Светлана Стюхина
Сценарный план «Семейный турнир»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Способствовать взаимодействию родителей и детей на равных партнерских условиях.
Задачи:
1. Формировать привычку ведения здорового образа жизни;
1. Способствовать развитию благоприятного психологического климата и эмоционального состояния в семьях воспитанников;
2. Побуждать к умению слушать и слышать ребенка, работать в команде;
Участники: Ведущий, пять семей (ребенок 5-7 лет, два родителя, детское жюри.
Предварительная работа:
Публикация «Сценарный план „Семейный турнир“» размещена в разделах
Семьи получают домашнее задание придумать название команды, девиз и отличительный знак (одинаковая одежда, элемент, символ, знаки и т. д., презентация «Папа, мама,я-здоровая семья»
Украшение музыкального и спортивного зала, три группы, расстановка декораций, подбор музыкального сопровождения.
Каждая секция обозначена определенным символом:
1. двигательная активность;
2. рациональное питание
3. психоэмоциональная регуляция;
4. культурно-гигиенические навыки;
5. режим дня;
Оборудование: мультимедийное оборудование (интерактивные доски, флэш-носители, проекторы,маршрутные карты (5 шт, картинки с изображением фруктов и овощей, набор карточек «Эмоции», карточки с описанием подвижных игр, атрибуты к подвижным играм, магнитофон.
Ход семейного турнира
Вед: Здравствуйте уважаемые гости! Я рада приветствовать всех вас в нашем зале, в котором сегодня пройдет Семейный турнир. В этом турнире примут участие пять семей, которые покажут свои умения и знания правил здорового образа жизни. А теперь давайте поприветствуем их.
Семья 1!
Девиз этой семьи:
Папа,мама, сестра и я- мы спортивная семья!
И солнечным утром и пасмурным днём,
Со спортом мы дружим и дружно живём!
Семья 2!
Девиз этой семьи:
Мы спортивная семья!
Мама,папа,я!
Мы пришлю сюда играть и конечно побеждать!
Семья 3!
Девиз этой семьи:
Папа,мама,я-спортивная семья!
Значит дружная семья!
И здоровая семья!
Без движения-ни дня!
Папа,мама,я!
Семья 4!
Девиз этой семьи:
Мы здоровая семья!
Папа,мамочка и я.
Мы пришли соревноваться
И готовы состязаться!
Семья 5
Девиз этой семьи:
Мы семья спортивная!
Наш девиз не унывать!
Всё пройти и все узнать!
Вместе мы едины и непобедимы!
Давайте, поприветствуем громкими аплодисментами самые активные и спортивные семьи нашего замечательного детского сада.
(Выход каждой команды сопровождается мультимедийной презентацией)
Уважаемые участники, вам предстоит сегодня выполнить задания по пяти компонентам здорового образа жизни:
• двигательная активность;
• рациональное питание
• психоэмоциональная регуляция;
• культурно-гигиенические навыки;
• режим дня;
Вас оценивать сегодня будет необычное жюри, а ребята нашего детского сада.
Давайте поприветствуем жюри аплодисментами! Уважаемые семьи, вам для выполнения заданий, необходимо взять по одной маршрутной карте.
Теперь я прошу наше жюри пройти к своим секциям. Все готовы, можно приступать к выполнению заданий Семейного турнира. После выполнения всех пяти заданий в музыкальном зале состоится подведения итогов и награждение.
(все под музыку выходят из зала, расходятся по своим кабинетам, согласно маршрутной карте).
• двигательная активность;
карточек разных цветов, на которых написаны подвижные игры с описанием (В соответствии с темой недели «Осень,осень в гости просим»). Родитель+ребенок должны вытянуть любую карточку и провести подвижную игру с детьми (жюри,которая написана на карточке.
1. Подвижная игра с бегом
«Грибники и грибочки»
Задачи:
1. Развивать умение, действуя по сигналу, выполнять резкое торможение.
2. Совершенствовать навык бега врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.
