Зимина Наталья Васильевна
Спортивно-оздоровительная квест-игра с детьми младшего, среднего, старшего и подготовительного возраста «День здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы
"День здоровья"
Цель: Пропаганда и популяризация здорового образа жизни, создание условий для активного отдыха детей и родителей.
Задачи:
- укреплять здоровье;
- совершенствовать спортивные умения и навыки;
- развивать выносливость, быстроту реакции, ловкость, координацию движений, бег, бросание мяча двумя руками и одной рукой в цель, прыжки через скакалку, перебрасывание мяча друг другу в движении;
Публикация «Спортивно-оздоровительная квест-игра с детьми младшего, среднего, старшего и подготовительного возраста „День здоровья“» размещена в разделах
- День здоровья в детском саду
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Квест-игры в поисках Здоровья
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Темочки
- совершенствовать сообразительность, находчивость и умение ориентироваться в пространстве;
- приучать соблюдать правила игры;
- формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре;
- чётко проговаривать считалки, диалоги в играх;
- создавать радостное, бодрое настроение на активном отдыхе в летний период.
Оборудование: обручи, флажки, дощечки для перешагивания, мячи большие и маленькие, кегли, 4 ведра, гимнастические палки, коврики для хождения, скакалки, мишени для бросания мяча, коробочки с подсказками игры.
Место проведения: спортивная площадка.
Участники спортивного мероприятия : педагоги, дети младших, средних, старших и подготовительных групп.
Ход мероприятия:
Ведущая: Ребята, сегодня в нашем детском саду проходит «День здоровья». Здоровье – это когда человек сильный, крепкий и никогда не болеет. Но для этого он должен заниматься спортом, закаляться, есть фрукты, овощи. Наше здоровье можно сравнить с солнышком, у которого много лучиков, эти лучики живут в каждой клеточке нашего организма.
1-й ребё нок: На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
2-й ребё нок: Мы встречаем праздник света,
Праздник спорта, праздник лета!
Солнце, солнце, ярче грей,
Будет праздник веселей!
3-й ребё нок: Сегодня день – не как всегда,
Немножко необычный,
И настроенье, и здоровье
У всех ребят отличное!
Под музыку появляется доктор Пилюлькина из Цветочного города (герой произведения Н. Носова «Незнайка»)
Пилюлькин: Здравствуйте, ребята. Меня зовут доктор Пилюлькин. Мои друзья из цветочного города заболели и лекарства, которыми я их лечу, не помогают. Но знаете, от своей мамы я слышал, что если ребята, которые знают истории о нас, коротышках постараются и найдут кристаллы здоровья, то всех больных в Цветочном городе можно вылечить. Ребята, вы же слышали интересные рассказы о Незнайке и его друзьях?
Дети: да
Пилюлькин: Вы готовы мне помочь проделать нелегкий путь, чтобы отыскать чудодейственное лекарство? (ответы детей) Нам нужно найти «кристаллы здоровья», но где их искать даже не представляю. Зато у меня есть подсказки, где найти кристаллы. Вот они (показывает).
Пилюлькин: Кристаллики здоровья добыть не так-то просто, для этого нужно пройти испытания, при этом соблюдая правила:
1. Стараться отвечать на вопросы правильно.
2. На прохождение каждого испытания вам даётся 4-5 мин.
Вы готовы отправиться на поиски? А можно и мне с вами поучаствовать в этом интересном мероприятии? (ответы детей)
Пилюлькин: Чтобы быть сильным и здоровым, что нужно делать по утрам? (зарядку). Вот мы с вами и начнём наше путешествие с зарядки, и только после неё увидим первую подсказку.
Все свободно располагаются по спортивной площадке и делают зарядку под музыку.
Разминка «Делайте зарядку, будете в порядке».
Пилюлькин: Вот вам и первая подсказка! (раздаёт коробочки всем группам)
Ведущая: Мы действительно готовы с вами ребята, отправится в путешествие. Нам предстоят сложные задания и к ним мы должны быть готовы. Теперь мы готовы отправиться в дорогу. Отправляемся.
Ведущая и Пилюлькин выдают первую коробочку с подсказкой капитанам. Дети, разделившись на команды, отправляются по станциям и выполняют задания, получая в конце «кристаллик» с надписью и подсказку.
Этапы для младшей и средней группы :
1 станция - «Лекарственные растения»
2 станция - «Питание»
3 станция - «В гостях у Мойдодыра»
4 станция - «Спортивная»
5 станция - «Режим дня»
6 станция - «Массажная»
Этапы для старшей и подготовительной группы :
1 станция - «Питание»
2 станция - «В гостях у Мойдодыра»
3 станция - «Спортивная»
4 станция - «Режим дня»
5 станция - «Массажная»
Станции:
Подсказка: Дышит, растёт,
А ходить не может. (растение)
1станция «Лекарственные растения»
- В прошлом, не было лекарств. Но люди, так же, как и сейчас, болели. Со временем они поняли, что некоторые растения обладают целительной силой и ими можно лечиться. Как называются эти растения? (лекарственные)
-Таких растений очень много, но вы назовите лишь несколько. Я буду вам показывать картинки с растением, а вы мне скажете их название.
