Сценарий спортивно-речевого праздника «Далёкий мир космоса» (7 фото)

Вера Маслова
Сценарий спортивно-речевого праздника «Далёкий мир космоса»
▼ Скачать + Заказать документы

Спортивно-речевой праздник «Далёкий мир космоса»

Для детей старшей группы.

Подготовили и провели: инструктор по физической культуре Сергеева Н. Б.,

учитель-логопед Маслова В. В., воспитатель Гайдукова С. В.

Интеграция образовательных областей «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-личностное».

Цели:

1. В спортивно-игровой форме провести со старшими дошкольниками праздник посвященный «Дню космонавтики»

Публикация «Сценарий спортивно-речевого праздника „Далёкий мир космоса“» размещена в разделах

• Космос, день космонавтики. Сценарии спортивных развлечений
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Сценарии космических развлечений
• Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
• Работа инструкторов по физической культуре
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Задачи:

1. Расширить знания детей о космосе, активизировать словарь по данной теме, развивать фонематический слух детей, продолжать развивать умение употреблять лексико-грамматические категории.

2. Закрепить двигательные умения и навыки, полученные на физкультурном занятии.

3. Развивать творческое мышление, воображение и фантазию, способствующие импровизации, поиску выразительных движений, интонаций, мимики и жестов.

4. Создать радостное, праздничное настроение у детей.

5. Создать атмосферу доверия и активного взаимодействия между детьми.

6. Воспитывать чувство патриотизма и любви к родине.

Оборудование: канат, 2 дуги, 2 стойки, 2 верёвки, 4 обруча, гимнастические палочки по кол-ву детей, массажные мячи по кол-ву детей, 2 мяча большого диаметра. Музыкальное оформление на космическую тему.

Логопед: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. А хотите знать, почему именно 12 апреля, а не в какой-нибудь другой день? Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

Ответы детей.

Верно, первым в мире человеком, совершившим полет в космос, был Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле “Восток” облетел вокруг земного шара. И с 12 апреля 1961 года мы отмечаем каждый год День космонавтики.

Ребята, а вы хотели бы стать космонавтами и побывать на неизвестных планетах, совершить космическое путешествие?

А что же нужно, чтобы стать космонавтом?

(ответы детей)

Ребята, а вы знаете, где проводятся испытания перед полетом в Космос? Где готовят космонавтов?

Дети: В звездном городке.

Логопед: Тогда приглашаю вас в тренажерный зал нашего звездного городка. За вами будут наблюдать ученые, конструкторы, инженеры, медики. Они выберут из всех самых лучших, здоровых и подготовленных.

Разрешите представить вам тех, кто будет находиться за пультом управления полетом (т. е жюри) :

1. Руководитель полета – Бычкова Марина Викторовна

2. Главный конструктор полета – Губочкина Елена Николаевна

3. Доктор медицинских наук – Нехорошева Галина Николаевна

Вы готовы?

- Да

Инструктор:

Очень рады, но сначала.

Говоря без лишних слов,

Одного желанья мало,

Каждый должен быть здоров.

Начинаем подготовку –

Выходи на тренировку.

Разминка.

Название упражнения Описание упражнения

1. «Спокойный полет» Обычная ходьба

2. «Выходим в звездное пространство» Легкий бег

3. На нас надвигается метеоритный дождь» Обычная ходьба с высоким подниманием колена

4. «Метеориты сверху» Ходьба в полуприседе

5. «Метеориты снизу» Ходьба на носочках

6. «Метеориты слева, справа» Бег змейкой

7. «Метеоритный дождь усиливается» Бег врассыпную

8. «Переходим на спокойный полет» Ходьба обычная

Дети, перестраиваясь в 2 колонны, делятся на 2 экипажа.

Логопед: Космонавты, готовясь к полету, проходят сложные испытания, тренируют свой организм, чтобы преодолеть космические перегрузки. Вот и мы с вами продолжим испытания на прочность. Разделимся на две команды. Вот одна команда назовем её “ Ракета”, а другая команда будет “ Спутник”

1. Эстафета “Космические перегрузки”

( Необходимо: пролезть под аркой – “выйти через люк в открытый космос”, перепрыгнуть через стойку– «оказаться в условиях невесомости» ,пройти по шнуру.

Логопед:

Подготовкой я довольна.

Каждый весел и здоров.

Каждый вижу к полету готов.

На чем же мы отправимся в полет?

Чтобы вылететь в Космос, нам необходимы космические корабли. Каждый экипаж построит себе его по чертежу, с помощью этих деталей (обручи, палки).

2. Игра –соревнование «Кто быстрее построит космический корабль»(из обруча и гимн. палок.)

Логопед: Мы построили ракету –

Корабля быстрее нету.

Приглашаем всех в полет.

В космос! Нас ракета ждет!

Ведущий: но прежде чем отправиться в космос, я хочу у вас узнать, а знаете ли вы, какие планеты нам встретятся на пути?

3. Викторина назови планеты: члены команды должны назвать по очереди планеты. Оценивается чья команда вспомнит больше планет.

Логопед: -Молодцы, ну а теперь, экипажи занять свои места! (дети бегут к кораблю и встают каждый в центр своего обруча).

Экипаж корабля «Ракета», к полету готовы? (Да)

Экипаж корабля «Спутник», к полету готовы? (Да)

Какие будут пожелания?

Командир корабля «Спутник» : Желаем мы тебе «Ракета»

К планетам сделать быстрый ход.

Захватить вам храбрость, смелость,

В полете показать умелость.

Командир корабля «Ракета» : А вам, наш «Спутник» дорогой,

Желаем от души,

Чтоб результаты ваши

Все были хороши,

Чтоб не знали сегодня усталости

И доставили всем много радости.