3. Упражнять в умение сохранять неподвижную позу.
Описание игры: все играющие дети - «грибочки», один ребёнок – грибник, который находится на краю площадки (на опушке). По сигналу педагога «дождик» дети – грибочки разбегаются по площадке (по лесу, бегают врассыпную, не наталкиваясь друг на друга. На сигнал «грибники» ребята останавливаются, приседают на корточки, сверху руками показывают шляпку гриба, замирают. Выходит грибник, высматривает тех, кто шевелится и «забирает» в лукошко. Снова даётся сигнал «дождик», грибник уходит на опушку, а «грибочки» бегают по лесу. Выход грибника повторяется 2 – 3 раза, после чего, собранные грибы подсчитываются. Воспитатель выбирает нового грибника. Игра возобновляется. Общая продолжительность игры 5 – 7 минут. Правила игры:
1. Играющие могут двигаться только после команды «дождик».
2. После сигнала «грибник» двигаться нельзя.
3. Грибник идёт в лес только после сигнала «грибник». 4. «Грибы» - дети растут, меняют позу, когда «грибник» отворачивается.
Указания к игре:
1. До начала игры педагог знакомит с многообразием грибов, их особенностями и названиями.
2. Каждый выход грибника должен продолжаться 15-20 сек, т. к. детям трудно находиться в неподвижном состоянии.
3. Необходимо следить за тем, чтобы грибник следил за всеми участниками игры, а не сосредоточивала своё внимание на одном.
2. Подвижная игра с бегом
«Осенние композиции»
Задачи:
1. Упражнять в умении, действуя по сигналу, выполнять резкое торможение.
2. Совершенствовать навык бега врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.
3. Развивать умение группироваться по несколько человек и сохранять неподвижную позу.
Описание игры: все играющие дети - «листики» располагаются по всей площадке (парку, эколог стоит с краю площадки. По команде «ветер» дети передвигаются по площадке бегом, плавно кружась вокруг себя. По команде «штиль» дети соединяются в пару, в тройку, останавливаются, принимая любую красивую позу. Биолог идёт в парк и собирает в букет те листочки, которые шевелятся. По сигналу «Ветер» биолог уходит, а «листочки» снова разлетаются по всему парку. Выход биолога повторяется 2 – 3 раза. Продолжительность игры 5 – 7 минут.
Правила игры:
1. Играющие начинают движение после сигнала «ветер». 2. Биолог идёт в лес после сигнала «биолог». 3. Двигаться после сигнала «биолог» нельзя.
Указания к игре:
1. Каждый выход биолога должен продолжаться 15-20 сек, т. к. детям трудно находиться в неподвижном состоянии.
3. Взрослому нужно следить за тем, чтобы биолог следил за всеми участниками игры, а не сосредоточивал своё внимание на одном.
3. Подвижная игра с прыжками
«Солнышко и Осень»
Задачи:
1. Упражнять в прыжках на одной ноге.
2. Совершенствовать навык удерживания равновесия и координирование движений во время прыжков на одной ноге с продвижением вперед.
Описание игры: Играющие делятся на две команды, и встают напротив друг друга в две колонны. Одна команда Осень, другая — Солнышко. Команда Солнышко говорит:
Здравствуй Осень,
В гости просим, Улыбнись мне в ответ.
Осень отвечает Обещаю не грустить,
И улыбки всем дарить.
После слов «всем дарить» стоящие впереди прыгают на одной ноге до середины зала, которая обозначается шнуром, и приветствуют друг друга словами «здравствуй Осень», тот, к кому обращаются, отвечает «здравствуй Солнышко», и быстро возвращаются в конец своей команды, передав эстафету следующему игроку. Игра продолжается до тех пор, пока впереди стоявшие игроки не вернутся на свое прежнее место. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету. Игра повторяется.
Правила игры:
1. Играющие не должны заступать за линию старта.
2. Играющие передают эстафету ладонью и встают в конце команды.
Указания к игре:
1. Взрослый следит за тем чтобы играющие прыгали на одной ноге до шнура.
