АНАСТАСИЯ ЕФИМОВА
Способы, которыми дети добиваются значимости в семье. Консультация для родителей
▼ Скачать + Заказать документы
Способы, которыми дети добиваются значимости в семье
Когда ребёнок стремится удовлетворить свои потребности, он не всегда знает, как сделать это социально приемлемым способом, ребёнок может начать проявлять нежелательное поведение.
Задача ребёнка показать родителям своими протестами, что его потребности не удовлетворяются, повлиять на действия родителей.
Публикация «Способы, которыми дети добиваются значимости в семье, Консультация для родителей» размещена в разделах
Настоящая причина такого поведения ребёнка - желание быть значимым для родителей, сохранить к ним привязанность, чувствовать себя нужным маме и папе.
Способы, которые используют дошкольники, чтобы удостовериться, что они небезразличны родителям
1. Привлекают внимание.
Чтобы получить дополнительное внимание родителей ребёнок начинает делать то, на что родители острее реагируют.
Если родители реагируют на слёзы - часто плачет, когда раздражается от разбросанных вещей или игрушек - всё разбрасывает.
Ребёнок добивается внимания родителей в следующих случаях, если:
- своим поведением вызывает злость или раздражение у родителей;
- специально отвлекает родителей, когда они заняты важным делом;
- ведут себя хорошо некоторое время, когда родители переключают внимание на ребёнка;
- специально проявляют лень, неопрятность и т. д.
Рекомендации родителям :
Родителям необходимо хвалить ребёнка и поощрять желательное поведение.
В противном случае - не реагировать. Не нужно ругаться, читать нравоучения.
Ребё нку можно сказать: «Мне не нравится, когда ты разбрасываешь свои вещи. После того как ты их уберешь, мы с тобой поговорим».
И, наоборот, когда ребёнок убрал в шкаф свои вещи, вы это заметили, скажите ему об этом, подкрепите своим вниманием: «Я заметил, что ты убрал свои вещи на место. Мне это очень понравилось».
2. Борются за власть.
Ребё нок оказывается в ситуации борьбы за власть в следующих случаях:
- всеми способами добивается своего, не подчиняется, дерзит, спорит, проявляет упрямство;
- старается подчинить себе взрослого;
- в отношении с ним взрослый часто чувствует бессилие и безысходность;
- наблюдаются отношения в стиле «Кто кого!».
Рекомендации родителям
1. Укрепить свою родительскую позицию, наладить общую стратегию воспитания, чтобы ребёнок не подтягивал другого родителя в коалицию в этой битве за власть.
2. Понаблюдать, есть ли сферы жизни, где ребёнок получает эту необходимую для себя значимость? Не слишком ли вы критикующий или обесценивающий родитель?
3. Неплохо включить в обязанности ребёнка какое-то ежедневное поручение, например, помогать накрывать на стол, поливать цветы или вытирать пыль.
Это поможет ребёнку, во-первых, почувствовать свой статус, во-вторых, приучит к тому, что у всех в семье есть права и обязанности.
3. Дети могут мстить родителям.
Если ребёнку не удалось добиться внимания и необходимого для него места в семье, у него могут проявляться сильные негативные эмоции, такие как злость, стремление отомстить.
Можно говорить о мести ребёнка, если:
- ребёнок часто угрожает, пугает тем, что сделает что-то плохое;
- он ведёт себя демонстративно на людях;
- родители часто чувствуют в отношениях с ребёнком какую-то безысходность и обречённость, у него опускаются руки.
Рекомендации родителям :
Взрослому важно увидеть, что за местью ребёнка спрятана реакция на родительское отвержение. Дети мстят тогда, когда обидно, а обида- это невыраженная злость. За злостью обычно стоит боль и неудовлетворённая потребность, в данном случае потребность в признании и значимости. Ребёнку важно дать понять, что он любим и необходим. Родителям необходимо избегать ответной мести: наорать, сделать назло, шлёпнуть.
Лучше удалиться из ситуации и остыть, принять решение в спокойном состоянии.
Если ситуация дошла до мести, следуйте рекомендациям при борьбе ребёнка за власть.
4. Ребёнок может проявлять несостоятельность
Ребё нок становится пассивным и прекращает попытки борьбы:
«Я неудачник! У меня ничего никогда не получится!»
Если ребёнок сможет убедить взрослых, в том, что он ничего не может, то тогда к нему будут предъявлять меньше требований, таким образом он избежит возможных унижений и неудач.
Ребёнок проявляет несостоятельность, если:
- он ничего не хочет, ни за что новое не берётся, говорит, что не сможет;
- взрослые начинают предъявлять меньше требований к ребёнку;
- родители чувствуют в отношениях с ребёнком обречённость и безысходность, как будто ничего уже нельзя поделать.
Рекомендации родителям :
1. Взрослым необходимо возвращать ребёнку веру в свои силы, повышать его самооценку, чаще хвалить его за результаты сделанного и за намерения начать, попробовать.
2. Необходимо следить за своей речью: нельзя сравнивать ребёнка с другими детьми, стараться меньше критиковать.
3. Не делать за ребёнка то, что он может сделать сам. Чаще подчёркивать способности и качества ребёнка.
4. Относиться спокойнее к тому, что у ребёнка не получается. Внушать ребёнку, что если он будет прикладывать усилия, то у него будет получаться лучше и лучше.
5. Ребёнка можно почаще просить о помощи, чтобы он чувствовал, что в нём нуждаются и он может тоже вносить свой вклад.
АНАСТАСИЯ ЕФИМОВА | Все публикации
