Сценарий выпускного праздника «Приключение Вовочки в тридесятом царстве»

АФАНАСЬЕВА СВЕТЛАНА
Сценарий выпускного праздника «Приключение Вовочки в тридесятом царстве»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий выпускного праздника

Под фанфары входит ведущая

Ведущая: Вот и встретились опять в нашем зале мы и гости. Всех готовы мы принять, об одном вас только просим: Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят. Они волнуются сегодня, и колени чуть дрожат.

Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит, и гордимся мы сегодня, словом важным: «Выпускник». Встречайте громкими аплодисментами выпускников 2021года детского сада «Золотая рыбка»

входят в зал выпускники, исполняют танцевальную композицию под музыку

1. Вход «Чудеса нас оставили»

Публикация «Сценарий выпускного праздника „Приключение Вовочки в тридесятом царстве“» размещена в разделах

• Выпускной «Вовка в тридевятом царстве»
• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ведущий

Сегодня волненье сдержать невозможно -

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно, -

Ведь выросли дети и в школу идут.

Выпускники :

1. Дошкольное детство – пора золотая, счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают. И вот уже школа нас ждет.

2. Как весело, дружно мы в садике жили, играли все дни напролет,

Смеялись, и пели, и крепко дружили, и вот уже школа нас ждет.

3. Сегодня мы – выпускники, прощай наш детский садик!

Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.

4. Портфели новые возьмём и с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдём, а с нами – наши мамы.

5. Сегодня мы – выпускники, уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки и новые ребята.

6. Мы на прощание споём, всем дарим песню эту.

Пусть эта песня майским днём летит по белу свету!

2. Песня «Все это было с нами»

Ведущая:

Полюбуйтесь-ка на них –

Таких славных и больших!

Краше нет выпускников,

К школе каждый из ребят готов!

1 реб

Стал детский сад нам всем родным,

Как будто мамы взгляд.

Но бьют часы, расстаться с ним

Тебе и мне велят

2 вып

Мы теперь уже забыли,

Что «малявочками» были…

Не умели одеваться, не умели умываться,

Ни-че-го мы не умели!

Все дети (хором) : В самом деле?

3 вып В самом деле!

Интересно вспоминать…

Здесь учились мы играть,

Бегать, прыгать, слушать, спорить…

Петь, плясать, стихи читать!

1. (Заходят малыши)

Вы идете в первый класс

Может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали

И из группы убежали.

2реб

Хоть писать мы не умеем

Но рисуем, лепим, клеем.

Все игрушки мы собрали

И из группы убежали!

3реб

Мы с собою все собрали

Две машинки, куклу, зайку,

Все в портфелях есть у нас

И горшочек про запас.

4Реб

Сами видите, что мы

В школу все пойти должны!

Мы решили в тихий час

Что нам в школу в самый раз!

Забегает воспитатель:

Как меня вы напугали,

Мы вас в группе потеряли!

Хором

Мы решили в тихий час

Что нам в школу в самый раз!

Воспитатель м л. группы

Чтобы в школу вам пойти

Нужно малость подрасти

Посмотрите, здесь на празднике

Будущие первоклассники.

Ребятам этим пожелаем

Чтоб в школе их любили, ждали

Чтоб учились все на 5

А детский сад не забывать.

А малышки на прощанье

Вам дружно скажут

ХОРОМ

До свиданья!

3. Танец малышей «Полечка для маленьких сандаликов»

Ведущий:

Детство – лучшая пора!

В ней живё т твоя игра:

Книжки, мячики, игрушки,

Где друзья, а где подружки.

Мечтаний целая гора,

Но, а Вам уж в путь пора!

В зал въезжает Вовка (взрослый) на детском самокате, весь взлохмаченный.

Ведущий: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?

Вовка: Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!

Ведущий: А кто же ты?

Вовка: Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство.

Ведущий: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.

Вовка: В школу! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!

Ведущий: Подожди, Вовка, послушай-ка песню о школе, я думаю она тебе очень понравится

4. Песня «Теперь мы первоклашки» с солистами

Вовка: Не хочу я в школу. Я лучше на самокате буду кататься.

Едет по кругу

Ведущий: Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.

Ребенок:

Если хочешь строить мост

Наблюдать движенье звезд

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь

Хорошо работай в школе

Добросовестно учись!

Ребенок:

Если будешь буквы знать

Сможешь книги прочитать

И услышишь в тот же час

Увлекательный рассказ.

Ведущий: Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?

Ведущий: Ну как теперь пойдешь в школу?

Вовка: (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу…Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.

Ведущий: Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.

Вовка: Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?

Ведущий: Ну, что-что, а это проще простого, вот держи клубок….

Ведущий: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?

Дети: Да!

Ведущий: Ну что, Вовка, кати волшебный клубочек

Вовка: Ты катись катись, клубочек,

Мимо сосен мимо кочек

В сторону богатую

В царство тридевятое!

Вовка бросает клубочек

МУЗЫКА.

Стоит трон, на троне корона. Рядом стоит забор.

В это время появляется Царь. Поёт песню «Златые горы».

