Сценарий выпускного утренника в подготовительных группах «Подарок Забавы» путешешествие на корабле

Лыба Наталья
Сценарий выпускного утренника в подготовительных группах «Подарок Забавы» путешешествие на корабле
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий выпускного утренника в подготовительных группах

Тема: «Подарок Забавы»

Цель: доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду.

Задачи: создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи; формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада; совершенствование вокальных, хореографических и творческих способностей детей.

Публикация «Сценарий выпускного утренника в подготовительных группах „Подарок Забавы“ путешешествие на корабле» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2023

Действующие лица: 2ведущих, Забава, избушка, Баба Яга, Дед Мороз, 2 пирата,2 ребенка младшей группы.

Атрибуты: макет корабля,якорь, канат, бинокль, полотна ткани, пистолет, елка, цифры для украшения, фоторамка бутафорская, флаг пиратов, конфетти в коробке,платочки, гелиевые шары, компас, ключ, клад, фуражка капитана.

Ход:

Под музыку в зал заходят девочки с шариками в руках, становятся в круг - танцуют, на припеве входят мальчики с шариками в руках и становятся парочками в танце.

Танец «Чудеса нас оставили»

Ведущий:Добрый день, дорогие родители, уважаемые гости и коллеги! Сегодня наш детский сад открыл двери для выпускного праздника, посвященного будущим первоклассникам!

Ведущий:

Вот и промчалось дошкольное детство

И вы на пороге жизни иной

Пусть синею птицей, останется в памяти –

Первый ваш выпускной!

Ребенок: ___

Сегодня мы прощаемся

С любимым детским садом,

Мы выросли, мы выросли,

Идти нам в школу надо.

Спасибо воспитателям,

Спасибо няням нашим,

И доктору, и повару,

Мы всем "спасибо" скажем.

Сегодня день особенный –

И грустный, и веселый.

Мы выросли, мы выросли!

Идем учиться в школу!

Песня «Мы в школу, мы в школу уходим в первый класс»

(дети садятся на стульчики)

Ведущий: Дорогие ребята, вот и наступило самое главное событие для вас, день прощания с детским садом. Много праздников будет в вашей жизни, но мы хотим, чтобы этот остался навсегда в вашем сердце. Сегодня вас ждут сюрпризы, подарки и приятные встречи. Я уже слышу, что к нам кто-то идет…

Забава : Здравствуйте, ребята, и все, кто находится в этом зале! Я волшебница, фея и чародейка, в честь меня назван ваш детский сад, отгадайте как меня зовут?

Дети: Забава.

Забава : Я долго думала, чем бы удивить вас в этот особенный праздник и… решила подарить вам… путешествие на волшебном корабле (открывает корабль)но, помните, что для плавания вам будут нужны капитан ибоцман, сейчас мне порауходить….

Ведущий:Посмотрите,какой замечательный корабль! Ребята, скажите вы согласны отправиться в путешествие?

Дети: Да!

Ведущий:На пути нам могут встретиться трудности и опасности, преодолеть которые смогут только самые смелые и находчивые дети, вы не боитесь?

Дети: Нет!

Капитан: Тогда капитаном на этом корабле буду я (фуражка).

Боцман: А я стану боцманоми буду обеспечивать порядокво время нашего путешествия (бинокль).

Капитан: Итак… к плаванью готовы?

Дети: Да!

Песня «Парус детства»

(начинают петь на ковре, после 2 припева цепочкой уходят «на корабль»

3 припев поют на «корабле»)

Капитан: Команда все на местах?

Дети: Да!

Капитан:Боцман, сняться с якоря, отдать швартовы!

Боцман: Есть, сняться с якоря, отдать швартовы.

Капитан: Отплываем! Отплываем! И поймав попутный ветер, в незнакомые края

отправляемся мы дети, ждут нас в море чудеса! (фоном звучат звуки моря)

Боцман:Капитан, прямо по курсу остров сказок!

Капитан: Опустить якорь!

Боцман: Есть, опустить якорь!

Капитан: Швартуемся!

Боцман: Есть, швартуемся!

Капитан: Команда, проходим на стульчики, посмотрим… кто нас на острове сказок встречает?

(Звучит музыка. В зал вбегает избушка на курьих ножках, за ней гонится Баба Яга)

Баба Яга:Ой, негодница, стоять!Не могу больше бежать!Подожди меня, дружок, я ж хозяйка или кто-о-о?