После того, как дети справились с заданием им вручается кристаллик с надписью: «Для лечения можно использовать лекарственные растения» и коробочка с подсказкой.
Подсказка: Чтобы со здоровьем не расстаться,
Надо всегда вовремя… (питаться)
2 станция «Питание»
- Известно, для того, чтобы сохранить своё здоровье, необходимо правильно питаться.
- Ребята, а что значит, правильно питаться, как вы считаете? (ответы детей)
- Вы правы, нужно есть только полезные продукты.
- Перед вами картинки с изображением полезных и вредных продуктов. Если это полезный продукт, то вы должны хлопать, если вредный, то топать. (Каша, чипсы, омлет, жвачка, лимонад, колбаса, рыба, много сладостей, фрукты и т. д).
- Ну что, всё понятно? Можно я вам напомню о времени, не теряйте его зря.
После того, как дети справятся с задание, им вручается кристаллик с надписью: «Нужно питаться только полезными продуктами» и коробочку с подсказкой.
Подсказка: Умывальников начальник
И мочалок командир,
Любит чистых и опрятных
Знаменитый … (Мойдодыр)
3 станция «В гостях у Мойдодыра»
- Перед вами «Мешочек гигиены»
- Ребята, чтобы узнать, что там лежит - нужно отгадать загадки.
Дети отгадывают загадки о предметах гигиены. Угадавшие на ощупь находят предмет в мешочке, и рассказывают об их назначении.
1. Ускользает, как живое, но не выпущу его я.
Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (мыло)
2. Мягкое, пушистое, беленькое, чистое.
В душ его возьму с собой
Буду чистый и сухой. (полотенце)
3. Как ты выглядишь красиво! Симпатично, очень мило,
Аккуратная причёска, помогла тебе… (расчёска)
4. Костяная спинка,
Жёсткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит. (зубная щётка)
5. Резинка Акулинка
Пошла гулять по спинке.
А пока она гуляла,
Спинка розовая стала. (мочалка)
- Молодцы, все загадки отгадали, рассказали, для чего предназначены эти предметы гигиены и за это получаете ещё один кристаллик с надписью: «Нужно соблюдать правила личной гигиены» и коробочку с подсказкой.
Подсказка: Болеть мне некогда друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И я собою очень горд,
Что дарит мне здоровье… (спорт)
4 станция «Спортивная»
- Кристалл достанется только ловким и сильным.
- Ребята, вам нужно показать какие вы сильные и ловкие.
Эстафета ««Богатыри»
Разделиться на три команды и выполнить задание. Бег до ориентира, взять гантели в обе руки поднять три раза, положить обратно, вернуться к команде и передать эстафету.
После прохождения эстафеты детям вручается кристалл с надписью: «Нужно заниматься спортом» и коробочку с подсказкой.
Подсказка: Для хорошего самочувствия, необходимо чередовать все виды деятельности: труд, отдых, сон, прогулка, т. е. соблюдать… (режим дня)
5 станция «Режим дня»
- Перед вами сюжетные картинки с изображением режимных моментов. Нужно разложить в определённой последовательности.
Д/и «Режимная цепочка» — дети раскладывают в определенной последовательности сюжетные картинки с изображением режимных моментов, объясняют важность того или иного процесса (пробуждение-умывание-зарядка- завтрак-занятия-прогулка на свежем воздухе-обед-дневной сон-полдник-прогулка-игры-подготовка ко сну-сон).
После того, как дети выполнят задание, им вручается кристалл с надписью: «Нужно соблюдать режим дня» и коробочку с подсказкой.
Подсказка: картинка с массажем.
6 станция «Массажная»
- Известно, для того, чтобы быть здоровым, нужно закаляться, дружить с массажем.
- Ребята давайте встанем в круг и будем делать массаж друг другу на спине. Повернулись друг за другом.
Упражнение Дятел.
Дятел жил в дупле пустом.
Дуб долбил как долотом (дети похлапывают ладонями по спине).
Туки туки туки тук долбит дятел крепкий сук. (поколачивание по спине пальцами).
Клювом он стучит дятел ствол уже долбит. (постукивание по спине кулаками).
Дятел в дуб всё стук да стук.
Дуб скрипит. Что там за стук? (постукивание по спине ребрами на ладони).
Дятел клювом постучал, постучал и замолчал.
Потому что он устал (поглаживание спину ладонями).
Детям вручается очередной кристалл с надписью: «Нужно закаляться».
Ведущий: Ребята, пока мы ждём остальные группы, предлагаю вам поиграть со сказочным героем.
Дети играю с Пилюлькиным в игры
Пилюлькин: Ну что получилось у вас выполнить все задания?
Дети: Да!
Пилюлькин: А как докажите?
Дети показывают и отдают кристаллы здоровья Пилюлькину.
Пилюлькин: Выходит, что все кристаллы здоровья собраны. А для чего же мы их собирали? Замечательно, мы передадим коротышкам кристаллы здоровья, они выздоровят и будут реже болеть.
Ведущая: Я счастлива, что наше мероприятие прошло с пользой, замечательно!
Все сегодня молодцы, постарались, все делали правильно и быстро и за это
получают витаминные призы.
Детям вручается сок, праздник окончен.