Логопед: Внимание! Космонавтам приготовиться к полету! Навести порядок в одежде и технике, настроить аппаратуру. До вылета осталось 5 секунд. Начинаем обратный отсчет: 5, 4,3,2,1…пуск! выключается свет, включается гирлянда, на экране «космическое пространство», звучит космическая музыка, взрослый помогает детям убрать космический корабль, дети садятся за свои столы.

Логопед: Ребята, как проходит ваш полёт? Больных нет, тогда предлагаю вам скрасить наш полёт космическими вопросами, а жюри будет вас оценивать.

Кто больше назовёт правильных ответов.

4. Викторина «Умники»

Самая большая и горячая звезда во вселенной

(Солнце)

Естественный спутник земли.

(Луна)

Человек, который летает в космос.

(космонавт)

Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос?

(космический корабль)

Как называется и животное, и созвездие?

(медведица)

Почему на земле есть день и ночь?

(планета вращается вокруг себя)

Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос?

(Юрий Гагарин)

Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет?

("Восток")

Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля?

(День космонавтики)

У какой планеты есть кольца?

(у Сатурна)

Логопед: Ребята, вы молодцы, ответили на все мои вопросы, и вот мы с вами и оказались на планете Сатурн, здесь нас ждёт новое испытание.

5. Игра-соревнование «Кольца Сатурна»

(бег в обруче, сначала один ребенок бежит в обруче, затем вдвоем, втроем, вчетвером и т. д.)

Логопед: Молодцы, занимайте свои места на кораблях, и мы отправляемся дальше. И снова, пока мы летим, нас ждут космические загадки. Я буду по очереди загадывать вам загадки, а Центр управления полётом не забывает за вами наблюдать.

6. Конкурс «Космические загадки» :

1. Он космос покоряет,

Ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт

Зовется просто (космонавт)

2. Что за чудная машина

Смело по Луне идет?

Вы ее узнали дети?

Ну, конечно… (луноход)

3. Когда ты в космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это… (невесомость)

4. Он черен, как ночь,

И звезд в нем не счесть.

Планет и созвездий

В нем множество есть.

Что же это за место,

Возникает вопрос.

И каждый ответит

Ведь это же… (космос)

5. С земли взлетает в облака,

Как серебристая стрела,

Летит к другим планетам

Стремительно (ракета)

6. Он вокруг Земли плывет

И сигналы подает.

Этот вечный путник

Под названьем… (спутник)

7. Не сокровище, а сверкает.

Не огонь, а греет.

Не живое, а двигается. (Солнце)

8. Я даже уверена, с этой

Давно вы знакомы планетой.

Озёра, леса и поля.

Конечно же, это… (Земля)

9. Распустила алый хвост,

Улетела в стаю звёзд.

Человек построил эту

Межпланетную… (ракету).

10. Ответ, дружок мой, крайне прост:

Ищи его ты среди звёзд.

Бывает долькою она,

Бывает полною… (Луна)

Логопед: Молодцы, справились с заданиями, я вижу, вы не только ловкие, но ещё и умные, и мы с вами оказались на луне.

Высаживаемся, нас ждёт новое испытание.

7. Игра-соревнование «Собери метеориты».

(в обручах разложены массажные мячи, которые нужно собрать поочередно)

8. Игра-соревнование «Большой метеорит»

(дети передают большой мяч сверху над головой в вытянутых руках)

Подвижная игра «Земляне и инопланетяне»

Логопед: Мы с вами преодолели тяжелый путь. Наверное, сейчас за нами наблюдает вся Земля, а Центр Управления Полетом решает, чей экипаж был сегодня самым смелым, ловким, быстрым и умелым, любознательным (ЦУП-жюри подводит итоги)

Экипажи, занять свои места для возвращения на Землю. 5,4,3,2,1 пуск.

Пока мы летим домой, предлагаю вам побыть немного самыми настоящими звездочётами. Я начну счёт, а вы его продолжите, ваша задача правильно посчитать.

9. Конкурс «звездочёты»

Задание для первой команды «Я вижу одну яркую звезду»…

Задание для второй команды

«Я вижу одну далёкую звезду»…

Жюри оценивает: чья команда справилась с заданием (дети должны правильно согласовывать числительные и прилагательные с существительным).

Ребята, молодцы и у нас последнее задание для вас, вы должны стать поэтами. Я вам буду читать стихотворение, а вы его продолжите,

10. Конкурс «Добавь словечко»

Главным правилом у нас

Выполнять любой (приказ).

Космонавтом хочешь стать?

Должен много-много (знать).

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит (труд).

Только дружных звездолёт

Может взять с собой (в полёт).

Скучных, хмурых и сердитых

Не возьмём мы на (орбиту).

Чистый небосвод прекрасен,

Про него есть много басен.

Вам соврать мне не дадут,

Будто звери там живут.

Есть в России хищный зверь,

Глянь – на небе он теперь!

Ясной ночью светится –

Большая (Медведица).

А медведица – с ребенком,

Добрым, славным медвежонком.

Рядом с мамой светится

Малая … (Медведица).

Планета с багровым отливом.

В раскрасе военном, хвастливом.

Словно розовый атлас,

Светится планета … (Марс).

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный… (телескоп).

До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая… (ракета).

Оценивается кто больше назовёт правильно слов.

Инструктор:

Тренировочный полет замечательно идет.

Выполнена вся программа,

Ждет своих героев мама.

Как бы ни был путь далек,

Мы домой вернемся в срок.

Логопед: Вот мы с вами и приземлились, наш полёт подошёл к концу, предоставляю слово Центру управления полётом.

Подведение итогов, награждение жюри.