Совместная деятельность детей и родителей в период адаптации к условиям детского сада «В гости к бабушке Арине» (4 фото)

Татьяна Николаевна Тарасенко
Совместная деятельность детей и родителей в период адаптации к условиям детского сада «В гости к бабушке Арине»
▼ Скачать +Заказ

Совместная деятельность детей и родителей в период адаптации к условиям детского сада «В гости к бабушке Арине»

Участники: дети второй младшей группы, их родители, воспитатель.

Цель :способствовать эмоциональному сближению педагогов, родителей и детей в период адаптации.

Ход:

Воспитатель:

-Ребята,сегодня к нам в детский сад пришли мамы. Они будут с вами играть и мне немножко помогать. Послушайте загадку.

Что так мчится и шипит,

И колесами стучит:

Публикация «Совместная деятельность детей и родителей в период адаптации к условиям детского сада „В гости к бабушке Арине“» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2018

Чу – чу, чу-чу –чу!

Я по рельсам к вам лечу!

Дети (с помощьюродителей). Поезд.

Воспитатель:

- Сегодня мы поедим в гости к бабушке Арине. Как гудит паровоз?

Вы замечательно поете песенку паровозика. Теперь в путь!

(дети и родители идут за воспитателем, имитируя движение поезда)

Наш паровозик

Вагончики возит.

Трубой пыхтит – ту-ту-ту,

Колесами стучит-чу-чу-чу.

Приехали!Какой красивый домик! Кто здесь живет?

(воспитатель заходит в домик, надевает платок и выглядывает в окошко)

Воспитатель:

-Здравствуйте! А вот и я, бабушка Арина. Как я рада гостям!

Буду свами я играть,

Детей и взрослых забавлять!

Живу я в доме не одна –

Со мной живут мои друзья.

Подходите, не ленитесь

И в окошко постучитесь! (прячется в домике)

Дети (с помощью родителей)

Кто, кто в этом доме живет?

Кто, кто ребят в гости ждет?

(в окошко появляется петушок)

-Ку-ка-ре-ку! Это я здесь живу, детей и взрослых в гости жду! Здравствуйте!

Бабушка:

Кто это? Где у петушка гребешок? Где у петушка шелкова бородушка? Как он кричит?

Петушок любит, когда его хвалят.

Дети поочередно при помощи родителей рассказывают потешку: «Петушок, петушок, золотой гребешок…»

Бабушка:

Петушок хочет с вами поиграть в прятки. Как зовут деток у петушка и курочки? Вы будете цыплятами.

Мы играем в прятки.

Спрятались ребятки!

Спрятались ребятки,

Желтые цыплятки!

Родители накрывают своего ребенка платочком.

Петушок.

Я по дворику хожу

Деток я не нахожу.

Где мои ребятки,

Желтые цыплятки!

Бабушка с петушком в руках подходит к детям.

Петушок:

Я к платочкам подойду,

Может, там детей найду?

Под платочком кто стоит и тихонечко пищит?

Вот мои ребятки,

Желтые цыплятки!

Похлопайте крылышками.

Бабушка:

В моем домике ещё кто - то живет. Давайте постучим в окошко.

Кто, кто в домике живет?

Кто, кто ребят в гости ждет?

Кот:

Мяу, мяу! Я, кот Васька, здесь живу, детей в гости жду. - Здравствуйте!

Какого цвета шубка у кота?

Потрогайте усы, какие они на ощупь?

Как котик разговаривает?

Бабушка:

Как у нашего кота

Шубка очень хороша!

Как у котика усы

Удивительной красы,

Глаза смелые,

Зубки белые.

Что, дети, котик ест на обед?

А ещё котик любит играть с мышками, птичками.

Поиграем с котиком?

Подвижная игра «Птички и кот»

Птички прилетели,

У водички сели.

Котик прибежал,

Птичек напугал!

Ни одну он не поймал!

Подвижная игра «Мыши водят хоровод»

Бабушка:

Наигрался котик, давайте его покормим.

Котя, котя, котя, кошечка

Не сиди ты на окошечке,

Приходи ты, котя, в гости к нам

Я тебе сметанки вкусной дам.

Всю сметаночку слизала

И от деток убежала (дети с родителями догоняют кота и садятся на стулья).

Бабушка:

Ох, устала я, ребятки! Котик с петушком убежали. Да и мне пора отдохнуть. Понравилось вам у меня в гостях? Приезжайте еще всей семьей. А семья у вас большая?Давайте на пальчиках покажем.

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Этот пальчик – дедушка,

Этотпальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья!

Бабушка:

До свидания! Паровозик, вези всех в детский сад.

Уважаемые родители! Подошло к концу наше игровое занятие. Но ваши дети будут каждый день играть в детском саду. Это поможет им легче пройти период адаптации, полюбить детский сад и установить добрые отношения с воспитателями и сверстниками.