Боцман: Бабушка Яга, что случилось у тебя?

Баба Яга: Да что же это делается, люди добрые! Избушечка моя любимая по телевизору смотрит танцы со звездами и только о вальсе и мечтает! День и ночь твердит мне про этот вальс – хочу научиться танцевать и всё тут! Чего я ей только не предлагала: и сушеных тараканов, и африканских бананов! Нет и всё – подавай только вальс! А где я ей этот вальс возьму? Я даже не знаю, что это такое! Вот и побежала моя избушечка искать, кто её этому научит. Прямо не знаю, что и делать! Люди добрые, помогите! (плачет)

Капитан: Не плачь, Баба Яга, мы все знаем и умеем и сейчас тебе покажем.

Баба Яга: Покажете?

Дети: Да!

Капитан: Ребята, вставайте парочками на ковер.

Баба Яга:(говорит во время того, как дети встают на танец)Вот так радость! Гляди, гляди, избушечка! Эх, куриные лапки твои, учись, репетируй! Ну, показывайте уже, пожалуйста, ваш вальс быстрее.

Вальс

(Дети после танца становятся "на корабль")

Баба Яга: Ну, что, довольна твоя душенька? (избушка кивает). Ну, вот и хорошо! Тогда беги, беги в лес, репетируй, а я пока еще с ребятами поговорю. Ой, молодцы, молодцы! Такие шустренькие. Слышала я от белок лесных, что вы в школу идти собираетесь. Собираетесь?

Дети: Да! (ответы детей)

Баба Яга: На нашем острове есть сказочная школа и я в ней работаю. Там знаете как интересно! Совсем не так, как в обычной школе, когда я говорю «Звонок», все дети кричат «динь-динь». Давайте попробуем: Звонок! (в одну сторону)

Дети: Динь-динь!

Баба Яга: Звонок! (в другую сторону)

Дети: Динь-динь!

Баба Яга: Родители от сказочной школы так прямо в восторге! Дети ушли в школу - теперь им никто не мешает, можно заниматься своими делами. И поэтому, когда я говорю «Звонок», они сразу громко кричат: «Ура!». Ну-ка, родители, покажите, как вы умеете кричать! (родители кричат «Ура!»)А теперь давайте все вместе попробуем!

Словесная игра детей и родителей

(проводит БЯ с палочкой дирижера)

Баба Яга: Да, ребята, без знаний сейчас никак нельзя! Ох! Я только сейчас поняла, Избушкамоя, целыми днями телевизор смотрит, потому что в школу не ходит!Так не пойдет! Побежала я ее в первый класс записывать и портфель собирать!До свидания ребята не забывайте наш сказочный остров.

Капитан: Команда, все на местах?

Дети: Да!

Капитан: Море синее нас ждет. Полный вперед!

Боцман: Есть полный вперед! ( музыка: гудок корабля)

Боцман: Прямо по курсу остров Мечтателей!

Капитан: Опустить якорь!

Боцман: Есть опустить якорь!

Капитан:Предлагаю нам немного помечтать. Встречайте, на сцене юные мечтатели.

Сценка «Тихий час»

Звучит колыбельная… Дети, садятся на места для танца, «засыпают».

Воспитатель: Ну, вот, все дети уснули. Пойду на секундочку в методический кабинет схожу.

Ребенок1:___ Снова спать! Одно и то же!Кто придумал "тихий час"?Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!

Ребенок2:___ А я спать не собираюсь, можно молча полежать, главное, не схлопотать!

Ребенок3:___ Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать, кто кем в жизни хочет стать!

Ребенок4:___ (выбегает на середину зала) : Когда вырасту, стану моряком, уплыву в дальние страны и расскажу там всем про наш Таймыр.

Ребенок5:___ Стану космонавтом, улечу на далёкую планету и поставлю на неё флаг Дудинки.

Ребенок6:___ Буду изучать животных и придумаю, чтобы на Таймыре появились обезьянки и жирафы, которые не боятся холода.

Ребенок7:___ Стану знаменитым ботаником и придумаю, чтобы в Дудинке везде росли розы и другие цветы.

Ребенок8:___ Вырасту знаменитым писателем и в каждой книге буду писать про наш любимый город.

Ребенок9:___ Стану великим зубным врачом и придумаю, чтобы у детей никогда не болели зубы, чтобы им не надо было чистить зубы.

Ребенок10:___ Вырасту программистом, придумаю программу с логотипом Дудинка.

