ирина осипова
Сценарий развлечения по ПДД в подготовительной группе «Засветись в темноте и стань заметней на дороге»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Чертковский детский сад №1 общеразвивающего вида
Сценарий занятия по ПДД
«Засветись в темноте и стань заметней на дороге»
Воспитатель: Осипова И. Ю.
П. Чертково
2017 год
Публикация «Сценарий развлечения по ПДД в подготовительной группе „Засветись в темноте и стань заметней на дороге“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Фликер, световозвращатель, светоотражатель
- Фликер, светоотражатель. Сценарии
- Темочки
Приоритетная образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие».
Цель: внедрение практики использования дошкольниками светоотражающих приспособлений для снижения детского дорожно-транспортного травматизма и повышения безопасности дорожного движения.
Задачи:
1 Расширить знания детей о дорожных знаках и правилах безопасного поведения на улицах.
2. Познакомить детей с разными видами фликеров и светоотражающими элементами
3. Развивать познавательную активность как участника дорожного движения.
4. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, мышление, сосредоточенность. Воспитывать чувство коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей.
Воспитатель:
Тема нашего урока
Актуальна и важна.
Избежать чтоб злого рока
Очень каждому нужна.
Мы начнём всё по порядку:
Отгадайте-ка загадку!
Он существует, чтобы тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный.
Что это?
Ответ детей : Светофор
Воспитатель: «Ребята, посмотрите, к нам сегодня в гости пришел знаменитый Светофор Светофорыч, давайте с ними поздороваемся».
-Здравствуйте!
- Ребята, он пришёл сегодня к нам узнать, как хорошо вы знаете знаки и правила ДД.
Светофор Светофорыч.
Внимание! Внимание!
Вас ожидает состязание!
На лучшее знание и умение
Правил дорожного движения!
Воспитатель. Уважаемые гости, уважаемые игроки! Сегодня у нас состоится игра-викторина «В гостях у светофора».
Светофор Светофорыч: «Ребята, я сегодня проверю, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения, дорожные знаки и умеете применять эти знания».
Воспитатель: «Перед нами 2 команды. За победу в каждом конкурсе команда получает баллы. Та команда, которая наберёт большее количество баллов, будет считаться победительницей нашей игры. А теперь пора начинать соревнования».
II. Основная часть.
1. Представление команд.
-“Что хотите – говорите…” (Разминка)
Воспитатель. Сейчас я проверяю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете “да” или “нет”.
Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет)
Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да)
Что хотите – говорите, каждый раз, идя, домой, играем мы на мостовой? (Нет)
Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
Что хотите – говорите, мы всегда идём вперёд только там, где переход? (Да)
Что хотите – говорите, мы бежим вперёд так скоро, что не видим светофора? (Нет)
Что хотите – говорите, на знаке “здесь проезда нет” нарисован человек? (Нет)
Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает “здесь запрет”? (Да)
- “Знаки разные важны,
Знаки всякие нужны!”
Дорожные знаки
1. Зачем нужны дорожные знаки?
Дорожные знаки и разметка помогают организовывать движение машин и людей, облегчают работу водителей и помогают всем правильно ориентироваться в сложной обстановке на дорогах.
2. На какие группы делятся дорожные знаки?
1) Предупреждающие знаки (мультимедиа)
2) Знаки приоритета (устанавливают чьё-то первенство, очерёдность проезда разных участков дорог)
3) Запрещающие знаки
4) Предписывающие знаки
5) Информационно указательные знаки
6) Знаки сервиса
7) Знаки дополнительной информации (таблички) 300м
3. Какие сигналы светофора вы знаете и каково их значение?
Красный сигнал – запрещает пешеходам переходить улицу.
Жёлтый – предупреждает, запрещает пешеходам начинать переход улицы.
Зелёный – разрешает переходить улицу.
4. Кто является участником дорожного движения и для кого существуют дорожные знаки?
Водитель, пешеход, пассажир.
5. Какие есть виды пешеходных переходов, и какие дорожные знаки указывают на них?
Пешеходный переход, подземный переход, надземный переход.
6. Где пешеходы могут переходить улицу, и какие знаки говорят об этом?
Только на перекрёстках; в местах, обозначенных указателями “Переход”; по пешеходным дорожкам, нанесённым на мостовой белой краской.