Царь: (красит “забор”, поет)

Имею я пирожных горы

И есть, что есть, и есть, что пить,

Но крашу, крашу я заборы,

Чтоб тунеядцем не прослыть!

Вовка: Царь, а царь!

Царь: О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!

Вовка: А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!

Царь: Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?

Вовка: Нет! Ничего вы не понимаете в царской жизни.

(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону)

Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу: “Маэстро, музыку!” и все танцуют.

5. Танец «Из Чего же сделаны …»

Вовка: Эх, красота, а не жизнь! А вы все стены красите!

Царь: Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?

Вовка: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!

Царь: Подай сюда корону-то, великовата она тебе. (надевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?

Вовка: А это мои друзья.

Царь: Так-так… Если судить по пословице: “Скажи мне кто твой друг, и я скажу то ты”, то вы все лодыри и невежды.

Ведущий: Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.

Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.

Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого (спасибо)

Зазеленеет старый пень

Когда услышит (добрый день)

Если больше есть не в силах

Скажешь за столом (спасибо)

И в России и в Дании

На прощанье говорят (до свидания)

Царь: Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.

Когда тебя бранят за шалости

Должен ты сказать (простите пожалуйста)

Вовка: Да, пожалуйста!

Царь: (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста!” Казнить невежду!

Вовка: (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество!

Царь не соглашается.

Вовка: SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.

Царь: (думает) М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?

Вовка: (к детям) Ребята, выручайте!

Ведущий: С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот смотрите.

Игра “ Живые слова: МАМА, ПАПА, ШКОЛА, ПАРТА”.

Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова.

Царь: Спасибо добрым молодцам, да красным девицам.

Потешили царя-батюшку. Наше царское величество сменило гнев на милость. Но чтобы духу твоего не было в моём царстве.

Царь уходит

Вовка: Подумаешь, я себе другое королевство найду.

МУЗЫКА.

Вовка катит волшебный клубочек

ПОД МУЗЫКУ выходит Королева Двоек.

Королева: Это ты тот самый Вовка, который так кричит своё

«не хочу», что даже в моём королевстве слышно?

Вовка: А ты кто такая?

Королева: Да я та, которую ты давно ищешь. Ведь в моём

королевстве каждый только то и делает, что ничего не делает.

Вовка: Вот это королевство! Прими меня в своё королевство!

Королева: Так это я с удовольствием! Садись возле меня, я

сейчас из тебя придворного сделаю.

Достаёт цепь с замком, одевает на ногу Вовке и пристёгивает к трону.

Вовка: Ты это что? Зачем? Ребята, помогите, ребятушки!

Выходит несколько детей.

Королева: А, новенькие! Добро пожаловать в мою страну

двоек! Я – Великая Двойка, приветствую вас.

Ведущая: Дети, пойдём?

Девочка: Ой, как тут плохо, грязно. Бедный Вовка, он совсем

ослаб. Отпусти Вовку, Двойка!

Королева: И не подумаю. Теперь навеки он у меня! Разве что,

попробуйте открыть этот замок. А открыть сможете, если выполните мои желания. Согласны? Первое желание – отгадайте загадки.

- В каком месяце дети идут в школу?

- Геометрическая фигура без углов?

- Школьная сумка?

- Человек, который учит в школе?

- Белый камешек растаял, на доске следы оставил?

Королева: Справились, ну что ж, второе желание - исполнить танец.

6. Танец «Ленинградский рок-н-ролл» инд.

Королева: (Плачет) Получайте своего Вовку. Опять я одна.

УХОДИТ.

Вовка и ведущая ведут разговор.

Вовка: Нет, царём стать у меня не получилось. А у этой

Королевы Двоек мои желания не исполнились. Как же

быть? (задумался) Мне бы что – то волшебное. Чтоб сказал слово, раз и готово.

МУЗЫКА.

Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.

Вовка: Эй, ты кто такая?

Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!

Вовка: Кто, кто-о-о?

Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!

Вовка: А ты откуда?

Василиса Премудрая: Из сказки.

Вовка: Вот это да! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.

Василиса Премудрая: Да пожалуйста! Научу тебя играть на музыкальных инструментах

7. Оркестр Итальянская полька Рахманинов

Вовка: Это че так что ли? (Начинает как попало играть)

Василиса Премудрая: Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей (поет)

Поработаем неплохо,

Надо сделать нам подсчет,

Где умножить, где прибавить,

Арифметике почет.

1. Просят Вовку посчитать, сколько будет 5+5?

Вовка фыркнул, фыркнул, пустяки! Это будет…

Вовка: (кричит) Две руки! Нет, две ноги!

Дети дают правильный ответ.

Василиса Премудрая: (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.

2. На полянке у реки, жили майские жуки,

Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?

3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?

4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.

На пенек зайчата сели и по три морковки съели.

Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?

Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:

А теперь для родителей задача

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей!

Василиса Молодцы, ребята! И музыкой и арифметикой вы владеете. (обращается к Вовке) А тебе, дружок, еще учиться надо, а то Вовка с тобой может произойти очень неприятная история, как с одним мальчиком Лентяйкиным, вот посмотри.

