Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «За пятью замками»

Людмила Соина
Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «За пятью замками»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий праздника «За пятью замками» в подготовительной группе

Детский сад «Малышок» 2021 год.

Составитель: музыкальный руководитель Соина Л. Н.

Действующие лица: ведущие-воспитатели, Баба Яга, Домовенок Кузя.

Под музыку входят ведущие, становятся в центре зала.

1Вед: Веселыми аплодисментами пусть озарится зал

Публикация «Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе „За пятью замками“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Друзья, мы начинаем наш выпускной прощальный бал!

2Вед: Пусть громко музыка играет, фанфары радостно звучат

Сегодня праздник удивительный, встречайте наших дошколят!

«Куда уходит детство» – танец-выход

1. Из года в год шесть лет подряд мы приходили в детский сад, веселые, довольные,

Но миновали те деньки, сегодня мы выпускники, а завтра будем школьники.

2. Сегодня нас с трудом узнали все гости, что собрались в зале.

В последний раз пришли сюда. Запомните нас навсегда!

3. Я очень к садику привык, и жить согласен здесь!

Но я для садика старик – исполнилось мне семь.

4. Конец детсадовской поре, и нет назад пути,

И надо будет в сентябре мне в первый класс идти.

5. Дни за днями пролетели, все мы вырасти успели.

Наша группа в первый раз переходит в первый класс!

6. Тебе, наш детский сад, мы посвящаем песню,

И девочки, и мальчики её исполнят вместе.

Дети исполняют песню «Детский сад – волшебная страна»

Вед: Вот и пришло время нашим детям собираться в школу.

Дети:

1. Как волнуюсь я сегодня! Нужно в школу не проспать.

2. Я одет красиво, модно, только как пораньше встать?

3. Нужно ведь умыться чисто, застелить свою кровать,

4. Проскакать зарядку быстро, да еще портфель собрать.

5. Школа двери открывает, с нетерпением нас ждет,

6. Всех сегодня приглашает, знаний наступил черед.

7. Будем дружно мы учиться, будем крепкими расти,

8. Обещаем не лениться, лучше школы не найти.

9. С нетерпеньем жду начала, все собрал, тетрадь, портфель.

10. «Здравствуй, школа, здравствуй, школа, открывай скорее дверь!»

Б. Яга: Это что тут происходит, кто не дает мне поспать как следует?

Вед: Здравствуй, Баба Яга. У наших ребят сегодня праздник, они собираются в школу.

Б. Яга: В школу? А сил у них хватит на учебу?

Вед: Конечно, они сильные, смелые, ловкие!

Б. Яга: А это мы сейчас проверим!

Игра с Бабой Ягой Дети становятся в круг. Бабя Яга крутит метелкой, а дети подпрыгивают

Б. Яга: Действительно, ловкие, все равно не пущу вас в первый класс!

Раз не пригласили меня на праздник, школу вашу закрываю, на замочки запираю, заклятье наложу, а теперь я ухожу! (Звучит тревожная музыка, Баба Яга вешает замки и убегает)

Под музыку появляется домовенок Кузя, чихает.

Вед: Вы кто такой? Откуда взялись?

Кузя: Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился здесь с первого дня, так в саду и живу.

Вед: А почему мы тебя раньше не видели?

Кузя: А домовым показываться не положено.

Вед: Сегодня все можно! Проходи, Кузенька.

Кузя: А чего это вы такие грустные?

Вед: Понимаешь, Кузенька, наши ребята уже подросли, собираются в первый класс, а Баба Яга наложила заклятье на школу.

Кузя: Школу? А что это такое?

Ребенок: Школа - это то место, где получают знания, учатся считать, писать и читать.

Кузя: (грустно) А я не умею считать, писать и читать…

Вед: Ребята, а давайте возьмем Кузю с нами в школу?

Все: Конечно возьмем! Только сначала снимем заклятье Бабы Яги.

Ребенок: Если выполним заданья, то разрушим заклинанье.

Знаний, сил не пожалеем, но замки открыть сумеем!

ПЕРВЫЙ ЗАМОК.

Вед: Чтобы первый снять замок нужно выполнить урок.

Чтоб замочек этот снять - нужно слово нам собрать.

