Valentina Starikova
Сценарий экологического праздника «Эколята-дошколята — друзья и защитники природы»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Повышение экологической культуры детей; воспитание культуры природолюбия.
Задачи:
Образовательная задача: Формировать у детей элементарные экологические знания, убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.
Темочки:
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, защита природы. Сценарии
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Эколята - защитники природы. Сценарии
- Эколята - молодые защитники природы
- Темочки
Развивающая задача: Развивать познавательный интерес к миру природы, развивать физические качества (силу, ловкость, быстроту) в эстафетах и играх. Слажено ориентироваться в командах.
Воспитательная задача: Воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, бережное, эмоционально-положительное отношение к природе.
Под музыку "Вместе весело шагать", заходят дети в зал и выстраиваются полукругом
Ведущая: - Здравствуйте ребята! Мы живём в великой, огромной стране - Россия! Все мы очень любим нашу страну, но, к сожалению, не все жители берегут природу красоту наших полей лесов.
Реб: Давайте будем беречь планету
Другой такой вот на свете нету!
Развеем над нею и тучи и дым,
В обиду её никому не дадим!
Реб: Беречь будем птиц,
Насекомых, зверей.
От этого станем мы
Только добрее!
Украсим всю землю
Садами, цветами,
Такая планета нужна нам
Всем с вами!
Ведущая: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в лес. А полюбить и подружиться с природой помогут нам сказочные жители леса, а зовут их Тихоня, Шалун, Умница и Елочка. Они живут в лесу и знают про лес всё.
Ребята, скажите, на чём можно путешествовать? (Ответы) Мы отправимся на волшебном автобусе. (логоритмика «Мы в автобусе сидим»).
Ведущая: И так, мы с вами в лесу. сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете правила поведения в лесу. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать: «да» или «нет».
(игра если я приеду
в лесок)
*Если я приеду в лесок и сорву ромашку?
* Если съем я пирожок и выброшу бумажку?
* Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?
* Если ветку подвяжу, колышек подставлю?
* Если разведу костёр, но тушить не буду?
* Если сильно насорю и убирать не буду?
* Если мусор уберу, банку закопаю?
Я люблю свою природу, я ей помогаю!
Ведущий: Ребята вы справились и следующим заданием, вам будет нужно нарисовать запрещающий знак: «Что нельзя делать в лесу»
Прежде, чем приступить к выполнению следующего задания, нужно отгадать две загадки:
Все обходят это место
Здесь земля как будто тесто.
Здесь осока, кочки, мхи,
Нет опоры для ноги. (болото)
Кто с высоких тёмных сосен,
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенёк
Промелькнул как Огонёк (белка)
Правильно, А сейчас задание. Вы превращаетесь в белок, которые должны перенести шишки к себе в дупло через болото.
(эстафета номер один «Белка»)
/на линии старта и финиша стоят корзины с шишками.
Первый ребенок берёт в руки одну шишку с корзины,
добегает до кочки (обруч) прыгает с кочки на кочку из
обруча в обруч на двух ногах подбегает к ориентиру,
бросает удобным для ребёнка способом шишку в
пустую корзину и в конце дистанции возвращается
обратно бегом, передаёт эстафету следующему
и встаёт в конец колонны/
Ведущий: Молодцы ребята, мы немножко отдохнём и отгадаем загадки про насекомых. Игра «Назови насекомое»
У неё четыре крыла,
Тело тонкое, словно стрела.
И большие, большие глаза. (стрекоза)
Сок цветов душистых пьёт,
Дарит нам и воск, и мёд
Людям всем она мила,
А зовут её (пчела)
Очень маленький на вид,
Надоедливо звенит.
Прилетает вновь и вновь,
Чтобы выпить нашу кровь (комар)
Этот маленький скрипач,
Изумрудный носит плащ.
Он и в спорте чемпион,
Ловко прыгать может он (кузнечик)
Не солнце и не огонь, а светит (светлячок)
Он работник настоящий,
Очень-очень работящий.
Под сосной в лесу густом
Он из хвои строит дом. (муравей)
Легкокрыла и изящна,
Сама похожа на цветок,
Любит пить цветочный сок. (бабочка)
Спинка красная у ней
А на ней кружочки,
Чёрненькие точки. (божья коровка)
Ведущий: Молодцы ребята,
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг?