ебенок11:___ Буду учительницей и научу всех детей, что лучший город-Дудинка.

Ребенок12:___ Стану воспитательницей и буду работать в лучшем садике - Забава.

Ребенок13:___

Хочу я, ребята, художницей (ком) стать,

Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Ещё нарисую цветы и лужок,

На тонкой травинке пригрелся жучок.

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,

Пусть радуга всё обведёт полукругом.

Танец "Я рисую этот мир"

Ребенок:___Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать! (Звучит музыка «Колыбельная»)

Воспитатель: Молодцы! Крепко спали! Никому здесь не мешали! Какие воспитанные детки! Как же мне вас разбудить, как же полдником их накормить?

Дети (вскакивают, кричат) : Ура! Полдник (под музыку садятся на стульчики)

Боцман: Мечты меняются, друзья, но забывать о них нельзя!

Капитан:Быстро и незаметно летит время, посмотрите учебный год закончился… (Внезапно открывается дверь и в зал вбегает запыхавшийся Дед Мороз)

Дед Мороз: Вы слышали? Вы слышали? Говорят, уже год закончился. Неужели опоздал?

Капитан: Ничего не понимаю… Здравствуй, Дедушка Мороз!

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята, и все, кто находится в этом зале. Ой, а что же мне делать? Где же мне ёлку брать? Пора новый год встречать. Сейчас я достану волшебную палочку и ёлка будет на месте (Раскрывает мешок и пытается достать волшебную палочку, но ведущая останавливает его, вносит елку)

Капитан: Дедушка Мороз, у нас для тебя сюрприз– посмотри… (Показывает елку) ты, кажется, что-то перепутал! Давай разберёмся. У нас закончился учебный год. Сегодня дети прощаются с детским садом, а в сентябре ребята пойдут в первый класс.

Дед Мороз: Ах, я же всё перепутал! До меня донеслись слова «закончился год». Вот я и подумал, что зима наступила, и пришёл к вам Новый год встречать (огорчённо).

Капитан:Не огорчайся ты так, Дедушка Мороз! Зато побываешь на нашем празднике.

Игра "Укрась елочку хорошими оценками"

(Дети украшают елку только пятерками, четверками.

После игры садятся на стульчики)

Дед Мороз: Вот это чудо! Столько лет живу на свете, а такого еще не видал, елочка – отличница. Молодцы,вы такие чудесные детки, а какие у вас родители замечательные!

Настало время дать клятву родителей первоклассников! Прошу всехвстать!

Клятва родителей первоклассников

(Родители повторяют клянусь)

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

Что бы таланты в ребенке развить,

Клянусь все кружки вместе с ним посетить!

Клянусь!

Всегда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Дед Мороз: Ну, вот бабушкам и дедушкам я верю, а мамы и папы клялись как-то не убедительно!

Капитан: Дедушка Мороз, у наших детей самые лучшие родители на свете! Ты можешь сам в этом убедиться. слово предоставляется родителям выпускников!

Ответное слово родителей

Дед Мороз: А это (берёт коробочку, дорогие родители, коробочка с терпением, которое вам очень пригодиться! (открывает коробочку и выдувает на родителей разноцветное конфетти).

Дед Мороз: Не могу на празднике я больше оставаться охладиться в зимнем царстве мне нужно скорее. К вам ребята с подарками приду только в школу и следующем году!

Сейчас дарю вам ключ от клада (подает его капитану,хранится он у Забавы. Путь лежит ваш на восток, мой же час давно истек. До свидания, друзья, удачи всем желаю я! (уходит)

Капитан: Команда, по местам!Держим курс прямо к Забаве!

Боцман: ( музыка: звуки шторма)Что такое? Вот беда!В шторм попали мы, друзья!Ветер воет, гром гремит, море пенится, бурлит. К скалам наш корабль несется!Неужели разобьется? (раздается звук удара)Где мы только не бывали,а куда ж теперь попали? (смотрит в бинокль)

Капитан: Внимание! Нас выбросило на неизвестный остров! Дети тихонько садитесь на стульчики. Боцман, разведать местность.

Боцман: Есть разведать местность. Капитан, я вижу черный флаг!

(Под музыку выходят морские пираты с пистолетами, танцуют, обходят с веревками вокруг капитана)

1 пират: Заходи слева,Акулий глаз.

2 пират: А ты обходи справа, Джек кривая рука.

Капитан: А вы кто такие? Не поздоровались, не представились.