Игра «Собери слово» (На полу раскладывают 2 круга по 5 букв. Вокруг букв становятся дети по количеству букв. Под музыку дети бегут. Как только музыка закончится, каждый поднимает по букве, и вместе собирают слово)

Вед. : Вы, ребята, молодцы, все сплошные мудрецы!

Вот и выполнен урок, можно первый снять замок!

(Снимается первый замок, открывается буква «Ш»)

ВТОРОЙ ЗАМОК

Вед. : Как же снять замок второй? Ключик нужен здесь другой.

Песенный и танцевальный, то есть просто музыкальный.

Дети исполняют «Веселый танец»

В конце танца снимают замок, открывается буква «К»

Вед. : Ну вот, уже два замка открыли. А чтобы открыть следующий замок, нужно знать цифры и уметь считать. Ребята, вы умеете считать? Сейчас мы это проверим.

Игра ’Математический горох’.

Рисуем стручки гороха и внутри каждого стручка-горошинки (разное количество). Нарисованные стручки разбрасывает по залу рисунком вниз. Дети идут ’на огород’, выбирают любой стручок и под веселую музыку двигаются врассыпную. Ближе к зрителям разложены карточки-цифры. Задача детей по окончании музыки сосчитать горошинки в своем стручке и встать около своей цифры, т. е. так, чтобы количество горошин совпадало с цифрой, около которой они стоят. Стручок поднять высоко вверх, что бы все могли проверить их ответ.

Дети исполняют песню «Веселый счет»

Кузя: Молодцы, ребята. Вы знаете цифры и умеете считать (снимается третий замок, открывается буква «О»)

Вед. : Третий снять замок легко, получаем букву «О»

Кузя: Ребята, а я слышал, что в школе есть не только уроки, но и перемены, чтобы дети могли немного отдохнуть.

Вед. : Я тоже предлагаю всем немного отдохнуть и посмотреть сценку «Мечтатели» в исполнении наших ребят.

Сценка «Мечтатели»

Выходят 5 детей, берут подушки, садятся лицом к зрителям

1 реб: Снова спать! Одно и то же! Кто придумал "тихий час"?

Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!

А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!

2 реб: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать, кто кем в жизни хочет стать!

Я бы в магазин пошла, продавать игрушки.

Приглашаю вас с собой, милые подружки!

3 реб: Хочу я, ребята, художницей стать, чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Ещё нарисую цветы и лужок, на тонкой травинке пригрелся жучок

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,

Пусть радуга всё обведёт полукругом.

4 реб: А я буду шоумен, весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить и получать подарки.

5 реб: Я моделью скоро стану, платье длинное достану,

Надену чёрные чулки, и туфли - "шпильки" - каблуки.

Очень-очень стать хочу топ-моделью броской.

Но бабуля говорит, что они все «доски»!

1 реб: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!

(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)

Воспитатель-ребё нок: Посмотрите-ка на них, спать не собираются

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно. (Поклон, подушки убрали, сели на места)

Вед. : А нам нужно продолжать открывать замки, которые повесила Баба Яга. Мы должны снять ее заклятье.

ЧЕТВЕРТЫЙ ЗАМОК

Вед: Ребята, для того чтобы снять четвертый замок, вам нужно отгадать загадку.

Коллектив музыкантов, что вместе играют и музыку вместе они исполняют

Бывает он струнный и духовой, народный, эстрадный и всякий другой… (оркестр)

Ребенок: Шумелки и стучалки мы раньше в руки брали

Хоть громко, но не дружно стучали и бренчали

Сейчас - другое дело: оркестр - не забава

Чтоб нашим музыкантам все закричали «браво»!

Дети исполняют оркестровый номер

Снимают замок, открывается буква «Л».

Кузя: Как у вас здорово получается играть на музыкальных инструментах! А я, я совсем ничего не умею….

Вед: А вот в школе ты всему и научишься.

Кузя: Я слышал, в школу дети ходят с портфелями. В них они носят все то, что им нужно в школе. И еще я слышал, что портфель нужно собирать. А я не знаю, как собирать портфель. Вот как собирать яблоки в саду или огурцы на огороде, я знаю. А вот где собирают портфели. (задумывается).

