Сценарий утренника «До свиданья, детский сад! Здравствуй, школа!» для детей подготовительной группы

Лидия Валерьевна Селедцова
Сценарий утренника «До свиданья, детский сад! Здравствуй, школа!» для детей подготовительной группы
▼ Скачать +Заказ

Музыкальный материал:

1. Песня «Мы теперь ученики» муз. Г. Струве

2. Песня «Здравствуй, школа!»

3. «Упражнение с султанчиками»

4. Игра «Гори, гори ясно!»

5. Игра на музыкальных инструментах:

«Посею лебеду»

6. Пляска «Полька» («Кремена»)

7. Танец «Полька»

8. Песня «Мир похож на цветной луг»

9. Песня «воспитатели» муз. Разуваевой

10. «Вальс расставания»

Дети парами входят в музыкальный зал под торжественную музыку с цветами.

Вед. : Дорогие дети, родители, сотрудники детского сада!

На праздник радостный сегодня мы все собрались здесь сейчас,

Публикация «Сценарий утренника „До свиданья, детский сад! Здравствуй, школа!“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2022

Чтоб попрощаться с детским садом и проводить ребяток наших

Впервые в школу, в первый класс!

Чтец №1: Слыхали радостную весть?

Нам всем ребятам есть по шесть.

№2: А если человеку шесть и у него тетрадки есть,

И ранец есть, и форма есть, и счётных палочек не счесть,

И он читать старается…

№3: То, значит он (вернее -я, то, значит он (вернее-я,

Он в школу собирается.

№4: Скоро песенкой зальётся школьный радостный звонок,

И торжественно начнётся самый первый наш урок.

№5:Станем мы учениками - больше мы не малыши.

А детсадику родному мы благодарны от души.

Вед. : Слово для поздравления предоставляется замдиректора по дошкольному образованию Путиловой Нине Васильевне.

Чтец№6:Мы звуки путали в начале, язык совсем не слушал нас.

Ну, а теперь идём мы смело учиться в школу,

В первый класс!

№7: Грустны клёны у оград - день прощанья…

До свиданья, детский сад, до свиданья!

Нам за партами сидеть в эту осень

Грустный день у нас, ребят и весёлый.

(Песня «Мы теперь ученики» муз. Г. Струве)

Вед. : Да, чудес впереди немало: уроков, походов, планов.

Открывается столько дорог для быстрых ребячьих ног.

И мы этим праздничным днём в гости к чудесам пойдём!

Прочь лень, скука, тревога -открыта для чудес дорога!

(фон. -ма «Мы в город изумрудный»-дети шагают на месте)

Вед. : Постойте, дети! А что это за указатель? Какие-то стрелки указаны, и на них что-то написано. Давайте вместе прочитаем.

(Дети читают: «сказка», «Детский сад», «Школа»)

-Три стрелки, три пути, три дороги - какую выбираем?

(Путь в сказку)

Вед. : Хорошо! Вы выбрали сложный путь, и в сказку попасть может не каждый. Нужно много смелости, ловкости и выносливости.

Дети, вы готовы к испытаниям? (Да)

-Ой, дети, кто-то горько плачет, что будем делать?

Пройдём мимо, ведь мы торопимся в сказку или поможем тому, кто попал в беду?

Дети: Поможем!

Вед. : Какие у вас добрые сердца, тогда давайте посмотрим, кто там плачет. Выходи!

(Выходит Водяной, песня Водяного)

Водяной: А чего это вы тут бродите, жить надоело или в болото захотелось?

Вед. : Здравствуй, Водяной, ты почему такой сердитый? Наши дети

добрые, ты плачешь, а мы помочь тебе хотим.

Водяной: А как мне не плакать. Жизнь моя - поганка, Иван-царевич

лягушку из болота забрал, а я и не заметил. А ведь это не просто лягушка, а Василиса Прекрасная. Потом Кощей Бессмертный

схватил её и утащил в своё кощеево царство. А меня заколдовал,

пить, есть не даёт. Ослаб я! А мне так есть, а мне так пить-

мне есть и пить охота!

Вед. : Напоим Водяного водой, водой ключевой.

Станем в две шеренги, кто быстрее наполнит чашку водой,

а носить надо понемножку деревянной ложкой.

(4 чашки, две ложки; Водяной «выпивает» всю воду)

Водяной: Ну, набрался сил я, дети,

И теперь стал сильнее всех на свете.

Поиграть хочу я с вами.

(игра «Гори, гори ясно!»)

Водяной: Ну, а теперь пора и Василису Прекрасную выручать.

Вы мне поможете?

Дети: Поможем!

Водяной: Вот вам клубочек волшебный, он дорогу и покажет,

где Василиса. Но надо быть осторожными, ведь охраняет Василису Баба-Яга.

Вед. : Ничего, Водяной, мы не пропадём, а по дороге вместе

исполним «Упражнение с султанчиками».

Баба-Яга: А кто это ко мне пожаловал? Деточки, да какие хорошенькие, да какие упитанные. Вовремя пришли, я ведь так

проголодалась.

Вед. : Уж не надумала ли ты, Баба –Яга, нас съесть?

Баба-Яга: А что это,по-вашему, я должна делать?

Смотреть на вас, слюнки пускать?

Чтец №1: Как смеешь ты, Баба-Яга, так говорить?

Ну, ничего, ты к нам со злом, а мы тебе песню споём,

Чтоб зла на нас не затевать, будешь ты у нас плясать.