4. Подвижная игра с лазанием
«Листопад»
Задачи:
1. Упражнять в лазании на невысокую поверхность.
2. Совершенствовать навыки лазания удобным способом.
Описание игры:Играющие – осенние листочки перемещаются по залу в умеренном темпе, со словами:
Листопад, листопад
Лес осенний конопат,
Налетели конопушки,
Стали рыжими опушки.
Затем говорит педагог:
Ветер мимо пролетал
Ветер лесу прошептал
После этих слов вылетает водящий – ветер, в руках у него султанчик, и говорит:
Ты не жалуйся врачу,
Конопушки я лечу,
Все рыжинки оторву,
Побрасаю их в траву.
Как только ветер произнес свои слова он пробегает мимо листочков, которые должны разлететься в стороны и залезть на гимнастическую скамью и 1-2 пролет гимнастической стенки. Тот, кого ветер успел коснуться султанчиком, отходит в сторону. Затем из пойманных листочков выбирают другой ветер и игра продолжается.
Правила игры:
1. Ветер слегка касается султанчиком детей.
2. Играющий, которого коснулись, отходит в сторону.
3. На полу не должно остаться ни одного листочка.
Указания к игре:
1. Все играющие должны действовать по сигналу.
2. Не толкать друг друга при залезании на поверхность.
3. После игры взрослый отмечает самых ловких детей.
5. Подвижная игра с метанием
«Осенние забавы»
Задачи: 1. Упражнять в прокатывании мяча, стараясь сбить мишень.
2. Соблюдать технику замаха.
Описание игры: Дети делятся на 2 команды, рядом стоят корзины с малыми мячами. Перед каждой командой на расстоянии 5м на стойках натягивают шнур длинной1м, на котором привязываются 5 цветных ленточек на концах которых закрепляются шишки. По команде дети берут мяч и прокатывают его в цель. Затем впереди стоящий уходит в конец команды, и так далее. Побеждает та команда, у которой больше попаданий.
Правила игры: 1. Нельзя заступать за линию броска. 2. Сделать правильный замах снизу для метания мяча.
Указания к игре: 1. Действовать по сигналу. 2. Педагог следит за точность попадания мяча в цель. 3. После игры педагог отмечает самых метких детей.
Жюри оценивает смайликами красного цвета от 1-5.
• рациональное питание
На столе выложены картинки с изображением фруктов и овощей, которые необходимо прорекламировать. Рассказать о полезных качествах. Семья выбирает любую картинку. Придумывает рекламу, совещается, затем показывает жюри.
Жюри оценивает смайликами зеленого цвета от 1-5.
• психоэмоциональная регуляция;
Семья выбирает карточку (перевернутую,с изображением эмоции. Затем посовещавшись, показывают эту эмоцию жюри. Жюри угадывают.
Оборудование: карточки с эмоциями: злость, радость, грусть, удивление, задумчивость.
Жюри оценивает смайликами синего цвета от 1-5
• культурно-гигиенические навыки;
На интерактивной доске высвечиваются загадки, если семья правильно отгадывает, то появляется картинка-отгадка.
Жюри оценивает смайликами фиолетового цвета от 1-5
• режим дня;
Семье необходимо на интерактивной доске расставить в правильном порядке режимные моменты.
Жюри оценивает смайликами желтого цвета от 1-5
Ну, вот вы прошли все наши испытания. Пока жюри подводят итоги, мы предлагаем вашему вниманию музыкальный концерт, который подготовили воспитанники вместе с педагогами нашего детского сада.
1. Танец оживших кукол.
2. Танец «Барбарики»
Теперь пришло время нам подвести итоги нашего Семейного турнира.
Участникам вручаются диплом победителя и два диплома по номинациям: «Самая спортивная семья!»
Сегодня все смогли проявить свои навыки, умения, знания правил здорового образа жизни.
Наше жюри старалось объективно оценить ваши старания и приготовило для всех гостей и участников вкусное витаминное угощение!