7. Игра «Найди дорожный знак»
Всем знакомые дорожки знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведет… (пешеходный переход)
Этот знак заметишь сразу три цветных огромных глаза
Цвет у глаз определенный – красный, желтый и зеленый. (светофор)
Что за знак дорожный - красный крест на белом?
Днем и ночью можно обращаться смело. (--)
Эй, водитель, осторожно, ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете – это знак, конечно… (дети)
Знак, запрещающий езду на велосипеде.
К какому виду транспорта относится велосипед?
Какие еще виды транспорта вы знаете?
Светофор Светофорович: Ну, что, ребята вы успешно справились со всеми заданиями. Вы, сегодня показали прекрасные знания законов улиц и дорог! Всё это вам поможет в жизни быть примерными пешеходами. А вот я вам предлагаю еще загадку:
Тёмным вечером и ночью
Защитить вас сможет точно.
Ведь шофёру с сотни метров
Станет сразу вас заметно.
Он значок, брелок и стикер.
Что же это? Это (фликер)
Воспитатель: В тёмное время суток, когда улицы и дворы плохо освещены, вероятность возникновения дорожно-транспортного происшествия резко увеличивается. (Слышатся крики, свист милицейского свистка. Вбегает Буратино)
Буратино: ОЙ – ОЙ – ОЙ! Помогите, спасите!
Воспитатель: Что случилось, Буратино?
Буратино: Я очень торопился в школу, и опаздывал… А тут как назло красный свет на светофоре горит. Ну я посмотрел по сторонам, а машин рядом нет. Я и побежал через дорогу. А милиционер как засвистит. Я убежал. Вместо школы попал к вам.
Воспитатель: Буратино ты что не знаешь правила дорожного движения?
Буратино: Какие еще такие правила? В школе правила, здесь опять правила! Вот попал!
Воспитатель: Буратино, чтобы никогда не попадать в сложные положения, надо знать и выполнять правила дорожного движения. Давайте, ребята повторим для Буратино некоторые из них.
Ребенок:
В Чертково по улицам, чтоб не попасть впросак
И взрослые и дети не ходят просто так!
Они всегда внимательны и помнят наперед
Свои имеют правила шофер и пешеход.
Воспитатель: Кто такой пешеход?
(ответы детей)
По какой части улицы должны ходить пешеходы?
(ответы детей)
Что обозначают цвета светофора?
(ответы детей)
Где и как надо переходить улицу?
(ответы детей)
Воспитатель: Ребята, давайте вместе с Буратино немного разомнемся Физминутка «Светофор».
В светофор мы поиграем, (Дети хлопают в ладоши).
Раз, два, три, четыре, пять.
Предлагаю всем Вам встать. (Дети встают, ходьба на месте маршируя).
Красный свет нам «Стой!» кричит, (Дети стоят на месте).
Ждать зеленого велит.
Вот и желтый загорелся, (Рывки руками под грудью).
Приготовиться пора
Руки, ноги, разогреем
Начинаем детвора! (Приседания).
Вот зеленый загорелся, (Руки поднять вверх).
Будь смелее пешеход.
Воспитатель: Буратино, ты теперь знаешь, как нужно переходить улицу?
Буратино: Знаю, но уже темно и меня всё равно не видно.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, ходить по темным улицам опасно или нет? Почему?
(ответы детей- плохо видно водителям дорогу и пешеходов)
Воспитатель: Что помогает водителям видеть в темноте?
(ответы детей- фары)
Буратино: А я думаю что в темноте, хотя и горят фары, все равно плохо видно!
Воспитатель: Ты прав, Буратино, в темноте водителям трудно разглядеть пешехода, тем более такого маленького как ты Но, чтобы не случилось беды, мы попробуем тебе помочь! Сейчас и ты и ребята узнают об одной волшебной полосочке, которая помогает и взрослым и детям находится на улице в темное время суток.
Есть много людей, которые работают на улице ночью, в темноте. Для того, чтобы быть заметнее для водителей, они носят специальную одежду. На этой одежде есть специальные рисунки, которые ярко светятся в лучах автомобильных фар. Такие рисунки есть на одежде полицейских, дорожников, всех людей, кто работает в тёмное время суток на улицах и дорогах. Инспектора ГБДД носят желтые жилетки. Это сделано для безопасности. Думать о безопасности нужно всем маленьким пешеходам и их родителям. Специально для детей придумали вот такие фликеры, они отражают свет автомобильных фар и защитят вас в темноте на улице. Светоотражатели – это такая волшебная полоска, когда на неё падает свет, она светится и участников дорожного движения видно издалека в тёмное время суток.