СЦЕНКА «Лентяй и подушка»

Бабушка:

Просыпайся, миленький!

Вставай скорей, родименький!

Лентяй: (недовольно)

Просыпайся, миленький!

Вставай скорей, родименький!

Эх, жестокая судьба!

Все замучили меня.

(бабушка отходит в сторону, к Лентяю подходит, мама,

Мама:

Надо в школу поспешить,

Чтоб предметы изучить,

Чтоб уметь читать, писать…

Лентяй:

Мне милей всего кровать!

Не хочу совсем вставать

Мама:

Я тебя сама умою,

Твой портфель я соберу

И до школы провожу.

В классе ждут тебя друзья!

Лентяй:

Ох, отстаньте от меня.

Есть у меня подружка –

Мягкая подушка.

(мама и бабушка берутся за голову, ахают, охают и качают головой)

Бабушка:

Горе, что ни говори!

Что же ждет нас впереди?

Мама:

Будет в жизни маяться

Неучем останется.

Лентяй:

Эх, жестокая судьба. (со вздохом)

Ладно, ладно, встану я!

(Встает, с постели, ощупывает голову, пугается, пытается оторвать подушку от головы)

Мама:

Кто поможет нам теперь?

Бабушка:

Доктора зови скорей!

(мама идет к телефону, бабушка, подходит внуку, поглаживает его)

Бабушка:

Мой внучонок дорогой,

Успокойся, я с тобой!

Хорошо, что лишь подушка

Приросла к твоей макушке –

Если б приросла кровать,

Ты не смог бы даже встать!

(Лентяй начинает плакать)

Мама: (говорит по телефону)

Милый доктор, помогите,

Сына от беды спасите!

(Все трое обнимаются и рыдают)

Доктор: (слушает)

Так, послушаем ребенка!

Вот печенка, селезенка

(доктор трогает подушку)

Доктор:

Теперь диагноз вам скажу.

Думаю, не удивлю:

Ленивис, лодырес, дружок,

Нехотения итог.

(обращается к маме и бабушке)

Вам совет я дам такой:

Надо резать! С головой! (проводит ребром руки по горлу).

(Бабушка отталкивает доктора от Лентяя, загораживая его собой)

Бабушка:

Нет, не дам! Не трогай внука!

Доктор:

То за лень ему наука.

(Бабушка падает на диван, мама машет над ней платком)

Доктор: (обращаясь к зрителям)

На защиту бабка встала.

Хлоп! И в обморок упала!

Доктор:

Есть еще один совет.

Говорить вам? Или нет?

(мама с бабушкой машут головой в знак согласия)

Доктор:

Если бросишь ты лениться,

Если ты пойдешь учиться,

Чудо вновь произойдет,

И подушка отпадет!

Лентяй:

Значит надо постараться,

Чтоб с подушкою расстаться!

Сам рубашку я надену,

И займусь скорее делом:

Сделаю зарядку,

В портфель сложу тетрадки,

В комнате всё приберу,

На уроки побегу!

(Трогает подушку, она отваливается, все участники выстраиваются в линию)

Лентяй:

Нет подушки, красота!

Здравствуй, школа!

Здравствуй, я!

Все хором:

Пусть не сразу, пусть с трудом,

Лень, покинет этот дом.

(Все кланяются)

Вовка: Теперь, ребята, понял я,

Что надо не лениться

Буду я учиться.

Всё в жизни пригодиться

А «Сказка» Ваш – лучший сад,

Много – много в нём ребят,

И играют и считают,

И танцуют и поют,

Дружно вместе все живут!

Вовка: Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит).

Ребенок:

Как жаль, что сказка близится к концу,

Но нам не стоит унывать!

Мы в первый класс пойдём учиться,

И будем новой встречи ждать!

Пусть нам сопутствует удача,

Пусть нас преследует успех!

Решим мы в жизни все задачи,

На сто процентов, без помех!

Дети выстраиваются полукругом.

1-й ребенок.

Расстаемся мы сегодня

И немножечко грустим.

Мы б остались в детстве с вами,

Но учиться мы хотим.

2-й ребенок.

Детский сад - второй наш дом,

Счастливы мы были в нем.

Здесь учили нас, старались,

Мы ж - прилежно занимались.

Вспомним мы еще не раз

Детство звонкое и вас!

Ребенок

Спасибо за ласку, любовь и заботу,

За игры и пляски в детском саду!

Спасибо за трудную вашу работу, всем тем, кто работает в детском саду

Спасибо всем вам, педагоги родные,

Такие любимые и дорогие!

Реб.

Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы.

Примите, пожалуйста, песню в подарок!

Песня «До свиданья, детский сад» Г. Голевой

Ведущая:

Стрелой промчались годы, и школа ждет ребят.

Лишь тихим хороводом мелькнет вдали детсад.

Пускай мы расстаемся, здесь не забудут вас.

На память остается прощальный этот вальс.

Танец Сиреневый вальс

Слово заведующей.