Спортивный досуг для детей средней группы «Мы едем, едем, едем…». Закрепление названия транспортных средств

Елена Рожкова
Спортивный досуг для детей средней группы «Мы едем, едем, едем…». Закрепление названия транспортных средств
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закрепление названия транспортных средств, формирование положительного взаимоотношения между детьми

Задачи:

1. Развивать координацию движений, двигательные умения и навыки

2. Закрепить первоначальные знания о правилах безопасности на дороге; правилах поведения в транспорте.

3. Расширить словарный запас детей.

Оборудование: эстафетная палочка 2 шт., конусы 2 шт., колечки (рули) по количеству детей, маска медведя 1 шт.

Ход досуга.

Дети под музыку входят в зал и строятся вдоль скамейки.

Публикация «Спортивный досуг для детей средней группы „Мы едем, едем, едем…“, Закрепление названия транспортных средств» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Сегодня я вас пригласила в зал, чтобы немного повеселиться, а то совсем осенью грустно, солнышка почти нет, идут дожди. А может мы с вами попутешествуем и отправимся в страну игр и развлечений? (ответы детей). Ребята, а на чем можно отправиться в путешествие? (ответы детей). Вы молодцы, все правильно назвали. Тогда отправляемся в путешествие. Ребята, отгадайте загадку.

Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином. (автобус)

Инструктор: Правильно, ребята, это автобус (на экране появляется изображение автобуса). Отправляемся в наше путешествие на автобусе.

Проводится музыкальная подвижная игра «Автобус»

Инструктор: Вот ребята мы и приехали на станцию «Спортивная» (на экране появляется изображение коллажа разных видов спорта)

Эстафета №1 «Спортивная».

Первый участник с эстафетной палочкой бежит по прямой до ориентира, обегает его и бегом по прямой возвращается к команде и передает эстафетную палочку следующему участнику.

Инструктор: Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием. А наше путешествие продолжается, отгадайте загадку.

Вот стальная птица,

В небеса стремится,

А ведет ее пилот,

Что за птица? (самолет)

Инструктор: Правильно, ребята, это самолет (на экране появляется изображение самолета). Продолжаем наше путешествие на самолете.

Проводится музыкальная игра «Самолет» (чударики).

Инструктор: Ребята, мы оказались в осеннем лесу (на экране появляется изображение осеннего леса). Посмотрите сколько здесь красивых осенних листочков, давайте с ними поиграем.

Проводится музыкальная подвижная игра «Листочки самолетики».

Инструктор: Молодцы ребята, вы хорошо поиграли с листочками. Давайте продолжим наше путешествие и узнаем на чем мы отправимся дальше в путь. Отгадайте загадку.

И, конечно, легковая

По дороге мчусь стрелой –

Не угнаться вам за мной!

У меня есть руль и шины,

Как зовут меня.? (машина).

Инструктор: Правильно ребята, это маши на (на экране появляется изображение машины). Продолжаем наше путешествие на машине.

Проводится музыкальная подвижная игра «Машины».

Инструктор: Ребята, мы с вами оказались на станции игровая, давайте поиграем в игру «Воробушки и автомобиль» (на экране появляется изображение машины и воробушек).

Проводится музыкальная подвижная игра «Воробушки и автомобиль».

Инструктор: Молодцы, ребята, вы отлично поиграли, соблюдали все правила. А мы продолжаем наше путешествие и сейчас вы узнаете на чем мы поедем дальше. Отгадайте загадку.

Железные избушки

Прицеплены друг к дружке.

Один из них с трубой

Ведет всех за собой (поезд).

Инструктор: Правильно, это поезд (на экране появляется изображение поезда). Садитесь в вагончики и в путь.

Проводится музыкальная подвижная игра «Поезд».

Инструктор: Ребята, мы приехали в гости к мишке, давайте с ним поиграем (на экране появляется изображение медведя).

Проводится музыкальная подвижная игра «Мишка ты живешь в лесу»

Инструктор: Молодцы, ребята, вы хорошо поиграли, мы с вами совершили замечательное путешествие. Давайте вспомним на каком транспорте мы путешествовали (ответы детей). Молодцы, правильно. Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте, решим на чем мы будем возвращаться в детский сад. Дети выбирают вид транспорта и в соответствии с их выбором инструктор проводит игру.

Инструктор: Ребята, вот мы и приехали в детский сад, наше путешествие завершилось, До свидания (на экране появляется изображение детского сада)

Дети под музыку выходят из зала.