Вед: Не расстраивайся, Кузя. Смотри, сколько ребят у нас собралось. Сейчас они покажут тебе, как нужно собирать портфель.

Игра «Собери портфель»

Снимается последний замок, открывается буква «А»

Вед: Прочитаем дружно слово, из замков сложилось «ШКОЛА»

Появляется Б. Яга, Кузя прячется

Б. Яга: Это что тут за веселье, я ведь закрыла вашу школу на 10 замков!

Ребенок: Не на 10, а на 5.

Б. Яга: А я говорю, на 10!

Вед: А ты посчитай, сколько букв в слове школа.

Б. Яга: 2, 4, 7, 13 (Дети смеются)

Б. Яга: Чего смешного!

Вед: Видно никто не учил тебя этому, баба Яга!

(Б. Яга замечает Кузю)

Б. Яга: Изумрудный ты мой!

Б. Яга: Уж сколько времени тебя ищу, по лесам брожу, в разные заведения по ночам заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька, вернись, я все прощаю!

Кузя: (выглядывая из-за ведущего) Нет меня!

Б. Яга: Соколик ты мой! Сынок

Кузя: Какой я вам, бабушка, сынок?

Б. Яга: Яхонтовый ты мой! Пойдем скорее домой!

Кузя: Ага, сейчас, бегу, вот только лапти завяжу!

В избушке лучше приберись, и печь ватрушки научись!

Б. Яга: Да ты только вернись. Я все вымою, вычищу, печь истоплю, крендельков напеку. Помнишь, как раньше было?

Кузя: А в школу с ребятами отпустишь?

Б. Яга: Да зачем тебе эта школа, я сама тебя всему научу я умная, умная и разумная.

И даже сочинять умею. С рифмой я всегда дружу потому стихи пишу, слушайте!

Игра на внимание с бабой Ягой «Исправь ошибки»

Б. Яга:

Тает снег, течет ручей, на ветвях полно врачей (грачей)

Говорят, один рыбак в речке выловил башмак

Но зато ему потом на крючок попался дом (сом)

Врач напомнил дяде Вите: «Не забудьте об одном:

Обязательно примите 10 цапель перед сном (капель)

На поляне весной вырос зуб молодой (дуб)

Тащит мышонок в норку огромную хлебную горку (корку)

У печки с удочкой сижу, от рыбы глаз не отвожу (у речки).

(дети смеются)

Б. Яга: Что вы смеетесь? Никто бабушку не пожалеет, никто доброго словечка не скажет…

Вед. : Баба Яга, что бы тебя жалели и любили, ты должна быть доброй и дружить со всеми. Вот послушай, ребята споют об этом песню.

Дети исполняют песню «Если добрый ты»

Б. Яга: Вот спасибо! Сразу настроение улучшилось! Кузенька, прости ты меня, бабушку старую. И вы, ребята! Я тоже хочу научиться всему, что знаете вы!

Вед: Вот и идите с Кузей вместе с ребятами в школу.

Б. Яга: Да я бы может и с удовольствием. Да только не поздно ли? Лет-то мне уже сколько!

Дети: Учиться никогда не поздно!

Б. Яга: Спасибо, милые друзья, не буду портить праздник я!

Герои прощаются и уходят.

1. Прощайте все, кто нас любил, учил играть, писать,

Лепить, и танцевать и петь, помог умнее стать!

2. Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг», и «счастье», и «добро»!

3. Спасибо вам еще раз скажем и низкий-низкий вам поклон.

И с легкой грустью вам помашем своим расправленным крылом.

4. Боюсь, не хватит слов на свете. Мы будем помнить и любить

Вас, отдающих сердце детям, тем, кто нам дал путевку в жизнь.

5. Спасибо всем, кто нас учил, кто нас кормил, и кто лечил,

И тем, кто просто нас любил!

Все: Поклон Вам и спасибо!

Дети исполняют песню «Мы ходили в детский сад».

1 Вед: Хотим пожелать вам, родные ребята, учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться, по лесенкам жизни идите смелей!

2 Вед: Мы отпускаем вас в другую жизнь, хотя нам очень жалко расставаться

Желаем вам смеяться и дружить и вашим всем мечтам сбываться!

Награждение выпускников, слова администрации и родителей.