(«Посею лебеду» рус. нар. песня-игра на муз. инструментах)

Баба –Яга в это время пляшет.

Баба-Яга: Ноженьки мои, остановитесь, перестаньте.

Плясать больше не могу, помогу вам, помогу!

Вед. : Вот это другое дело!

Баба-Яга: Хорошо, ваша взяла. Покажу вам дорогу, только пройти надо через огонь, воду и медные трубы. У огня, в воде и в трубах

вы найдёте задания, как только выполните,- увидите сундук, в нём игла, а в ней смерть Кощеева.

1. У огня- «Кто быстрее соберёт портфель».

2. И в воде, ребятки, плавают загадки:

Щука в озере плыла, червячка сняла с крючка,

Наварила щука щей, пригласила пять ершей.

Щи у щуки хороши, сколько рыбок ело щи? (5+1=6)

В чистой реке плывёт четверо окуньков.

Один окунёк отстал, другой на крючок попал.

Кто сосчитать готов, сколько осталось окуньков?

(4-2=2)

3. Ну, в медных трубах - сюрприз (читает):

«Надо исполнить пляску на «бис»!

Вед. : Ну-ка, дети, поскорей, выходи плясать живей!

(пляска «Полька» («Кремена»)

Баба-Яга: Что ж, прошли вы все преграды,

Задания выполнили - я рада, а вот и сундучок,

И закрыт он на засов.

Вед. : Здесь лежит игла, в ней смерть Кощея, вытащим иглу,

переломим её и спасём Василису.

Кто иглу перетянет, тот её и сломает.

Ну же, сильные, выходите, да силу свою покажите.

(соревнуются в силе)

Вед. : А теперь скорей ломай, Василису выручай!

(ломают иглу, выходит Василиса)

Василиса: Здравствуйте, добрые молодцы да красивые девицы!

Низкий поклон вам за ваши добрые сердца и смелые поступки.

Спасли вы меня от смерти неминуемой. Хочу с детьми быть, трудности и радости с ними делить!

(песня «Мир похож на цветной луг»)

Вед. : Мы сейчас, Василиса, побывали с детьми в сказке,

а теперь дальше пойдём. Пойдёшь с нами?

Василиса: Конечно, иду и ребятам в дороге помогу.

А вот и указатель.

Вед. : Ну, что там у нас на пути? Читаем: «Детский сад».

Чтец: В детский сад мы не пойдём, так как в школу мы идём!

Вед. : Да, эта дорога для тех, кто ещё остаётся у нас в детском саду.

Ребята, вас спешат поздравить ваши друзья.

Дети средней группы:

Все: Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!

№1: Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать, носом в парту не клевать.

№2: Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно.

Форму сам почисть, проверь - ты большой уже теперь.

№3: Приучай себя к порядку - не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи.

№4:На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай.

Педагога уважай и соседу - не мешай.

№5: Не дразнись, не зазнавайся, зря не хмурься,

Будь смелей, и найдёшь себе друзей.

Вед. : Мы прошли путей так много-снова дальняя дорога.

А вот и последний указатель, читаем: шко-ла.

Чтец №1: Нынче праздник у ребят, шумный и весёлый.

До свиданья, детский сад,

Все: Здравствуй, здравствуй, школа!

Чтец №2: В школу дружно мы идём - песню весело поём!

(песня «Здравствуй, школа!»)

Василиса: Все ребята-молодцы!

А знаете, что в портфеле надо в школу нести?

Дети: Знаем.

Василиса: А мы это сейчас проверим, что нужно для школы.

Маленький букварь - новый календарь

Уличный фонарь - кухонный буфет

Коробочку конфет - ручку и перо

Лото и домино -яркие картинки- и рваные ботинки?

Вед. : Вот какие у нас умные ребята.

(танец «На прогулке»)

Василиса прощается с детьми и уходит.

Чтец №1: В школу скоро мы идём и игрушек не берём.

Чтец №2: В школу мы идём учиться

и хотим с игрушками проститься.

Чтец №3: (с мишкой) До свиданья, косолапый,

Дай мне на прощанье лапу.

№4 (с куклой): Куколка моя родная час прощанья наступает.

№5:(с мячом) И любимые мячи попрощаться вот пришли!

№6: Детский сад наш, до свиданья!

Наш родной любимый дом.

Мы не плачем на прощанье,

Лучше танец спляшем вам.

(танец «Полька» "Кремена")

Чтец №1: Спасибо, детский сад, за ласку и заботу.

За то, что мама утром шла спокойно на работу.

№2: Спасибо воспитателям - как добрым нашим приятелям.

№3: Спасибо няне - за чистоту и старания.

№4: Спасибо музыканту, что открывал он в нас таланты.

№5: Спасибо поварам за то, что вкусно нам готовили.

№6: И заведующей нашей- за всё спасибо скажем.

Все: Всех взрослых благодарим, всем спасибо говорим!

Чтец №7: Спасибо за ласку, любовь и заботу,

За игры и пляски в детском саду!

Спасибо за трудную вашу работу

Тем, кто работает в детском саду!

(песня «Воспитатели»-поют девочки)

Поздравление от родителей.

Вед. : В школу, дети, дружно в ногу, смело двигайтесь вперёд.

Детский сад вам дал дорогу - в школу жизнь вас поведёт!

(вручение дипломов, подарков)

Вед. : Ну, настал момент прощанья, до свиданья…

Все: До свиданья!

(«Вальс расставания»)