Ирина Болдырева
Совместное мероприятие по ПДД в старшей группе «Улица полна неожиданностей»
▼ Скачать + Заказать документы
Совместное мероприятие в старшей группе «Нарн» МКДОУ «Герл»
«Улица полна неожиданностей».
Цели:
• обучающая: формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
Публикация «Совместное мероприятие по ПДД в старшей группе „Улица полна неожиданностей“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Старшая группа
- Темочки
• воспитательная: воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах; привлечь родителей к мероприятиям в группе; сплотить родительский коллектив; вызвать положительный настрой и эмоции.
• развивающая: развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах; развивать связную речь детей.
Оборудование и ТСО:
• проектор, ноутбук, музыкальные колонки;
• эмблемы для команд «Красный», «Желтый», «Зеленый».
• 3 самоката; таблички с дорожными знаками;
• два знака изрезанных на 8 частей;
• по 5 кеглей, 6 мячей, свисток.
• оценочные листы для жюри, листы для участников, ручки, жетоны, призы, шарики трех цветов для детей.
Предварительная организационная работа:
1. Создание презентации для наглядного сопровождения мероприятия.
2. Подбор материала к мероприятию и написание сценария.
3. Установка аппаратуры и оформление места проведения мероприятия (музыкальный зал).
4. Заготовка эмблем команд.
5. Разучивание названия и девиза команды.
6. Разучивание стихов.
7. Проведение с детьми серии познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения.
8. Знакомство на физкультурных занятиях с играми-эстафетами
9. прогулки по близлежащим улицам.
Вступительное слово.
Юные пешеходы! Будущие водители!
Велосипедисты и мотоциклисты!
Дети и родители! Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
(Входит почтальон Печкин):
- Ох, ох, ох!
- Здравствуй, почтальон Печкин! Что с тобой случилось?
- Ох! Здравствуйте, дети! Здравствуйте, родители! Много слышал я про ваш детский сад, про ваших замечательных детишек! Решил навестить вас. Пешком шел из своего Простоквашино в ваш поселок Ергенинский. Велосипед то мой сломался! Хотел я перекресток перейти, чтобы в ваш сад идти, да останавливает меня полицейский и говорит : «Куда вы идете, гражданин! Здесь переходить нельзя! Нужно переходить по специальному переходу «пешеходный» называется. А еще его «зеброй» называют. А я думал «зебры» только в Африке живут, а у вас тоже, оказывается, зебра есть! А еще говорит, надо ходить не по дороге, а по «обочине» или «тротуару». А я не знаю, что это такое! А вот такого, с разноцветными огоньками я вообще первый раз вижу! А еще говорят: «Соблюдай правила дорожного движения…» да «Соблюдай правила дорожного движения…» А зачем их соблюдать, подскажите мне, пожалуйста!
- Не волнуйся Печкин! Лучше сядь и посмотри на наших ребят и их родителей и тебе многое станет понятно! Ты узнаешь, что правила дорожного движения помогают сохранить нашу жизнь!
Основная часть.
1. Правила дорожного движения надо соблюдать.
Ребята, мы с вами живём в небольшом посёлке, где ездят не так уж много машин, но, тем не менее, они есть. Время от времени, вы и ваши родители выезжаете в город, а летом многие из вас гостят у своих родственников в других городах или населённых пунктах. А в больших городах движение намного оживлённее. Вы знаете, что автомобиль оказывает неоценимую помощь человеку, как в перевозках народнохозяйственных грузов, так и в перевозках пассажиров. Вместе с тем автомобиль может стать и причиной несчастных случаев. Первой аварией на механическом транспорте можно считать аварию с паровой телегой французского изобретателя Кюньо. Паровой механизм выехал в пробный рейс на улицы Парижа, водитель не смог справиться с управлением тяжёлой и неуклюжей техники, и она врезалась в каменный забор. Котёл паровой телеги взорвался с «грохотом на весь Париж», как писал об этом очевидец. Водителя отправили в больницу.. Сейчас в автомобильных катастрофах во всём мире гибнет ежегодно около 300 тысяч человек. К этому нужно добавить, что миллионы людей получают при дорожно-транспортных происшествиях разного рода физические и психические травмы. Это очень печальные факты! Вот почему вопросам безопасности дорожного движения уделяется сейчас серьёзное внимание.
Уважаемые игроки! Сегодня у нас конкурс «Улица полна неожиданностей». Цель нашего конкурса – проверить, насколько хорошо участники знают правила дорожного движения, дорожные знаки и умеют применять знания на практике. Перед нами 3 команды: «Красные», «Желтые», «Зеленые». За победу в каждом конкурсе команда получает жетон. Та команда, которая наберёт большее количество жетонов, будет считаться победительницей нашего занятия. А теперь, пора начинать соревнования.
