Долгова Евгения
Музыкальные коммуникативные игры-танцы
▼ Скачать + Заказать документы
Музыкальные коммуникативные игры-танцы.
Одним из актуальных и важных направлений развития детей в ДОУ является социально-коммуникативное. Умение ребенка правильно устанавливать контакты с детьми и взрослыми – залог гармонично развивающейся личности в будущем. Общение ребенка по мере его взросления не сможет всегда ограничиваться лишь семьей. Со временем ребенок начинает проявлять интерес к другим детям, и искать способы коммуникации с ними.
Публикация «Музыкальные коммуникативные игры-танцы» размещена в разделах
- Игры для детей
- Коммуникативные игры, для развития навыков общения
- Работа музыкального руководителя
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Хореография для детей, детские танцы, постановки
- Темочки
Опыт первых отношений со сверстниками обязательно отразится на дальнейшей жизни ребенка. Со временем контакты со сверстниками для дошкольника становятся все важнее. Причем опыт такого общения не всегда положительный. Взаимоотношения с другими детьми воспринимаются ребенком все острее. Они окрашены разнообразными эмоциями. По этой причине очень важно сделать так, чтобы общение дошкольников строилось на позитивных эмоциях. Для этого и нужно развивать коммуникативные способности ребенка.
Взаимодействие и общение дошкольников также осуществляется и в музыкальной деятельности.
Основными видами музыкальной деятельности, направленными на улучшение коммуникативных навыков дошкольников - является танец и игра.
Во-первых, игра является естественным способом познания окружающего мира для ребенка. Во-вторых, игра- вид коллективной деятельности, предполагающий необходимость общаться.
Основная цель использования коммуникативных игр и танцев – помочь детям войти в современный мир, минимизируя негативные последствия, вследствие еще несовершенных коммуникативных навыков ребенка.
Танец – вид музыкального искусства помогающий обеспечить эффективность общения детей дошкольного возраста. Детям нравится двигаться под ритмичную музыку. Это пробуждает в них положительные эмоции и фантазию. Ребенок учится слушать, воспринимать и любить музыку.
Музыкальные коммуникативные игры – это синтез музыки с речью, движением, тактильными и зрительными ощущениями. Такие игры помогают дошкольникам устанавливать межличностные отношения. Создают условия для естественных проявлений личностных особенностей ребенка.
В процессе освоения музыкальных коммуникативных игр и танцев происходит развитие музыкальности, формирование двигательных навыков, умение ориентироваться в пространстве.
Особенностью коммуникативных танцев и игр является, то, что они не требуют специальной хореографической подготовки. Они построены на простых жестах и движениях, выражающих открытое и дружелюбное отношение к друг другу. В игровой форме дети совершенствуют движения общей и мелкой моторики, учатся чувствовать ритмическую пульсацию в музыке и речи.
