Надежда Вольмар
Стенгазета «Край, где мы живем»
▼ Скачать + Заказать документы
Ознакомление с окружающим миром приобретает все большую активность. Познавательная информация расширяет кругозор ребенка, становится необходимым фундаментом его обучения
в школе. Воспитатели стремятся, чтобы дети понимали общественные явления, чтобы у них развивалось уважение к человеку и его труду на благо общества.
В старшей группе мы познакомили детей с профессиями людей, работающими над созданием газеты. Ведь именно в старшем возрасте дети овладевают знаниями о групповом,коллективном характере труда, его общественном значимости. Дети узнали, кто делает газету. Это и журналисты, и фотографы, и художники, редколлегия и, конечно, главный редактор. Мы смогли донести до ребят, что различные виды труда, профессии взаимосвязаны.
Темочки:
- Коллективные работы, стенгазеты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Республика, область, край. ВСЕ, список
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая стенгазета» май 2016
Дети узнали, что материалы в газете размещают по разным разделам - рубрикам. Было предложено детям самим выпустить свою газету, придумать ей название, рубрики. Важно в детском саду ребятам предоставить возможность отражать свои впечатления, полученные не только на занятиях, но и во время экскурсий, наблюдений, прогулок в рисунках, творческих рассказах.
Свою газету мы назвали "Край, где мы живем. " У нашей газете появились рубрики: "Новости", "Объявления", "Поздравляем!", "Погода", "Игротека", в которых дети рассказали об экскурсии, о том, что появилось интересного в нашем поселке. в детском саду, сделали зарисовки к погоде, подобрали игровой материал.
Свою газету мы вывесили на видном месте для родителей. Было заметно, что они читали ее с большим интересом, сопровождая словами-отзывами: "Молодцы!", "Замечательная газета", "Очень интересно!".
Надежда Вольмар | Все публикации