(Воспитатель демонстрирует яркую полоску, светящую в темноте)
Фликеры – это маленькие значки или наклейки, которые можно разместить на рюкзаке, куртке, а также на руках в качестве браслета или на джинсах, а также на обуви. Они отражают свет в темноте и помогают увидеть пешехода в ночное время быстрее.
Светофор Светофорович: Буратино, теперь ты понял как от беды себя защитить, в тёмное временя суток?
Буратино: Да, теперь я буду знать, что это фликеры и как они важны для безопасности пешеходов в темное время суток. Я тоже обязательно прикреплю к своей одежде светоотражающие элементы и меня водители будут видеть издалека. До свидания!
Светофор Светофорович: До свидания, ребята! (Уходят вместе)
Воспитатель: А ещё мы сейчас просмотрим презентацию о фликерах и их значении для обеспечения безопасности пешехода. (просмотр презентации сопровождается пояснениями воспитателя)
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла команда ЮПИД.
Выступление команды ЮПИД:
1 ребенок:
Пешеходы на дороге были бы в опасности,
Но у них есть на одежде фликер безопасности.
Ярко в темноте горит, всем машинам говорит:
«Ты, шофер, не торопись, видишь знак – остановись.
Прежде, чем продолжить путь, про пешехода не забудь!»
2 Ребенок:
Помнить все должны вокруг,
Кто в дороге добрый друг.
С собою фликер ты возьми
И в беду не попади!
(звучит музыка «Наша служба и опасна и трудна)
Выходит ребенок в форме Инспектора:
Есть такие браслеты – светоотражатели!
Мальчишки и девчонки,
Одеть их не желаете?
- Желаем! (раздает браслеты)
Инспектор:
С ними прогулки куда безопасней!
Понимать должны дети,
Что очень важны фликеры эти.
Дети:
- Со светоотражателями
Будет видно нас прекрасно!
- Значит, будет безопасно!
- Нам безопасность очень нужна!
- Нам безопасность очень важна!
(музыка выключается)
Дети по одному:
Что блестит там и играет,
Словно искорки огня?
– Это фликер мой сияет,
На одежде у меня.
Звучит русская народная мелодия для частушек, исполняются частушки:
Частушки:
- Зайка скачет по дороге
И не смотрит он под ноги.
Хоть и «зебра» под ногой,
Будь внимательней, косой!
- Слон пришил к одежде фликер,
Стал похожим на Юпитер,
В темноте его видать
Километров за сто пять.
- Избежать, чтоб лишних бед
Мишка свой велосипед
Катафотами украсил,
Чтобы путь был безопасным!
-Был сегодня волк сердитый,
Потерял любимый стикер.
Я хотел ему помочь,
Ждал, когда наступит ночь.
- Фликер свой надела утка,
Вся сверкает не на шутку.
До чего ж она прекрасна!
Ну, а, главное - безопасно!
-Мы частушки вам пропели,
Чтоб запомнить вы успели
Безопасности урок
Нашей азбуки дорог! (выключить музыку)
Инспектор:
Ты веселый, яркий смайлик
На одежду прикрепи
И тогда в ночное время
Будешь виден на пути!
- Мы засветились в темноте,
- Нет! – сказали мы беде!
- Кто во тьме ночной сверкает,
Вместе: Тот аварий избегает!
-Делаем вам мы предостережение:
На дорогах соблюдайте правила движения!
-Наденем повязки – отражатели, стикеры,
Чтоб не волновались за нас родители,
Безопасней чтобы жить,
Будем фликеры носить.
Если фликеры горят метров за 150,
Мы – водителям видны,
От беды защищены!
Темной ночью, белым днем
Смело с фликером идем!
(Команда Юпид уходит под музыку)
Воспитатель: Фликер, без сомнения, - знак дорожного движения. Вы должны обезопасить себя на дороге не только в дневное, но и в ночное время. Для этого необходимо стать более заметным при помощи светоотражающих элементов.
ирина осипова | Все публикации