Задание 1. Конкурс для родителей «Гонка за лидером»
(за правильный ответ команда получает 1 балл)
За минуту нужно ответить на большее количество вопросов. Если не знаете ответ, говорите: Дальше…
(Задание 2. Задание для детей. «Автомастерская»
А для детей будет другое задание. На столах разложены разрезанные макеты автомобилей. Ваша задача пока взрослые отвечают на вопросы, собрать из всех кусочков целый автомобиль)
Вопросы родителям команды «Красные»
Устройство, служащее для определения скорости, применяемое сотрудниками Госавтоинспекции? /радар/
Дорожка с покрытием, предназначенная для движения пешеходов? /пешеходная дорожка/
Транспортное средство, имеющее два колеса или более и приводимое в движение мускульной силой людей, находящихся на нем? /велосипед/
Дорожные знаки, которые вводят или отменяют определенные ограничения движения? /запрещающие знаки/
Знак, разрешающий переходить дорогу? /пешеходный переход/
Что означает красный сигнал светофора? /запрещает движение/
Достигнув, какого возраста, разрешается выезжать на проезжую часть на велосипеде? /с 14 лет/
Время суток, когда участники движения очень плохо видят друг друга? /ночь/
Какое насекомое одного цвета с сигналом светофора и живет в траве? /кузнечик/ Можно ли оглядываться на оклик товарища при переходе через проезжую часть? /нельзя/
Вопросы для команды «Желтые»
Короткая палка, который регулировщик движение дает указание транспорту, пешеходам? /жезл/
Знак, который поможет в пути, если проголодались? /пункт питания/
Дорожный знак, который ставят у школ детских садов и других детских учреждений? /дети/
В какой сказке, у какого героя имеется шапка такого же цвета, как сигнал светофора? /Красная Шапочка/
К какому виду относится транспортное средство Бабы-Яги? /ступа, к воздушном/
Какое растение прикладывают к ране? /подорожник/
Место для ожидания транспорта? /остановка/
Человек, идущий по тротуару? /пешеход/
Что должно быть в руках сопровождающих группу детей? /флажок/
Воздушный транспорт барона Мюнхгаузена? /ядро/
Пересечение двух дорог? /перекресток/
Транспортное происшествие? /авария
Сердце машины? /мотор/
Вопросы для команды «Зеленые»
С какого возраста разрешается перевозка детей на переднем сиденье легкового автомобиля при отсутствии специального удерживающего устройства? (с 12 лет)
Автор детского стихотворения «Дядя Стёпа» /С. Михалков/
Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы? /тротуар/
Автомобильное топливо? /бензин/
Деталь одежды, которая спасает от дождя, но мешает видеть дорогу? /капюшон/
Что означает зеленый сигнал светофора? /разрешает движение/
Механизм, который поможет, если у велосипеда спустилось колесо? /насос/
Водитель по – другому? /шофёр/
Точное определение места проживания? /адрес/
Место водителя? /кабина/
Сколько цветов имеет светофор? /три/
На какое животное похож пешеходный переход? /на зебру/
Какой свет верхний на светофоре? /красный/
По какой стороне проезжей части движется транспорт? /по правой/
Заторы транспорта на дороге? /пробка/
Конец дороги? /тупик/
Задание 3. Музыкальный конкурс. (совместный для детей и родителей) Сейчас, уважаемые участники, вы прослушаете фрагменты песен в которых говорится о каком- либо транспортное средство или упоминается что-то касающееся ПДД. Вам нужно первыми назвать название песни или строчки из неё. Первая угадавшая команда получает один балл. (Звучат фонограммы: «Постой, паровоз, не стучите, колеса…», «Я сяду в машину, поеду по серпантину…», «Увезу тебя я в тундру…», «Катится, катится, голубой вагон…», «Едем, едем в соседнее село на дискотеку…», «Песенка шофера», «Ах, почему, почему, почему был светофор зеленый…».
Задание 4. «Ребусы» А теперь задание для родителей. Перед вами представлены четыре ребуса. Ваша задача разгадать ребусы, записать ответы и передать жюри. (Зашифрованные слова : Стоянка, водитель, поворот, дорога, светофор, улица).
Ну а пока родители разгадывают ребусы детям другое задание. (Задание 5. Задание для детей «Отгадай загадки»)
На столах команд разложены картинки с дорожными знаками. Отгадав загадку, команды показывают правильный дорожный знак.
Шли из сада мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога, вроде, но
Здесь ходить запрещено. («Движение пешеходов запрещено»)
В треугольнике — два братца
Все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете —
Это просто рядом. («Дети»)
В синем круге пешеход
Не торопится, идет.
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно. («Пешеходная дорожка)
Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит.
Пешеход! Идите смело,
По дорожкам черно-белым. («Пешеходный переход»)
Знак водителей стращает
Въезд машинам запрещает
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича. («Въезд запрещен»)
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Говорим и день и ночь
Зеленый, желтый, красный. («Знак светофор»)
Если друг велосипед
Мчит тебя быстрей ракет
Никогда не нужно ехать
На велосипеде
Там где знак увидишь этот. («Езда на велосипеде запрещена»)
Задание 6. Эстафета «Самокаты»
Каждая команда должна преодолеть маршрут между расставленными кеглями. Дети преодолевают дистанцию на самокатах. Взрослые перевозят в кузовах грузовиков мячи из одной корзины в другую тоже между кеглей. Победит та команда, которая быстрее всего выполнит задание.
III. Подведение итогов.
-Отлично ребята! Превосходно, взрослые! Ну что, дорогой почтальон Печкин, теперь тебе понятно зачем нужны правила дорожного движения и что их нужно соблюдать?
- Молодцы, ребята! Теперь я с удовольствием буду учить правила дорожного движения! Но я пришел не с пустыми руками и хочу подарить памятные подарки участникам соревнования!
Награждение победителей.
Ирина Болдырева | Все публикации
