 | Светлана Богомазова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
( продолжение) Игры – эксперименты: Маленькие детки по своей природе исследователи. Им хочется испытывать все самим, удивляться неизведанному. У них формируется любознательность - желание познать закономерности окружающего мира. Именно поэтому очень важно интерес... |
|
( продолжение) Подвижные игры: Игра была спутником человека с незапамятных времен. Игра – это отдых от серьезной работы для восстановления сил. Игры существуют для того, чтобы ребенок отдыхал в привычных, радостных, легких, не требующих большой затраты сил,... |
|
Тема: « Божья коровка» Возраст: первая младшая группа Направление: познавательно -речевое Образовательная область: коммуникация , художественное творчество. Интегрированные образовательные области :коммуникация, художественная литература , художественное творчество... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Вокальные упражнения и музыкально – речевые игры. КРОТОВА Т. Е. В 2003- 2004 гг. в Московском государственном университете культуры и искусств я проходила краткосрочное обучение ( курсы повышения квалификации) по теме «Вокальное искусство».... |
|
( продолжение) Цель: Формирование познавательно – речевого, интеллектуального развития у детей младшего дошкольного возраста посредством игры, ведущего вида детской деятельности. Задачи познавательно-речевого направления:  Развитие активного речевого... |
|
( продолжение) Математические игры ( Сенсорное развитие) : Ребенок в жизни сталкивается с многообразием форм, красок и других свойств предметов, в частности игрушек и предметов домашнего обихода. Одной из задач умственного воспитания дошкольников является –... |
|
Обобщение передового педагогического опыта работы познавательно — речевого направления дошкольников «Игра – как средство развития речи и творчества детей младшего дошкольного возраста». Группа общеразвивающей направленности детей 3 - 4 лет. «Без игры нет, и не... |
|
Закрепление речевой информации во время дневного сна. В 2009 году во время одного из методических объединений логопедов я услышала об очень интересной методике работы с логопатами, которую использовали логопед и воспитатели речевой группы ДДУ № 10 «Алёнка» нашего... |
|
Задачи: -вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие; -активизировать глаголы, инициативные васказывания; -соотносить выразительные движения со словом; -развивать речевой слух, артикуляционный аппарат. Оборудование: игрушка петушок, расписной платок.... |
|
Подготовила Бартанова Е. С. Авторская педагогическая разработка составлена на основе учебного методического пособия «Воспитание у детей правильного произношения» Фамичева М. Ф, учебное методическое пособие «Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Почему ребенку нужна...
30 ноября 2024 в 01:54
Консультация с родителями на тему: «Как подготовить малыша...
30 ноября 2024 в 01:46
Конспект занятия по физическому воспитанию. Для детей...
30 ноября 2024 в 01:45
«Здоровая среда»
30 ноября 2024 в 01:16
Конспект занятия по развитию речи «В гостях у Мишки»
30 ноября 2024 в 01:13
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