1 пират: Я в костюме чёрном (синем) этом и в бандане, с пистолетом, захватить всегда готовкараван морских судов, и под чёрным флагом ходит мой фрегат. Угадайте, братцы, кто же я?

Дети: Пират.

2 пират: Мы пираты, охотники за сокровищами!

Песня пиратов

Капитан: А как же вас зовут?

Джек: Я Джек, гроза морей и океанов. А это подруга моя, Акулий глаз.

2 пират: Вы оказались на нашем пиратском острове, мы вас берем в плен. (связывают капитана) Есть, теперь добыча и у нас! Ура!

2 пират: Ну что карапузики, доплавались! Что, испугались!

Пираты оба: Ха-ха-ха! (потирают руки). Хотите, чтоб мы отпустили вашего капитана?

Дети: Да!

1 пират: А за что мы отпустим вашего капитана? Дай подумаю!

2 пират: А я уже придумала! А ну-ка, отдавайте сюда свои драгоценности и все ваше богатство!

Капитан: Наше богатство, это дружба.

1пират: Чего… какая такая дружба? Что это за сокровище дайте его потрогать?

Песня «Друзей»

(Дети остаются на ковре для игры)

1-й пират: Сейчас посмотрим, как дружно умеете выполнять команды! Слушай мою команду:

1 - На месте стой! По залу разойтись! (Пират всё выполняет, чтобы дети поняли задания)

2 - Кругом!- один круг на месте.

3 - Право руля! - поворот вправо;

4 - Лево руля!- поворот влево;

5 - Нос! - шаг вперед;

6 - Корма! - шаг назад;

7 - Поднять паруса! - все останавливаются и поднимают руки вверх;

8 - Драить палубу! - все начинают тереть ногой пол;

9 - Пушечное ядро! - все приседают, прикрывая голову руками;

10 - Капитан на борту! - все замирают, встают по стойке "смирно" и отдают честь.

(задание проводится еще раз под веселую музыку)

11 – (проводится в последний раз)На борт! – ведет всех детей на корабль.

2 пират: Ух-ты, как здорово! И правда вы все вместе целое сокровище!

1 пират: Вы нам так понравились!

Капитан: Если понравились, тогда освободите меня из своего плена (освобождают и сопровождают на корабль)

1 пират: Не будем больше вам вредить, продолжайте своё плавание.

Капитан:Наш корабль попал в сильный шторм, и мы сбились с пути,Забавушка нас ждет, а как попасть к ней - не знаем.

2 пират: Джек. Ну, Джек…

1 пират: Так уж и быть. (машет рукой, только потому что вы смелые и добрые и дружные ребята дарим мы вам волшебный компас, который укажет верный путь, для этого закройте глаза и три раза громко проговоритеЗабава встречай.

Капитан: Спасибо, Джек и Акулий глаз! (пираты стоят на ковре и смущаются) Ребята, закроем глаза и три раза громко, дружно скажем: Забава встречай, Забава встречай, Забава встречай.

Пираты: До свидания! (уходят за кулисы)

Капитан:Слева море, справа море,плещут волны на просторе.

Боцман:Ой, я кажется в даливижу краешек земли.

Капитан: Швартуемся! Забава нас встречает!

Боцман: Есть швартуемся!

(входит Забава с 2 детьми, держит их за руки)

Забава : Ребята, вам понравилось путешествие? Я очень рада, желаю вам оставаться такими же добрыми, смелыми, дружными ребятами, какими вы были все это время.

Капитан: Забава, во время плавания мы встретили Деда Мороза, он сказал, что ты ждешь нас с кладом и подарил вот этот ключ.

Забава :Думаю, что самые большие сокровища — это знания, которые вы здесь получили. А вот и клад, который поможет вам открыть наша Алла Михайловна. Мне очень жалко с вами расставаться, вы стали самостоятельными и во мне больше не нуждаетесь, а малышей еще многому нужно научить (малыши читают стихотворения).До свидания, мои любимые и незабываемые дети подготовительной группы.

Слово заведующего

Ведущий: Вот они – самые талантливые и неповторимые выпускники 2022 года! Наше будущее!

Финальная песня «Очень жалко расставаться»

Ведущий: А сейчас фотосессия у нас (Дети становятся в 2 линии с левой и правой сторон ковра)1, 2, 3, 4, 5 начинаем танцевать, закружимся, а потом в веселых позах мы замрем.

Дети:Мамы, папы не зевайте, нас на камеры снимайте.

Игра «Лови момент»