Снимет грязь лица и рук?
Без чего не может мама,
Не готовить не стирать?
Без чего мы скажем прямо
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтобы плыли корабли,
Жить нельзя нам без воды!
Ведущий: Вода - одно из самых удивительных веществ на планете, и мы с вами должны её беречь!
/Эстафета «Не разлей»/
Дистанция укорочена. У первого ребёнка в руках
ложка большая, на столе стоит глубокая тарелка
с водой. По команде ребёнок набирает в ложку
воды и идёт до конца дистанции, где стоит пустая
тарелка выливает в неё воду из ложки возвращается
обратно бегом, передаёт эстафету следующему
и встаёт в конец колонны/
Ведущая: Молодцы ребята, так ловко справились с заданием!
Ведущая: Дорогие мои эколята! Скажите мне пожалуйста, какое у нас время года? (Ответы)
Осень очень прекрасная пора! Солнце, щебечут птицы и ещё не очень холодно, ещё растут цветы. Посмотрите, какие у нас красивые цветы. Они нуждаются в вашей помощи, вот ромашки посмотри, потеряли лепестки.
Лепесточки вы возьмите, и ромашку соберите!
/Эстафета «Собери ромашку»
У каждого в руках по лепестку. На другой
стороне середина от ромашки (жёлтый обруч)
по сигналу ребёнок добегает до тоннеля,
пролезает, добегает до обруча подкладывает лепесток
и бегом по прямой возвращается к своей команде
передаёт эстафету ладошкой/
Ведущий: Ребята, вы справились со всеми заданиями наших сказочных героев вы настоящие друзья и знатоки природы и я с радостью принимаю вас в экалята - дошколята и чтобы вы стали настоящими защитниками природы Вы должны произнести клятву эколят - молодых защитников природы!
Клятва:
Я, добрый и заботливый человек,
Я хочу вступить в ряды эколят,
Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь природу.
Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь и высаживать новые деревья и ухаживать за ними.
Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках морях и озёрах поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.
Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде.
Вступая в ряды и эколят - молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю всё возможное, чтобы стать лучшим другом природы, надёжным и верным!
Клянусь все свои знания силы направить на заботу о природе животных и растениях!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Ведущий: Ребята, отгадайте мою загадку о какой птице идёт речь
Эта птица гнёзд не вьёт
И птенцов своих не ждёт.
В гнезде чужом яйцо подбросит
Никого о том не спросит.
Ведущая: Это кукушка.
Ребята а вы знаете, что кукушка в отличие от других птиц, никогда не вьёт гнезда, она откладывает свои яйца в чужие гнёзда. Как вы думаете, почему?
Оказывается, Кукушка, не может выкормить своё потомство потому, что питается мохнатыми ядовитыми гусеницами, которыми птенцы питаться не могут, вот и приходится приёмным родителям выкармливать чужого птенца мошками и комарами. И сейчас мы с вами поиграем в новую подвижную игру, которая называется «Кукушка».
/ Ход игры:
Выбирается из играющих детей Кукушка
остальные птицы. У каждой птицы есть
своё гнездо (лежащий на полу обруч) воспитатель
проговаривает слова: «Эта птица гнёзд не вьет.
И птенцов своих не ждёт,
В гнезде чужом яйцо подбросит,
Никого о то не спросит.
(этим временем все играющие птицы
бегают в рассыпную имитируя птиц)/
Ведущий - кукушка произносит «Ку-ку» на слово «Ку-ку» птицы залетают в свои гнёзда, а кукушка пытается положить мяч в свободный обруч если это удаётся, то в чьём обруче будет находиться мяч становится кукушкой если не успеет подложить мяч кому-нибудь, то игра с этим же ведущим продолжается.
Ведущий: К сожалению наши приключения подходят к завершению. И мне бы хотелось вам прочитать замечательное стихотворение
Давайте вместе землю украшать
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе землю уважать,
И относиться с нежностью как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна!
Неповторимая, ранимая, живая,
Прекрасная, хоть лето, хоть зима
Она у нас одна -одна такая!
/В заключении праздника звучит «Гимн эколят»/
