действовать на дороге во время экстремальных ситуаций, «Кому, что нужно для работы» (отбор материалов и уточнение атрибутов игры,, «Подбери колеса к машине» (упражнять в сравнении по величине).

Игры - имитации «Замена колес», «Покраска автомобиля», «Ремонт двигателя», «Мытье автомобиля».

Игры - соревнования «Кто быстрее наденет спецодежду заправщика (слесаря)» (формирование игровых замыслов).

Чтение художественной литературы: В. Маяковский «Кем быть?», М. Ильин, Е. Сегал «Машины на нашей улице», Н. Носов «Автомобиль», Л. Некрасова «Замечательный шофер», М. Садовский «Песенка таксиста» и др.

Чтение и рассматривание познавательной литературы:

«Миллион открытий – транспорт», «Моя первая книга о технике», «Твоя первая энциклопедия: история транспорта», «Твоя первая энциклопедия: автомобили»

Предметно-игровая среда

Различные машины

Строительные наборы разного размера

Инструменты для ремонта автомобилей

Костюмы, фартуки, каски

Запасные детали автомобилей

Атрибуты для обыгрывания: деньги, чеки

Пополнение развивающей игровой среды совместно с детьми

Изготовление совместно с детьми атрибутов к игре из бросового материала: оборудования диагностики неисправности автомобиля, автозаправки, шиномантажа и т. д.

Совместное с детьми изготовление игрушек, замещающих профессиональные орудия труда: автозаправочная станция, рабочее место автомеханика и т. п.

Совместное с детьми устройство игровой обстановки с применением подручных материалов: ширмы, мягкие модули, мебель группы.

Ход ИГРЫ

Ребята, совсем недавно были новогодние праздники. Я знаю что вы все прекрасно отдохнули, мы с вами об этом беседовали. Но сегодня такой хороший день, что я предлагаю вам отправиться на Кудыкину гору, покататься на ватрушках. Дорога не близкая, по пути могут произойти разные ситуации, как вы думаете какие?

Д: Может остановить инспектор ДПС, закончится бензин в автомобиле, машина может сломаться. А если захотите поесть, можно заехать в кафе.

В: Но прежде чем начать игру, что нужно сделать?

Д: Распределить роли.

В: Хорошо, давайте решим, кто кем хочет быть: Вначале выберем членов семьи, которые поедут на машине на Кудыкину Гору, ПАПА ВОДИТЕЛЬ, МАМА, И ДЕТИ (сколько будет детей).

Дети а вы кем хотите быть?

Хорошо, давайте выберем инспектора ДПС

Кто будет водителем эвакуатора?

Автомеханик (ремонтирует машину, шиномонтажник (меняет колеса). А когда мы приедем в автосервис, нас будет встречать администратор. Кто ни будь знает что он делает? Он отвечает на звонки, записывает, принимает деньги. (оплату за выполненную работу).

А если захотим заехать в кафе, для него нам тоже нужно выбрать работников. Кто там работает? Повар, официант, администратор. А если закончится бензин, то что нужно делать? Правильно, заехать на заправку. Значит нам нужен кто «заправщик» и «кассир» которому заплатим за бензин.

Все роли мы распределили! В нашей игре будут участвовать много людей разных профессий, не забывайте что нужно быть взаимновежливыми, доброжелательными, благодарить за оказанные услуги. Вспомните поговорку: «Как аукнется, так и откликнется!»

В: Ну что же занимайте свои места, А мы отправляемся в путь. Водитель заводи мотор!

П: Так, а кто это стоит на дороге?

Мама: По моему это инспектор ДПС.

ДПС: Здравствуйте, ваши документы! Вы знаете, что у вас не горит фара, а это очень опасно, особенно в вечернее время суток. Поезжайте в автосервис, иначе я вынужден буду выписать вам штраф.

П: Спасибо что предупредили, в ближайшем автосервисе, все исправим.

ВОДИТЕЛЬ: БАБАХ Ой кажется что то случилось,пойду посмотрю. Мы попали колесом в яму, ээх и запасное колесо дома оставили, придется вызывать эвакуатор.

В: -Алло, здравствуйте помогите пожалуйста отвезти машину в автосервис, кажется мы прокололи колесо

Э: Здравствуйте, конечно я помогу вам, сейчас приеду, скажите пожалуйста где вы находитесь?

В: Сейчас посмотрю…. На 15 км трасы М4.

Э: приехал погрузил.

Администратор в автосервисе : Здравствуйте, что у вас случилось?

В: Здравствуйте мы попали в яму и видимо прокололи колесо, А еще не горит правая фара.

А: Я вас понял, мы обязательно все исправим. А пока мы ремонтируем вашу машину, вы можете перекусить в нашем кафе. Наш повар прекрасно готовит.

Мама: Конечно пойдемте, что-нибудь покушаем.

Официант: Здравствуйте, проходите, очень рады вас видеть, возьмите меню?

О: Выбрали что то?

П: Перед поездкой мы пообедали, поэтому нам только 2 кофе И 3 фруктовых салата, для наших детей.

О: Хорошо, Какие фрукты вы желаете? (яблоки, груши, мандарины) через 5-7 минут все будет готово

Повар: заказ принял, приступил к приготовлению

О: Вот пожалуйста, все готово, приятного аппетита.

Семья: большое спасибо

О: вот ваш счет. (в блокнот)

П: Спасибо, нам все очень понравилось.

Возвращаются в автосервис.

П: Ну что починили?

Механик: Да, все в порядке. Я заменил вам перегоревшую лампу в фаре.

Шиномонтажник: А я колесо и подкрутил болты. Но у Вас мало бензина, кстати куда вы направляетесь, если не секрет?

П: Мы едем на Кудыкину гору,кататься на ватрушках.

Ш: Через 3 км будет автозаправка, советую вам заехать, дорога не близкая, бензина вам не хватит.

П: Большое спасибо за совет, мы обязательно заправим машину

М: А сейчас пройдите к администратору, для оплаты за выполненную работу.

А: С Вас 500 р, у вас оплата наличными или картой?

П: Наличными, вот 500 рублей, без сдачи.

Вот теперь порядок, поехали.

А вот она и заправка, нужно обязательно заехать.

Кассир: Добрый день! Какой бензин вам нужен? Сколько литров? Хорошо, с Вас 650 рублей, Да конечно, вы можете расплатиться картой. Возьмите ваш чек.

П: Здравствуйте, мне пожалуйста 95, 10 литров. Могу ли я оплатить картой? Спасибо

Заправщик: здравствуйте какой бензин вам заправлять? Хорошо. Счастливого пути!

П: 10 л,95. Спасибо

Мама: вот мы и на месте

Я: Ну что ж, мы пойдем на горку кататься на ватрушках, давайте скажем до свидания нашим гостям!

Ребята, вам понравилась игра? А чья роль больше всего понравилась? Были ли вы вежливы? Какие вежливые слова вы использовали?